O documento descreve a história da Escola Municipal de Ensino Fundamental Martinho Lutero. A escola foi construída em 2008 para atender alunos de pequenas escolas rurais na região e leva o nome de Martinho Lutero, figura importante da Igreja Luterana. Atualmente a escola tem 220 alunos e uma equipe de 22 professores e 4 funcionários.

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HISTÓRICO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARTINHO
LUTERO
A escola está inserida no meio rural, na localidade de Santa Augusta, 2º Distrito,
às margens da RS 265, distante a 50 Km da cidade, onde as famílias exercem atividade
agrícola. Na sua grande maioria são pequenos agricultores que vivem principalmente da
produção de fumo.
A construção da escola nesta localidade é resultado de anos de luta e
perseverança, pois era o único distrito de São Lourenço do Sul que ainda não tinha uma
escola pólo, sendo que os alunos precisavam viajar grandes distâncias para concluir o
Ensino Fundamental.
As escolas multisseriadas que deram origem a esta são oriundas do ensino dado
pelos pastores luteranos nas igrejas. Eram pagos pelos pais dos alunos da comunidade. A
partir de 1940, quando as escolas foram municipalizadas, surgiram as pequenas escolas
onde passaram a atuar professores contratados pelo município.
As escolas multisseriadas, que atendiam alunos até o 5º Ano, Marechal Hermes (de
Santa Augusta), Oscar Westendorff (de Campos Quevedos), Osvaldo Cruz (de Taquaral),
Dr. Gustavo Barroso (de Campos Quevedos), Marcílio Dias (de Campos Quevedos),
Guilherme Augusto Alberto Krüger (de Bom Jesus) e Santo Antônio (de Santo Antônio)
quando desativadas, em 12 de maio de 2008, passaram todos os alunos para a Escola
Municipal de Ensino Fundamental Martinho Lutero. A turma do 6º Ano que já funcionava
numa sala da Escola Marechal Hermes também passou para o prédio novo.
O nome que esta escola leva foi escolhida em votação pela comunidade escolar, no
dia 18 de abril de 2008. Martinho Lutero foi sugerido por ter sido uma figura marcante da
História da Igreja Luterana, religião esta trazida pelos imigrantes pomeranos que constitui
praticamente 95% das famílias dos nossos alunos.
O início das atividades, o primeiro dia de aula na nova escola foi em 13 de maio,
sendo que a Festa de Inauguração aconteceu nodia 18 de maio de 2008, com a presença
das seguintes autoridades: Prefeito José Nunes, Vice-prefieto Daniel Raupp, Secretária de
Educação Carla Lübke e outros representantes das secretarias e poder legislativo.
Na data de inauguração, a escola estava sob a administração de Renta Heling
Köhler, diretora; Leni Thurow Karnopp e Leonice Maria Harter Bierhals, vice-diretoras; Ileia
Treichel Krüger e Liliam da Silva Curtinaz, coordenação pedagógica.
Atualmente permanece a mesma equipe diretiva. O corpo docente é composto por
22 professores e 4 funcionárias (1 atendente de biblioteca e 3 serviços gerais- merenda e

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limpeza). São 220 alunos da Pré-escola ao 9º Ano- a primeira turma a se formar será este
ano de 2011.
O espaço físico está divido em 4 salas de aula, 1 sala para Educação Infantil com
sanitários, 1 biblioteca, 1 sala para o Laboratório de Informática (sem Internet ainda) e Sala
de Recursos Multifuncionais (em fase de instalação), 1 sala de aula ocupada pela direção,
secretaria, sala dos professores, supervisão e orientação educacional, 1 sala de aula onde
foi instalada a cozinha e refeitório, 1 almoxarifado e 2 sanitários (1 feminino e 1 masculino).
Existe um projeto para a construção da parte administrativa pois como descrevemos, a
escola está toda organizada na parte que seria somente salas de aula. Ainda estamos
projetando a construção, com recursos da comunidade escolar, de um galpão crioulo para
atender a demanda de um espaço maior, principalmente para as reuniões com os pais e
seminários e atividades de integração com as turmas.
A Escola Municipal de Ensino Fundamental Martinho Lutero tem como filosofia
“Transformar as informações em conhecimento, o conhecimento em sabedoria e a
sabedoria em valores sociais, dentro de uma prática reflexiva, dialógica e criativa,
desenvolvendo a consciência crítica construtiva, que crie oportunidades de desenvolvimento
e realização pessoais e sociais no meio rural, oportunizando experiências onde o educando
adquira a capacidade de aprender a aprender, em situações-problemas e desafiadoras,
dentro de uma concepção humanista embasada no respeito e na valorização das diferentes
culturas.
Participantes do Projeto
Participarão do Projeto os alunos do 9º Ano composta por 19 alunos: 12 meninos e
7 meninas que estudam no período matutino – 7h30min às 11h30min.
Professores
Os professores que serão envolvidos no projeto são: Iléia Treichel Krüger, Carla
Redmer Schneid, Leni Thurow Karnopp, Roni Hilsinger. Os diversos temas foram divididos
entre os professores.