Este documento descreve um projeto desenvolvido por alunos de ensino médio para registrar aspectos da química no cotidiano através de fotos e vídeos. O projeto teve como objetivo participar de um concurso comemorativo ao Ano Internacional da Química e expor as imagens produzidas. Vinte alunos participaram, registrando mais de 300 fotos e produzindo vídeos sobre temas ambientais. As imagens foram expostas on-line e divulgadas em blogs e redes sociais.

1. GOVERNO DO ESTADO DO MARANHÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO – SEDUC/MA
UNIDADE REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE IMPERATRIZ - UREI
CENTRO DE ENSINO ESTADO DE GOIÁS
AUTORES: Turmas EJA – Ensino Médio – noturno
Projeto Química no cotidiano através
de imagens
Maria Aparecida Conceição Marconcine
Professora de Química/especialista em Tecnologias na Educação
2011

2. INTRODUÇÃO
 O ano de 2011 foi considerado pela Organização das Nações Unidas
como o Ano Internacional da Química, o Museu da Vida, a
Sociedade Brasileira de Química, o Museu de Ciências e Tecnologia
da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, o
Catavento Cultural, o Museu Paraense Emilio Goeldi, o Ministério da
Educação e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e
Tecnológico / Ministério da Ciência e Tecnologia lançaram o
concurso "A QUÍMICA ATRAVÉS DA CÂMERA", com objetivo de
registro de fotos e vídeos, relacionados à química no cotidiano.
 Pensando nisso, o projeto “Química no cotidiano através de imagens”
teve como meta possibilitar a participação dos alunos no concurso,
assim como aos que não estão na faixa etária exigida (14 a 25 anos),
a oportunidade criadora e criativa de envolvimento nas atividades
propostas, como produção de imagens e vídeos por meio de câmeras
digitais e celulares, além de exposição fotográfica das imagens, na
escola, na internet e/ou locais públicos para visitação da comunidade.

3. OBJETIVOS
Geral
 Registrar através de câmeras digitais e celulares, imagens e
vídeos que mostram a Química no cotidiano de nossa cidade,
principalmente no aspecto ambiental
Específicos
 Comemorar o Ano Internacional da Química
 Contextualizar assuntos e temas relevantes da Química no
dia-a-dia e para a importância da Química, na construção da
sustentabilidade
 Participar do Concurso "A QUÍMICA ATRAVÉS DA
CÂMERA” e de exposição fotográficas na escola e em outros
espaços públicos.

4. METODOLOGIA
 Agendamento prévio dos alunos interessados em participar do
projeto
 Visitas durante um final de semana (manhã e tarde de um
sábado) e manhã de um domingo para registro fotográfico
 Produção de textos sobre algumas das imagens registradas,
com o tema “Onde a Química está em seu cotidiano, de até
100 palavras, como descrição de uma das produções do aluno
 Inscrição no concurso, após análise das imagens produzidas,
no limite de 3 imagens por aluno
 Exposição fotográfica das imagens produzidas, na escola, pela
internet e outros lugares públicos (como Espaços Culturais,
Praças e outros).

5. RESULTADOS
 6 turmas participantes (1ª Etapa A, B, C e F/2ª Etapa A e B)
 20 alunos participantes do projeto
 2 alunos inscritos no concurso
 Mais de 300 fotos produzidas
 Denúncia anônima a blogs na Internet, a partir de vídeo
produzido, sobre lançamento de esgoto in natura no Rio
Tocantins, detectado durante a visita
 Divulgação do Projeto em blogs, portais na internet e redes
sociais
 Produção de um curta-metragem A Bola, durante Oficina
Itinerante de Vídeo Tela Brasil, em Imperatriz (MA), no local
da referida visita (Beira-Rio), por indicação da orientadora
após visita com os alunos.

7. EXPOSIÇÃO VIRTUAL NO FLICKR
http://www.flickr.com/photos/marconcine/sets/72157628135400421/

8. DIVULGAÇÃO NO BLOG DE QUÍMICA
http://quimical.wordpress.com/

9. CONCLUSÃO
 Durante a realização do projeto, pôde-se perceber o
envolvimento dos alunos, principalmente no
comprometimento e na criatividade na produção das
imagens.
 O projeto também proporcionou a contextualização dos
conhecimentos da Química, levando a escola até a
comunidade, mostrando esta importância no dia-a-dia do
aluno, como relevante fator para a sustentabilidade e
mudança de postura ambiental.

10. REFERÊNCIAS
 FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ. Museu da Vida. Concurso a Química através da
câmera. Disponível em: <www.museudavida.fiocruz.br/concursoquimica> Acesso
em 18 jun. 2011.
 ______ . O concurso “A química através da câmera” apresenta seus vencedores.
Disponível em: <
http://www.museudavida.fiocruz.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=1655&sid=22
> Acesso em: 24 nov. 2011.
 NOSSA QUÍMICA DE CADA DIA. Projeto Química no cotidiano através
de imagens. Disponível em: <
http://quimical.wordpress.com/2011/06/25/projeto-quimica-no-cotidiano-atraves-de-image
> Acesso em: 24 nov. 2011.

 OFICINA TELA BRASIL. A Bola _ Oficina Tela Brasil Imperatriz – MA. Disponível
em: <http://www.youtube.com/watch?v=YxWMhyqv6ys> Acesso em: 24 nov.
2011.