O documento discute os motivos para o uso de tecnologias como computadores e celulares na educação. Ele argumenta que proibir o uso dessas ferramentas não é uma solução e que, ao contrário, os estudantes podem aprender de forma lúdica através da internet e que a produção de vídeos e podcasts pode aproximar a tecnologia da sala de aula.

1. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS - ICH
TECNOLOGIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS - ATIVIDADE 2
TECNÓFILO
NOME: JANNE ÁGATA CHAGAS - HISTÓRIA

2. MOTIVOS DO USO DAS TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS
● O uso dos computadores e aparelhos telefônicos com acesso à
internet já é uma realidade na educação brasileira.
● Essas ferramentas devem ser usadas pelos professores em sala de
aula como auxílio pedagogíco.

3. ● Através da internet, os estudantes podem aprender os conteúdos de
qualquer disciplinas de forma lúdica, como em jogos onlines.
● A maioria dos estudantes já utilizam telefone celular, diariamente,
ainda que em condições sociais discrepantes. Atualmente, um
smartphone é um objeto popular em muitos locais do Brasil
● Segundo Luciana Allan, quase 60% dos estudantes de São Paulo e
Recife, entre 15 e 19 anos, possuem celular ou tablet com acesso à
internet.

4. PROIBIÇÃO NÃO É SOLUÇÃO
● Por já nascerem imersas em um mundo tecnológico, as novas
gerações podem fazer um bom uso dessa tecnologia se forem
instruídas quanto à isso.
● A proibição desenvolve, nas crianças e adolescentes, a sensação de
prisão. Além disso, gera mais vontade de utilizarem seus aparelhos.

5. PROPOSTAS DE UTILIZAÇÃO
● Os estudantes podem fazer pesquisas em sites e aprenderem ter
uma visão crítica das informações junto com o professor.
● Os professores podem solicitar atividade que incluem dados e
imagens de outros lugares do país. Atividades que utilizam,
inclusive, os mapas via satélite.
● A produção de vídeos e de podcast´também pode ser uma
ferramenta que aproxime a tecnologia da sala de aula.

6. Por que integrar a tecnologia à sala de aula?
● Segundo Paiva, a utilização do celular é um estímulo que auxilia na
assimilação dos conteúdos pedagógicos.

7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
● ALLAN< Luciana Maria. A proibição de celular nas escolas faz
sentido?. Disponível em: <https://educacao-
moderna2.webnode.com/news/a-proibicao-do-celular-nas-escolas-
faz-sentido/>. Acesso em: 01 de mar. de 2021.
● PAIVA, Ana Paula B. Celular dentro da escola? Sim! . Disponível em:
<https://canaltech.co.br/mercado/Celular-dentro-da-escola-Sim/>.
Acesso em: 01 de mar. de 2021.