Apresentação de slides referente à palestra ministrada ao corpo docente da Escola Estadual Esperança, município de São Gonçalo do Sapucaí - MG, como parte de módulo de formação continuada. Data: 03/04/19

1. Bullying na Escola
Definição e como combater
Isabella Paiva Ribeiro
Psicóloga – CRP 04/21441

2. O quê é bullying e seu significado
• São práticas de intimidação sistemática, agressões verbais
e/ou físicas que provoquem sofrimento psicossocial e/ou físico
na vítima;
• “To bully”: intimidar, ameaçar, maltratar, oprimir;
• Praticado por uma pessoa ou grupo repetidamente contra
uma vítima que não consegue ou não pode defender-se;
• Xingamentos, apelidos ofensivos, ameaças e intimidações,
invenções de boatos, humilhação, discriminação, isolamento
social, agressões verbais e/ou físicas, depredação e/ou roubo
de objetos.

3. Por quê o bullying é um problema para as
escolas?
Quando o bullying ocorre em
ambiente escolar, já que a
instituição é responsável pela
proteção da integridade e bem
estar biopsicossocial da criança
(ECA), esta pode ser
responsabilizada legalmente
(Lei antibullying – LEI Nº
13.185, DE 6 DE
NOVEMBRO DE 2015)

4. Bullying - Causas
• Agressor: inveja, ciúmes,
egocentrismo, sentimentos de
superioridade em relação aos
outros, medo, necessidade de
auto afirmar-se (não aceita
perder, ou diferenças), violência
doméstica, ambiente familiar
ruim; ex-vítima de bullying.
• Vítima: alunos que se destacam
(inteligentes, melhores notas,
mais bonitos, condições sócio-
culturais diferentes da maioria,
alunos muito tímidos ou com
dificuldades de socialização,
alunos novos (transferidos);

5. Consequências:
Sequelas psicológicas, lesões
físicas e danos materiais, se não
controlada a tempo pode evoluir
para cyberbullying e ficará
incontrolável.
Vítima: sequelas psicológicas
(depressão, fobias, suicídio)
Agressor: Se não punido e não
tratado pode tornar-se um
adulto antissocial (sociopata)
manipulador e/ou violento;
Escola: Ambiente hostil e
desagradável, improdutivo,
aumento de alunos faltosos, má
fama, pode ser responsabilizada
judicialmente (lei antibullying)

6. Como identificar casos de bullying nas
escolas
As agressões são intencionais e propositalmente camufladas
para dificultar a identificação.
A delação por outros alunos é fortemente desestimulada e
mesmo repreendida pelos agressores;
Observem os seguintes sinais de alerta:
• Crianças tristes e apáticas;
• Com medo de ir à escola;
• Sempre queixam de dor de cabeça ou estômago e pedem
para ir para casa;
• Com faltas muito freqüentes;
• Que ficam isoladas no refeitório ou no pátio;
• Queda do rendimento e desempenho escolar;
• Material e/ou uniforme aparece danificado ou é roubado;
• Aparecem machucadas/sofrem ameaças;
• Aparecem fotos e/ou fofocas difamatórias na escola ou
nas redes sociais;

7. Ferramentas para detectar Casos de
Bullying
• Criar meios de denúncias anônimas: E-mail escolar
exclusivo para este fim, caixinha física de denúncias
anônimas;
• Pesquisas periódicas com formulário de perguntas
específicas sobre bullying com os alunos;
• Observar alunos que apresentem as características de
vítimas de bullying e chamá-las para conversar em
horário extra-escolar.
• Escuta atenta de queixas de alunos e/ou pais de
alunos sobre casos de bullying (não fique na
defensiva)

8. 13 Razões para combater o bullying na
escola:
• O bullying torna o ambiente escolar hostil;
• O bullying exige tempo e atenção dos
profissionais da escola atrapalhando a rotina;
• O bullying prejudica a aprendizagem;
• O bullying leva ao absenteísmo e evasão
escolar;
• O bullying pode levar à consequências
judiciais;
• O bullying pode causar danos materiais;
• O bullying causa sequelas psicológicas;
• O bullying ameaça a integridade física do
aluno;
• O bullying pode chegar ao ambiente virtual;
• O bullying atrapalha a formação dos alunos
como cidadãos e seres humanos;
• O bullying pode prejudicar a saúde da
vítima;
• O bullying pode levar à morte;
• O bullying prejudica a comunidade como um
todo;

9. Como Prevenir e
combater o bullying
• Canais de denúncias anônimas;
• Não à impunidade - Aplicação da lei
antibullying;
• Peças teatrais de conscientização (ex. Livro
a Pipa e a Flor de Rubem Alves e Maurício
de Souza);
• Câmeras de Segurança no pátio e refeitório
(locais de socialização) se for possível;
• Projetos de combate ao bullying, palestras
com alunos, palestras com pais, vídeos
(episódio da série Menino Maluquinho por
ex.);
• Observar e ouvir atentamente alunos com
características de vítimas de bullying;

10. OBRIGADA!
Isabella Paiva Ribeiro
Psicóloga – CRP 04/21.441