O TCC tem por objetivo a reflexão de um tema ou problema específico, resultante de um processo de investigação. Normalmente os trabalhos são de caráter bibliográfico (apropriação indireta) ou estudo de caso (apropriação direta).

1. TCC
Trabalho de Conclusão de Curso
TIC
Trabalho de Iniciação Científica

2. TCC – Trabalho de Conclusão de Curso
O TCC tem por objetivo a reflexão de um tema
ou problema específico, resultante de um
processo de investigação.
Normalmente os trabalhos são de caráter
bibliográfico (apropriação indireta)
ou estudo de caso (apropriação direta).

3. • Duas fases:
– Antecedente (projeto de pesquisa),
– Consolidadora (TCC final).
• Segundo Vergara (2005), qualquer pesquisa necessita de um projeto
bem elaborado.
– “Ele pode não garantir o sucesso da investigação, mas sua
inadequação, ou sua ausência, certamente, garantem o insucesso”.
TCC – Trabalho de Conclusão de Curso

4. • Qualidade do TCC
– Tema relevante, inovador e atual;
– Clareza na exposição do tema e de sua
delimitação;
– Texto construído segundo a metodologia
científica (ABNT), usando referencial teórico;
– Estruturação lógica: início (Objetivo), meio
(Desenvolvimento) e fim (Conclusão);
– Correção gramatical e linguagem adequada ao
contexto científico-acadêmico (verbo no
infinitivo).
TCC – Trabalho de Conclusão de Curso

5. O PLÁGIO
• É a cópia da ideia do autor sem dar o seu
devido crédito.
• Toma a ideia ou o trabalho e dá a entender
que é criação sua.
• É caracterizado pela cópia fiel de um
trecho ou apenas de uma ideia.
Cuidado com o retalho de vários trechos, cópias de livros e
a “maquiagem” de trechos (trocas de palavras)
Legislação: se não indicar nome ou origem é passível de
uma ação judicial
Pena de 3 meses a 1 ano (quem viola)
Pena de 1 a 4 anos (quem vende, expõe, adquire, oculta
material...)

6. • CUIDADO:
• Mas e se eu dou o nome do autor no início de um
trecho/capítulo e depois copio vários parágrafos sem
citá-lo novamente?
• É PLÁGIO!!!!!
• Uma citação deve ser feita de forma diferenciada
O PLÁGIO

7. • Capa: Título e subtítulo;
• Folha de Rosto: credenciais;
• Termo de Aprovação; Pré-textos
• * Dedicatória e Epígrafe;
• * Agradecimento;
• Resumo - **Palavras-chave **Abstract key-words;
• Sumário
• Lista de figuras, tabelas, abreviaturas, símbolos, etc.
• Introdução;
• Desenvolvimento; Texto
• Considerações Finais; Conclusão
• * Anexos e Apêndice; Pós-
textos
• Referências Bibliográficas.
Estrutura do TCC

10. Diferença entre sumário e índice
• De acordo com a ABNT (Associação Brasileira de
Normas Técnicas), índice é uma relação de palavras
ou frases ordenadas que localiza e remete para as
informações contidas no texto. Deve ser colocado no
final do documento ou, quando forem diversos
volumes, deve ser feito em volume separado.
• Já o sumário é o que a maioria chama de índice.
• Nele enumeram-se as divisões e seções de uma
publicação. Normalmente coloca-se o título do
capítulo e a página a ele referente.

11. SUMÁRIO
INDICE

12. Apêndices e anexos são materiais complementares ao
texto que só devem ser incluídos quando forem
imprescindíveis à compreensão deste.
Apêndices são textos elaborados pelo autor a fim de
complementar sua argumentação.
Anexos são os documentos não elaborados pelo autor,
que servem de fundamentação, comprovação ou
ilustração, como mapas, leis, estatutos etc.
Os apêndices devem aparecer após as referências, e os
anexos, após os apêndices, e ambos devem constar no
sumário.

13. • Apresenta de forma resumida com frases
curtas o assunto tratado, os objetivos, a
metodologia, os resultados e as
conclusões.
• Máximo 250 palavras (cerca de 10 linhas)
em apenas um parágrafo.
• Não deve conter citações.
Texto - Resumo

14. • Visão geral do TCC. Deve conter:
–o problema
–importância do tema
–delimitação do tema
–objetivos
–metodologia adotada.
Texto - Introdução

15. • O Problema:
– uma questão não resolvida, para a qual se vai
buscar uma explicação.
– Pode ser uma teoria que se deseja por à prova
ou o interesse de se explicar como um
conceito se comporta diante de uma dada
situação ou ambiente.
– Deve ser formulado por meio de uma
pergunta.
– Um tema pode suscitar vários problemas.
Texto - Introdução

16. • Delimitação do tema:
– É a restrição dos assuntos abordados no
tema.
– Temporal
– Geográfica
– Por tipo (porte de empresa, nível
organizacional, setor, tipo de sistemas,
etc.)
Texto - Introdução

17. • Objetivos:
– Qual a finalidade do trabalho
– A resposta ao problema apresentado.
– Objetivos Específicos:
• Outros objetivos secundários e específicos
Texto - Introdução

18. • Desenvolvimento:
– Exposição detalhada do assunto;
– Justificativa;
– Motivação;
– Referencial teórico sobre o tema (clássicos);
– Hipóteses;
– Metodologia
• Estudo de Caso;
• Pesquisa Exploratória;
• Método Qualitativo;
• Método Quantitativo;
Texto - Introdução

22. Algumas perguntas para a pesquisa:
1. O quê? Título
2. Por quê? Objetivos – Introdução
3. Para quem? leitor – Introdução
4. Onde, com que, quando e como? Desenvolvimento
5. Quanto? Resultados
6. O que significa? Desenvolvimento
7. Qual a conclusão? Considerações finais
8. Quem disse? Referências
9. Qual o tempo? Cronograma
Questões para o TCC

23.  “Uma das nossas tarefas mais difíceis é escrever”
 “Mesmo a pessoa que você vê que escreveu um artigo
muito bem, teve todo um trabalho intelectual ao longo de
muitos anos”.
 “Não é de um dia para outro que se chega a um ponto
desejável... é uma luta diária”.
 “O que é preciso fazer é vocês começarem a se preocupar
com o assunto... Tem que partir de vocês”
Palestra de Clovis Torres Fernandes – ITA
Qualidade do texto

24. • No texto:
– Revisar várias vezes o texto;
– Submeter para outros revisarem;
– Revisar trabalhos de outros;
– Avaliando se aprende a escrever e a julgar;
– Usar um dicionário;
– Não esquecer dos agradecimentos;
– Não usar a primeira pessoa;
– Palavras estrangeiras em itálico;
– Explicar siglas entre parênteses.
– Pesquisar formatação de texto (TCCs)
Recomendações para o TCC

25. • Na apresentação:
– Não usar gírias, ironias, piadas e brincadeiras;
– Consistência no uso de tempo verbal. Usar o
passado;
– Cuidado com palavras estrangeiras;
– Usar o tempo (nem mais nem menos);
– Distribuição do tempo entre o grupo;
– Traje social;
– Levar mídias sobressalentes.
Recomendações para o TCC

26. • Equilíbrio ou “norma de Occan
– Escrever e falar o estritamente suficiente e
necessário;
– Não encher lingüiça;
– Não ser omitir coisas importantes (usar o
tempo).
Recomendações para o TCC

27. • Para tirar dúvidas:
– Formatação;
– Seções;
– Estilo;
– Normas adotadas.
Usar o Manual de TCC

30. ELEMENTOS OBRIGATÓRIOS
As referências bibliográficas, também devem ser digitadas em
espaço simples; porém, devem ser separadas entre si por um
espaço duplo e não apresentam recuo (ver, como exemplo, a
lista de referências deste trabalho).
São alinhadas somente à margem esquerda (não utilize o
recurso justificar do editor de texto).
REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO DE
REFERÊNCIAS

31. REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO DE
REFERÊNCIAS
• Já na etapa da pesquisa bibliográfica, deve-se ter o
cuidado de transcrever indicações sobre as obras
consultadas.
• É preciso atentar para o modo específico de sua
apresentação gráfica, os dados indispensáveis e às
formas de citação no corpo do texto.

32. ELEMENTOS INDISPENSÁVEIS À REFERÊNCIA

33. • Deve-se consignar a existência de outros tipos de obras (como, por
exemplo, mapa, fotografia etc.) para as quais se deve localizar a norma
específica da ABNT.
• Vale ainda acrescentar que se a monografia ou artigo tiver sido obtido
por meio eletrônico, deve-se iniciar a referência seguindo a lógica
indicada pelo tipo de obra e acrescentar ao final o sítio em que o
trabalho está disponível e a data em que foi acessado.
• Ao contrário de livros que, depois de publicados, “existem para sempre”,
textos que foram publicados somente na internet podem aparecer e
“sumir” a qualquer hora, basta o autor retirar a página da rede. Por essa
razão, temos que tomar alguns cuidados com relação à data na citação
de artigos da internet.
• Exemplo:
• FURTADO, C. Criatividade e dependência na civilização industrial.
Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1978. Disponível em:
http://www.minerva.ufrj.br. Acesso em: 16 jan. 2001.

35. SILVA, I. G. Pena de morte para o nascituro. O Estado de S. Paulo, São Paulo, 19 set. 1998.
Disponível em: http://www.providafamilia.org/pena_morte_nascituro_htm. Acesso em: 19/09/1998.
Portal Educação, Google Analytics. Disponível em:
<http://www.portaleducacao.com.br/informatica/artigos/48358/google-analytics>. Acesso em 3 de julho
de 2013.
Portal Educação, Excel – Para que serve e como usar? Disponível em:
<http://www.portaleducacao.com.br/informatica/artigos/47980/excel-para-que-serve-e-como-usar>.
Acesso em 3 de julho de 2013.
Atenção:
é muito comum que a página não mostre o autor, para isso utilize a organização responsável pelo
conteúdo. (Como no exemplo acima).
Se por acaso você também não tiver acesso a esta informação, comece com o nome do título da página
sublinhado, seguido do endereço e a data de acesso.
Lembrando que a página acessada deve ser colocada entre os caracteres < >, como mostra o exemplo
abaixo:
Nome do título da página sublinhado. Disponível em: <website com o conteúdo> Acesso em: dia mês e ano.
Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO
http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/48764/referencias-bibliograficas-tiradas-na-internet-como-colocar-no-
trabalho#ixzz4CLaXgZg6