O documento descreve o desenvolvimento de uma plataforma online para apoiar o aprendizado dos Formatos MARC 21. A plataforma utiliza o software MediaWiki e extensões para permitir que bibliotecários aprendam catalogação de forma acessível e interativa. O objetivo é apresentar as especificações técnicas, funcionalidades e limitações atuais da plataforma para ensino a distância de catalogação.

1. Desenvolvimento de uma plataforma para
apoiar o aprendizado dos Formatos MARC 21:
um relato de experiência
Fabrício Silva Assumpção
Jaider Andrade Ferreira
UFPR
UFSC

2. Introdução
• Formatos MARC 21: intercâmbio de dados
• Disciplinas de Catalogação/Representação descritiva
• Uso de sistemas de gerenciamento de bibliotecas
para o ensino dos Formatos MARC 21.
– Não são acessíveis a todos os cursos.
– Não são criados com propósitos didáticos.
– Planilhas/formulários/templates pré-definidas não
instigam a busca por conhecimento.
– Apresentam uma implementação do Formato, e não
o Formato em si.
XX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU), UFBA, Salvador, BA, 2018.

3. Introdução
• Cursos de educação continuada à distância em
catalogação.
– Bibliotecários de diferentes instituições, com
diferentes sistemas e graus de conhecimento e
experiência em catalogação.
• Plataforma Aprendendo Catalogação
– wiki.fabricioassumpcao.com
• Objetivo: apresentar as especificações técnicas, as
funcionalidades e as atuais limitações.
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4. Especificações técnicas
• Utiliza como base o software
MediaWiki.
– mediawiki.org
• Acréscimo de extensões.
– Semantic MediaWiki, Semantic Result
Formats, etc.
• Customizável e acessível via Web.
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5. Funcionalidades
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6. Funcionalidades
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7. Funcionalidades
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8. Funcionalidades
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9. Funcionalidades
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10. Funcionalidades
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11. Funcionalidades
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12. Funcionalidades
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13. Funcionalidades
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14. XX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU), UFBA, Salvador, BA, 2018.

15. Limitações
• Não há relacionamento entre registros bibliográficos e
de autoridade – auxiliaria no ensino de controle de
autoridade.
• Não estão disponíveis as opções de busca – auxiliaria
na visualização da recuperação e da navegação.
• Não é possível importar registros – auxiliaria no ensino
dos programas e redes de catalogação cooperativa.
• Essas limitações não prejudicaram o uso da plataforma,
mas, se sanadas, auxiliariam ainda mais na
aprendizagem.
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16. Considerações Finais
• Uso atual: cursos de formação continuada
ministrados à distância.
• Pretensão de uso em cursos de graduação,
presenciais ou à distância.
• Propósito didático da plataforma.
• Flexibilidade para apoiar o ensino de novos
instrumentos de representação.
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17. Referências
ASSUMPÇÃO, F. S.; SANTOS, P. L. V. A. da C. Representação no domínio bibliográfico: um olhar sobre os Formatos
MARC 21. Perspectivas em Ciência da Informação, v. 20, n. 1, p. 54-74, 2015. Disponível em:
<http://dx.doi.org/10.1590/1981-5344/2054>. Acesso em: 25 fev. 2018.
HILLESHEIM, A. I. de A.; FACHIN, G. R. B. Prática de tratamento da informação: relato de experiência docente. Revista
ACB, Florianópolis, v. 21, n. 3, p. 627-638, 2016. Disponível em: <https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1204>.
Acesso em: 10 jan. 2018
LIBRARY OF CONGRESS. MARC Standards. Washington, D. C., 2018. Disponível em: <http://www.loc.gov/marc/>.
Acesso em: 25 fev. 2018.
MEDIAWIKI. Welcome to MediaWiki. [S.l.: s.n.], 2017. Disponível em: <https://www.mediawiki.org/wiki/MediaWiki>. Acesso
em: 10 jan. 2018.
ROCHA, G. P.; SILVEIRA, N. C. O ensino da representação descritiva na perspectiva dos alunos. In: ENCONTRO
INTERNACIONAL DE CATALOGADORES, 9.; ENCONTRO NACIONAL DE CATALOGADORES, 2., 2013, Rio de Janeiro.
Anais… Rio de Janeiro: Biblioteca Nacional, 2013. Disponível em: <http://www.telescopium.ufscar.br/index.php/eic-
enacat/eic-enacat/paper/viewFile/28/9>. Acesso em: 10 jan. 2018.
SILVA; L. C.; BAPTISTA, D. M. Entre a teoria e a prática no ensino do Formato MARC 21: a metodologia da Universidade
Federal de Goiás. In: ENCONTRO INTERNACIONAL DE CATALOGADORES, 9.; ENCONTRO NACIONAL DE
CATALOGADORES, 2., 2013, Rio de Janeiro. Anais… Rio de Janeiro: Biblioteca Nacional, 2013. Disponível em:
<http://www.telescopium.ufscar.br/index.php/eic-enacat/eic-enacat/paper/viewFile/61/32>. Acesso em: 10 jan. 2018.
XX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU), UFBA, Salvador, BA, 2018.

18. Obrigado!
XX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU), UFBA, Salvador, BA, 2018.
Fabrício Silva Assumpção
assumpcao.f@gmail.com
Jaider Andrade Ferreira
jaideraf@gmail.com
wiki.fabricioassumpcao.com