Catalogação
Conceitos, práticas,
atualidades e tendências
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Relembrando o AACR2r
1.1 Catalogação, catálogos e registros bibliográficos
1.2 AACR2r Parte I: Descrição
 1.2.1 Regras ge...
Formato MARC 21 para Dados
Bibliográficos
2.1 Conceitos principais
2.2 Campos e subcampos
2.3 Catalogação de documentos te...
Controle de autoridade
3.1 Importância do controle de autoridade
3.2 Procedimentos e instrumentos para o controle de autor...
MarcEdit
utilização de software gratuito nas
atividades de catalogação
4.1 MarcEdit
 4.1.1 Introdução
 4.1.2 Edição de r...
XML para catalogadores
5.1 Conceitos básicos sobre XML
5.2 Criação de documentos XML
5.3 A XML e os padrões de metadados
...
Modelo conceitual FRBR
6.1 Conceitos principais
6.2 Entidades
6.3 Atributos
6.4 Relacionamentos
6.5 Tarefas do usuário
6.6...
RDA
(Resource Description and Access)
7.1 Histórico e objetivos
7.2 Estrutura
7.3 Diferenças em relação ao AACR2r
7.4 O RD...
Como serão nossas aulas?
 Aulas expositivas via webconferência.
 Realização de exercícios no decorrer de cada unidade.
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Perguntas?
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Catalogação: conceitos, práticas, atualidades e tendências

  1. 1. Catalogação Conceitos, práticas, atualidades e tendências Prof. Fabrício Silva Assumpção fabricioassumpcao.com | contentmind.com.br
  2. 2. Relembrando o AACR2r 1.1 Catalogação, catálogos e registros bibliográficos 1.2 AACR2r Parte I: Descrição  1.2.1 Regras gerais para a descrição  1.2.2 Descrição de diferentes tipos de recursos 1.3 AACR2r Parte II: Pontos de acesso  1.3.1 Escolha dos pontos de acesso  1.3.2 Pontos de acesso para pessoas e entidades coletivas 1 Exercícios - Questões - Corrigindo registros bibliográficos
  3. 3. Formato MARC 21 para Dados Bibliográficos 2.1 Conceitos principais 2.2 Campos e subcampos 2.3 Catalogação de documentos textuais monográficos no Formato MARC 21 2 Exercícios - Questões - Memorizando os principais campos do Formato MARC 21 - Catalogando no Formato MARC 21 - Corrigindo registros no Formato MARC 21
  4. 4. Controle de autoridade 3.1 Importância do controle de autoridade 3.2 Procedimentos e instrumentos para o controle de autoridade 3.3 Formato MARC 21 para Dados de Autoridade  3.3.1 Campos e subcampos  3.3.2 Criação de registros de autoridade com o Formato MARC 21 3 Exercícios - Questões - Memorizando os principais campos do Formato MARC 21 de Autoridade - Criando registros de autoridade para pessoas, entidades coletivas, eventos, termos tópicos e nomes geográficos
  5. 5. MarcEdit utilização de software gratuito nas atividades de catalogação 4.1 MarcEdit  4.1.1 Introdução  4.1.2 Edição de registros MARC 21  4.1.3 Validação e estratégias para a verificação de registros  4.1.4 Coleta de registros via protocolo Z39.50 4.2 Fontes de dados 4 Exercícios - Coletando registros - Editando registros
  6. 6. XML para catalogadores 5.1 Conceitos básicos sobre XML 5.2 Criação de documentos XML 5.3 A XML e os padrões de metadados  5.3.1 MARCXML  5.3.2 Dublin Core  5.3.3 MODS  5.3.4 MADS 5 Exercícios - Questões - Criando documentos XML (parte 1 e parte 2) - Convertendo registros para MARCXML, Dublin Core, MODS e MADS
  7. 7. Modelo conceitual FRBR 6.1 Conceitos principais 6.2 Entidades 6.3 Atributos 6.4 Relacionamentos 6.5 Tarefas do usuário 6.6 Modelo conceitual para dados de autoridade: FRAD 6 Exercícios - Questões - Identificando as entidades do FRBR - Organizando e relacionando registros com base no FRBR
  8. 8. RDA (Resource Description and Access) 7.1 Histórico e objetivos 7.2 Estrutura 7.3 Diferenças em relação ao AACR2r 7.4 O RDA e os Formatos MARC 21  7.4.1 Registros bibliográficos  7.4.2 Registros de autoridade 7.5 RDA Toolkit 7 Exercícios - Questões
  9. 9. Como serão nossas aulas?  Aulas expositivas via webconferência.  Realização de exercícios no decorrer de cada unidade.  Leitura do material de apoio.  Esclarecimento de dúvidas sobre o conteúdo do curso e sobre o ambiente de aprendizagem por e- mail, fóruns, chats (bate-papo) e videochats.  Curso 100% on-line, da matrícula à emissão dos certificados.
  10. 10. Perguntas?
  11. 11. Onde obter outras informações? contentmind.com.br
  12. 12. Obrigado! Esperamos vocês em nossa primeira aula! Prof. Fabrício Silva Assumpção fabricioassumpcao.com | contentmind.com.br

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