O documento apresenta um plano de aula sobre sistemas operacionais Windows e Linux. O plano detalha os objetivos e conteúdo da aula, incluindo a história dos sistemas operacionais, suas características, arquitetura e uma comparação entre Windows e Linux. A avaliação dos alunos consistirá em pesquisas e debates sobre os sistemas operacionais.

1. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO
Campus Bela Vista
Concurso Público para instrutor da FATEC Nº 113/2017
Candidato: Felipe César Costa Alves
Data da avaliação didática: 23 de março de 2017
PLANO DE AULA
1. Tema
Serviços de redes
2. Objetivo Geral
Apresentar os histórico e principais conceitos relacionados aos sistemas
operacionais Microsoft Windows e Linux.
3. Objetivos Específicos
 Apresentar a situação dos sistemas com base na evolução da computação;
 Apresentar histórico e fundação dos sistemas;
 Realizar definição de um sistema operacional;
 Exemplificar o funcionamento e arquitetura de um sistema operacional;
 Apresentar as principais características destes sistemas operacionais;
 Realizar comparação quanto ao uso destes sistemas;
 Esclarecer mitos e dúvidas que envolvem o uso destes sistemas.
4. Problematização
 O que é um sistema operacional?
 Quando surgiu um sistema operacional?
 Como funciona um sistema operacional?
 Qual sistema ideal para utilização comercial?

2.  Qual diferença entre um sistema operacional de uso doméstico e
comercial?
5. Conteúdo
 Histórico e evolução da computação;
 Sistemas MS-DOS e CP/M;
 Projeto GNU/Linux;
 Desenvolvimento do Kernel Linux;
 Sistemas Unix e Minix;
 Definição de Sistemas operacionais;
 Características de funcionamento de um sistema operacional moderno;
 Arquitetura de um sistema;
 O sistema operacional Windows;
 O sistema operacional Linux;
 Versões dos sistemas;
 Curiosidades;
 Quadro comparativo;
 Atividades.
6. Estratégias Metodológicas
Exposição com utilização de figuras, quadro comparativo, curiosidades acerca
do conteúdo, evolução cronológica apresentada através das interfaces dos
sistemas e descrição da arquitetura do sistema através de ilustração
simplificada. Além disso, o conteúdo será abordado através de apresentações
de slides e uso lousa.
7. Recursos Didáticos
 Apresentação de slides;
 Notebook e Datashow;
 Quadro e pincel;
 Atividades em sala de aula;
 Atividades para casa.

3. 8. Avaliação
A avaliação do conteúdo consistirá em duas etapas propostas. A primeira delas
objetiva a análise da aprendizagem com base nas habilidades de uma pesquisa
eficiente, leitura e assimilação do conteúdo onde o aluno deve realizar uma
busca em um conjunto de artigos selecionados. Em seguida os resultados
destas pesquisas serão discutidos em sala de aula através de um debate com
os demais alunos. A atividade extraclasse de desenvolvimento individual irá
compor uma das notas dos alunos e para isso possuirá maior nível de
dificuldade. Esta proposta de avaliação foi disponibilizada no apêndice deste
plano de aula.
9. Referências Bibliográficas
 SILBERSCHATZ, Abraham; GALVIN, Peter B.; GAGNE, Greg.
Sistemas operacionais: conceitos e aplicações. Campus, 2001.
 TANENBAUM, Andrew S.; WOODHULL, Albert S. Sistemas
Operacionais: Projetos e Implementação. Bookman, 2008.
 Guia FOCA LINUX disponível em
<http://www.guiafoca.org/?page_id=238> Acesso em 19 de Fevereiro de
2015.
 FERREIRA, Rubem E. Linux Guia do Administrador do Sistema-2ª
Edição. Novatec Editora, 2008.
 SILBERSCHATZ, Abraham; GALVIN, Peter B.; GAGNE, Greg.
Operating system concepts. Wiley, 2013.

4. Apêndices
Apêndice A – Atividade para aviação extraclasse
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO
CAMPUS BELA VISTA
Professor Esp. Felipe César Costa Alves
Disciplina: Informática Data _____/_____/_____
Discente: _________________________________________ Turma ______________
ATIVIDADE AVALIATIVA
1. Realize uma pesquisa a respeito dos sistemas utilizados em
supercomputadores e elabore um texto argumentando sobre a
influência destes sistemas no desempenho destes equipamentos.
(0.7 pontos)
2. Realize uma pesquisa a respeito dos recursos presente em um
sistema operacional comercial desenvolvido pela Microsoft que
não estejam disponíveis em versões dos seus sistemas para uso
doméstico.
(0.4 pontos)
3. Com base nas atividades realizadas em sala de aula, qual sistema
operacional poderá ser utilizado nos computadores de um novo
laboratório de informática do IFMT Campus Bela Vista? Justifique.
(0.4 pontos)