O documento discute a estrutura e linguagem de relatórios. Ele explica que relatórios são usados para informar sobre situações e resultados de atividades e devem ter seções pré-textuais, textuais e pós-textuais. Além disso, a linguagem deve ser direta, concisa, coerente, clara e verídica.
2. OBJETIVO DA ATIVIDADE
Aprofundar o conhecimento de
conteúdos profissionalizantes através
da observação e descrição acerca do
território do campo profissional em
que se almeja ingressar.
3. CONCEITO DE RELATÓRIO
Relatório é um documento através do
qual se expõem os resultados de
atividades variadas: inspeção de
ambientes,
avaliação
de
instituições, visita técnica, etc. Acima
de tudo, é um gênero que visa informar
sobre a situação de algum setor (físico
ou não).
5. ESTRUTURA E SEUS ELEMENTOS
INFORMAÇÕES
GERAIS:
local de visita, profissional
responsável, natureza da
visita e objetivos didáticos.
TEXTUAL
DESENVOLVIMENTO:
descrição
das
atividades,
avaliação
da
visita, contribuições para
formação
profissional, sugestões e
7. A LINGUAGEM
DIRETA – descreve com objetividade o ambiente
visitado e relata de modo preciso as atividades nele
ocorridas durante o trabalho.
CONCISA – por ser direto, é redigido sem
inversões de frases ou intercalações, privilegiando
coordenações nas orações.
COERENTE – apresenta lógica na ordem dos fatos
relatados e nas informações coletadas.
8. A LINGUAGEM
CLARA – não admite jogos de linguagem e os
termos técnicos podem ser acompanhados de
legendas ou notas.
VERÍDICA – não admite omissão de dados
relevantes nem acréscimos irreais.
Ainda que sucinto, um relatório pode ser
acompanhado de quadros e até gráficos, que
podem ser postos nos anexos.
9. REDAÇÃO
Simples, com boa pontuação e ortografia
padrão. Se for de técnico para técnico, o
relatório poderá ser redigido na linguagem
específica comum. Se for para um
leigo,
deve-se
procurar
traduzir
(notas,
quadro
de
siglas
e
abreviações, legendas) as expressões que
possam causar dúvidas.