10. Uma pessoa que trabalha por uma causa, em um projeto social, aprende sempre : aprende a buscar melhorar uma realidade com a qual não concorda aprende a lidar com as dificuldades aprende a ser solidário aprende a estar atento à vida Voluntariado
11. As pessoas envolvidas vêm-se como participantes de comunidades de aprendizagem, onde a diversidade (idade, etnia, sexo, classe socioeconomica etc.) é valorizada. Voluntariado e Voluntariado Educativo
12. O Voluntariado Educativo é um espaço de aprendizagem mútua e de busca por uma educação de qualidade e deve estar de acordo com o projeto pedagógico da escola. Voluntariado Educativo
14. É preciso ensinar aos nossos alunos a não estar mundo de passagem, constatando apenas.
15. Artigo 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho . O Voluntariado Educativo e a LDB (Lei 9.394/96)
16. Um cidadão é uma pessoa capaz de, em co-operação com outras, criar ou transformar a ordem social na qual ela mesma quer viver e a qual se compromete cumprir e proteger, para a dignidade de todos. Voluntariado Educativo
17. “ Artigo Primeiro - As atividades de protagonismo e de voluntariado vivenciadas por jovens estudantes , sob a forma de ações ou projetos específicos, planejados e desenvolvidos articuladamente à proposta pedagógica da escola , serão objeto de registro nos documentos de vida escolar daqueles alunos que opcionalmente tenham participado, na conformidade do contido na presente Resolução ”. RESOLUÇÃO SE 143, DE 29-8-2002 Voluntariado Educativo
18. O Protagonismo Juvenil diz respeito à atuação criativa e solidária do jovem, junto a pessoas do mundo adulto, na solução de problemas reais na escola, na comunidade, na vida.
20. Ajudar a alcançar os objetivos de aprendizagem estabelecidos no projeto pedagógico da escola deve ser o norte principal do voluntariado dentro da instituição escolar.
22. ação motivação registro comemoração planejamento diagnóstico convocação motivação reflexão reflexão Metodologia de projetos de voluntariado na escola recursos diagnóstico
24. Primeira Parte – discussão em grupos Cada grupo recebe uma situação-problema referente ao Voluntariado Educativo Gestão de voluntariado educativo na escola Segunda Parte – apresentação e conclusão Um integrante do grupo apresentará as reflexões discutidas em plenária, no espaço destinado ao seu eixo. Ao concluir as apresentações de um eixo, o outro se iniciará e assim sucessivamente, até que os três eixos sejam contemplados.
