Trabalho do anisio teixeira pronto xzzz

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Trabalho do anisio teixeira pronto xzzz

  1. 1. Anísio Spínola Teixeira nasceu em 12 de julho de 1900 em Caetité(BA). Filho de fazendeiro, estudouem colégios de jesuítas na Bahia e cursou direito no Rio de Janeiro.Diplomou-se em 1922 e em 1924 já era inspetor-geral do Ensino na Bahia.
  2. 2. Viajando pela Europa em 1925, observou os sistemas de ensino da Espanha, Bélgica, Itália e França e com o mesmo objetivo fez duas viagens aos Estados Unidos entre1927 e 1929. De volta ao Brasil, foi nomeado diretor de InstruçãoPública do Rio de Janeiro, onde criouentre 1931 e 1935 uma rede municipalde ensino que ia da escola primária à universidade.
  3. 3. Perseguido pela ditadura Vargas, demitiu-se do cargo em 1936 e regressou à Bahia – onde assumiu a pasta da Educação em 1947. Sua atuação à frente do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos a partir de 1952, valorizando a pesquisa educacional no país, chegou a ser considerada tão significativa quanto aSemana da Arte Moderna ou a fundação da Universidade de São Paulo.
  4. 4. Com a instauração do governomilitar em 1964, deixou o instituto – que hoje leva seu nome – e foi lecionar em universidades americanas, de onde voltou em 1965 para continuar atuando como membro do ConselhoFederal de Educação. Morreu noRio de Janeiro em março de 1971.
  5. 5. Uma morte misteriosa Informações e pistas falsas, seu corpo foi finalmente encontrado no fosso do elevador doprédio do imortal Aurélio, na Praia de Botafogo, no Rio. Dois dias haviam se passado de seu desaparecimento. Seu corpo não tinha sinais de queda, nem hematomas que a comprovassem. A versão oficial foi de "acidente". Calava-se, para um Brasil mergulhado emsombras, uma voz em defesa da educação — portador da "subversiva" ideia de um p Uma longa procura por informações famílias brasileiras durante a Ditadura Militar.
  6. 6. INOVAR PARA MELHORAR Anísio Teixeira aderiu rapidamente às ideias de democracia e de ciência, que apontavam a educação como o canal capazde gerar as transformações necessárias para a realidade brasileira e sua modernização. Dizia ele: "Como a escola visa a formar o homem para o modo de vida democrático, toda ela deve procurar, desde o início, mostrar que o indivíduo, em si e por si.
  7. 7. Ele acreditava que as modificações da sociedade brasileira precisavam modificar o homem também eesse papel deveria ser da escola que daria a esse "novo homem" uma visão democrática da vida.
  8. 8. CONSIDERADO O PRINCIPALIDEALIZADOR DAS GRANDESMUDANÇAS QUE MARCARAM AEDUCAÇÃO BRASILEIRA NOSÉCULO 20. ANÍSIO TEIXEIRA (1900– 1971) FOI PIONEIRO NAIMPLANTAÇÃO DE ESCOLASPÚBLICAS DE TODOS OS NÍVEIS,QUE REFLETIAM SEU OBJETIVO DEOFERECER EDUCAÇÃO GRATUITAPARA TODOS.
  9. 9. Pensamento de Anisio TeixeiraAlgumas de suas ideias, expressas em vários livros e artigos, revelam sua constante preocupaçãocom uma educação livre de privilégios, cada vez mais valorizada.Sou contra a educação como processo exclusivo de formação de uma elite, mantendo a grande maioria da população em estado de analfabetismo e ignorância. Revolta-me saber que dos cinco milhões que estão na escola, apenas 450.000 conseguem chegar à 4ª série, todos os demais ficando frustrados mentalmente e incapacitados para se integrarem em uma civilização industrial e alcançarem um padrão de vida de simples decência humana.
  10. 10. Choca-me ver o desbarato dos recursos públicos para educação,dispensados em subvenções de toda natureza a atividades educacionais, sem nexo nem ordem, puramente paternalistas ou francamente eleitoreiras."Educar é crescer. E crescer é viver.Educação é, assim, vida no sentido mais autêntico da palavra. "
  11. 11. O PRÓPRIO ATO DE APRENDER , DIZIAANÍSIO, DURANTE MUITO TEMPOSIGNIFICOU SIMPLES MEMORIZAÇÃO;DEPOIS SEU SENTIDO PASSOU A INCLUIRA COMPREENSÃO E EXPRESSÃO DO QUEFORA ENSINADO; POR ÚLTIMO, ENVOLVEUALGO MAIS: GANHAR O MODO DE AGIR.
  12. 12. PROJETO PILOTO DE ENSINO INTEGRAL
  13. 13. OS NOVOS TEÓRICOS VIAM NUMSISTEMA ESTATAL DE UM ENSINOLIVRE E ABERTO O ÚNICO MEIOAFETIVO DE COMBATER ASDESIGUALDADES SOCIAIS.ESSEMOVIMENTO CHAMADO DE ESCOLANOVAGANHOUV FORÇA NOS ANOS DE1930, PRINCIPALMENTE APÓS ADIVULGAÇÃO, EM 1932, DO MANIFESTODA ESCOLA NOVA.
  14. 14. REFERÊNCIAS: Coleção Grandes Educadores – Educadores Brasileiros (Anísio Teixeira, Lourenço Filho eFernando de Azevedo). – Brasil: Paulus, 2007. PAGNI, Pedro Angelo. Anísio Teixeira: experiência reflexiva e projeto democrático: a atualidade de uma filosofia da educação. Petrópolis, RJ: Vozes, 2008. SAVIANI, Dermeval. História das idéias pedagógicas no Brasil. – Campinas, SP:Autores Associados, 2007. – (Coleção memória da educação).
  15. 15.  ANGELICA ENETLALDE RITA OLIVIA 3 PERÍODO PEDAGOGIA – Prof.ª CLAUDIA

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