O material dourado foi criado por Maria Montessori para auxiliar na aprendizagem do sistema numérico decimal posicional. Ele consiste em peças de madeira de diferentes tamanhos que representam unidades, dezenas e centenas para que as crianças possam comparar, contar e entender as relações entre os valores. O material deve ser usado livremente pelas crianças para que observem e manipulem as peças, estabelecendo relações de quantidade e aprendendo os algoritmos básicos de soma.

1. MATERIAL
DOURADO
.VEREMOS À SEGUIR SOBRE O USO DO MATERIAL
DOURADO, COMO AUXÍLIO NO PROCESSO DO APRENDER.
Prof°. Danielle Souza

2. O QUE É O MATERIAL DOURADO?

3. O QUE É O MATERIAL DOURADO?
• O “Material Dourado” foi criado por Maria Montessori(1870-1952), formada em
medicina e encarregada da educaçãode crianças com deficiências, verificou que
elas aprendiam mais pela ação do que pelo pensamento, desenvolveuentão um
método e materialapropriado de ensino.
• Este material destina-sea atividades que auxiliam o ensino e a aprendizagem do
sistema de numeraçãodecimal-posicionale dos métodos para efetuar as operações
fundamentais (ou seja, os algoritmos).

4. COMO USAR O MATERIAL DOURADO?
■ No primeiro contato com o material, podemos perceber a diferença de cada peça
tanto em tamanho como em quantidade.
■ Após o primeiro contato, se faz necessárioobservar e comparar cada peça,onde
temos mais quadrados? Na tira ou cubo pequeno?
■ Após uma breve comparação, podemos estabelecer a relação de unidade, dezena e
centena. Com o uso de pequenas fichas podemos estabelecer esta relação mais
rapidamente.

5. Contando
■ Ao realizar a contagem podemos contar de um em um, dez em dez e cem e cem.
Desde a contagem mais simples até a mais difícil. Precisamos aumentar a rapidez
que analisamos as quantidades e memorizamos ( gravar na cabeça).

6. COMO USAR O MATERIAL DOURADO?

7. COMO USAR O
MATERIAL DOURADO?

8. Atividades

9. Atividades

10. Atividades

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