SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 17
Baixar para ler offline
ESTUDANDO
LEITURA E INTERPRETAÇÃO
DE IMAGENS EM TIRINHAS
•Identificandoquadrose personagens;
• Observando o local em que as cenas acontecem
•Observando os balões utilizados em cada cena / quadro;
•Interpretando os movimentos e ações
•Descrevendo os acontecimentos de cada quadro da tirinha ou
história em quadrinhos.
Observando as imagens!
Quando começamos a ler, temos que seguir as
etapas. Numa leitura de imagens não é diferente.
Para ler imagens em quadrinhos, se faz necessário
saber quais etapas e o que significa cada desenho
exposto, para assim conseguir uma compreensão
adequada do que ocorre na história.
Devemos identificar quais balões são desenhados
para cada fala, qual local ocorre o evento, quais
são os personagens que participam da cena e o
movimento que eles fazem na história.
TIPOS DE BALÕES
• Balões com várias pontas indicam a fala
simultânea de dois ou mais personagens.
TIPOS DE BALÕES
• Balões com bordas pontiagudas
expressam gritos.
TIPOS DE BALÕES
• Balões com linha contínua e ponta em forma de raio
indicam uma mensagem (fala) eletrônica.
TIPOS DE BALÕES
• Balões com curvas pontilhadas
expressam sussurro.
TIPOS DE BALÕES
• Balões com linhas curvas
expressam pensamentos ou sonhos.
TIPOS DE BALÕES
• Balões com linhas contínuas representam
uma fala comum.
USO DE SONS
ONOMATOPÉICOS
• Uso de onomatopéias
• Alguns sons também possuem representações
específicas nas histórias em quadrinhos. Veja a
seguir.
USO DE SONS
ONOMATOPÉICOS
• Trrrimm,
trrrimmm
• Toque de telefone
• Smack
• Beijo
• Tic-tac
• Som do relógio
• Bum!
• Explosão
• Sniff, sniff
• Choro
• Au-au
Latido
Atchim
Espirro
Blá-blá-blá
Conversa fiada
Bibi
Buzina
Coff, coff!
Tosse
Fiu, fiu!
Assovio
Glub, glub!
Beber algo
Quá-quá-quá
Risadas
Zzzzz
Dormir
FIGURAS CINÉTICAS
As linhas de movimento, são linhas
que estão na imagem em quadrinhos,
representando que o personagem está
em movimento.
Cada linha auxilia na construção de um
sentido mais próximo do que acontece
na cena, expressado pelo autor da
tirinha ou história em quadrinhos. Ao
realizar a leitura de imagens é essencial
observar as linhas presentes nas
imagens.
Essas imagens que possuem
Linhas que indicam movimento
nas imagens, são chamadas
figuras cinéticas.
Exercícios
BIBLIOGRAFIA
• https://escolakids.uol.com.br/portugues/
recursos-usados-nas-historias-
quadrinhos.htm#
• https://splashpages.wordpress.com/2018
/03/18/as-20-onomatopeias-mais-
famosas-dos-quadrinhos-e-mais/
• https://www.soescola.com/
ACESSE NOSSO CANAL
• https://www.youtube.com/channel/UCboKH9t0LqNUPR1Du3tC36Q

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Gênero Textual: Conto
Gênero Textual: ContoGênero Textual: Conto
Gênero Textual: ContoMyllenne Abreu
 
Oficina de histórias em quadrinhos
Oficina de histórias em quadrinhosOficina de histórias em quadrinhos
Oficina de histórias em quadrinhosAldean
 
Texto de divulgação científica
Texto de divulgação científicaTexto de divulgação científica
Texto de divulgação científicaJosiele Dognani
 
Ii simulado da prova saego-saeb-9ºano - alunos
Ii   simulado da prova saego-saeb-9ºano - alunosIi   simulado da prova saego-saeb-9ºano - alunos
Ii simulado da prova saego-saeb-9ºano - alunosHilton Cézar Rezende
 
AULA 01 - TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO - ESTRUTURA
AULA 01 - TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO - ESTRUTURAAULA 01 - TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO - ESTRUTURA
AULA 01 - TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO - ESTRUTURAMarcelo Cordeiro Souza
 
Gênero textual narrativo
Gênero textual narrativoGênero textual narrativo
Gênero textual narrativoPaulo Alexandre
 
Gêneros , tipologia textual, descritores e distratores
Gêneros , tipologia textual, descritores e distratoresGêneros , tipologia textual, descritores e distratores
Gêneros , tipologia textual, descritores e distratoresRenato Rodrigues
 
Redação tabela de correção 20102
Redação tabela de correção 20102Redação tabela de correção 20102
Redação tabela de correção 20102Marcia Facelli
 
Gêneros Textuais
Gêneros TextuaisGêneros Textuais
Gêneros TextuaisEdna Brito
 
Tirinhas aula 1- características gerais
Tirinhas  aula 1- características geraisTirinhas  aula 1- características gerais
Tirinhas aula 1- características geraisPibid Letras UEA
 
Passos para uma boa redação
Passos para uma boa redaçãoPassos para uma boa redação
Passos para uma boa redaçãoSinara Lustosa
 
FICHA - TIPOLOGIAS TEXTUAIS - Gabarito.pdf
FICHA - TIPOLOGIAS TEXTUAIS - Gabarito.pdfFICHA - TIPOLOGIAS TEXTUAIS - Gabarito.pdf
FICHA - TIPOLOGIAS TEXTUAIS - Gabarito.pdfNatália Moura
 

Mais procurados (20)

Variedades linguísticas
Variedades linguísticasVariedades linguísticas
Variedades linguísticas
 
Verbete teoria
Verbete teoriaVerbete teoria
Verbete teoria
 
Gênero Textual: Conto
Gênero Textual: ContoGênero Textual: Conto
Gênero Textual: Conto
 
Debate regrado
Debate regradoDebate regrado
Debate regrado
 
Elementos da comunicação
Elementos da comunicaçãoElementos da comunicação
Elementos da comunicação
 
Oficina de histórias em quadrinhos
Oficina de histórias em quadrinhosOficina de histórias em quadrinhos
Oficina de histórias em quadrinhos
 
Texto de divulgação científica
Texto de divulgação científicaTexto de divulgação científica
Texto de divulgação científica
 
Ii simulado da prova saego-saeb-9ºano - alunos
Ii   simulado da prova saego-saeb-9ºano - alunosIi   simulado da prova saego-saeb-9ºano - alunos
Ii simulado da prova saego-saeb-9ºano - alunos
 
SLIDES – TIRINHAS.
SLIDES – TIRINHAS.SLIDES – TIRINHAS.
SLIDES – TIRINHAS.
 
Atividades sobre fake news
Atividades sobre fake newsAtividades sobre fake news
Atividades sobre fake news
 
Interpretação texto redes sociais (1)
Interpretação texto redes sociais (1)Interpretação texto redes sociais (1)
Interpretação texto redes sociais (1)
 
AULA 01 - TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO - ESTRUTURA
AULA 01 - TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO - ESTRUTURAAULA 01 - TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO - ESTRUTURA
AULA 01 - TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO - ESTRUTURA
 
Gênero textual narrativo
Gênero textual narrativoGênero textual narrativo
Gênero textual narrativo
 
Gêneros , tipologia textual, descritores e distratores
Gêneros , tipologia textual, descritores e distratoresGêneros , tipologia textual, descritores e distratores
Gêneros , tipologia textual, descritores e distratores
 
Redação tabela de correção 20102
Redação tabela de correção 20102Redação tabela de correção 20102
Redação tabela de correção 20102
 
Gêneros Textuais
Gêneros TextuaisGêneros Textuais
Gêneros Textuais
 
Tirinhas aula 1- características gerais
Tirinhas  aula 1- características geraisTirinhas  aula 1- características gerais
Tirinhas aula 1- características gerais
 
Passos para uma boa redação
Passos para uma boa redaçãoPassos para uma boa redação
Passos para uma boa redação
 
Paródia
ParódiaParódia
Paródia
 
FICHA - TIPOLOGIAS TEXTUAIS - Gabarito.pdf
FICHA - TIPOLOGIAS TEXTUAIS - Gabarito.pdfFICHA - TIPOLOGIAS TEXTUAIS - Gabarito.pdf
FICHA - TIPOLOGIAS TEXTUAIS - Gabarito.pdf
 

Semelhante a Interpretação de imagens em histórias em quadrinhos

Banda desenhada para gente júnior
Banda desenhada para gente júniorBanda desenhada para gente júnior
Banda desenhada para gente júniorBECRE Alverca4
 
aula1-141201213923-conversion-gate01.pdf
aula1-141201213923-conversion-gate01.pdfaula1-141201213923-conversion-gate01.pdf
aula1-141201213923-conversion-gate01.pdfAna Vaz
 
Recursos dos quadrinhos balões
Recursos dos quadrinhos   balõesRecursos dos quadrinhos   balões
Recursos dos quadrinhos balõesMary S Dias
 
Oficina de-histrias-em-quadrinhosx
Oficina de-histrias-em-quadrinhosxOficina de-histrias-em-quadrinhosx
Oficina de-histrias-em-quadrinhosxAdenilton Target
 
LEITURA -LÍNGUA-PORTUGUESA.pptx
LEITURA -LÍNGUA-PORTUGUESA.pptxLEITURA -LÍNGUA-PORTUGUESA.pptx
LEITURA -LÍNGUA-PORTUGUESA.pptxVivian Marxreiter
 
Histórias em quadrinhos avaliação da unidade 4 - marcelo saraiva sanches
Histórias em quadrinhos   avaliação da unidade 4 - marcelo saraiva sanchesHistórias em quadrinhos   avaliação da unidade 4 - marcelo saraiva sanches
Histórias em quadrinhos avaliação da unidade 4 - marcelo saraiva sanchesMarcelo Sanches
 
ApresentaçãO1b.D.
ApresentaçãO1b.D.ApresentaçãO1b.D.
ApresentaçãO1b.D.MARIA NOGUE
 
bd_Semana da BD 2019.ppt
bd_Semana da BD 2019.pptbd_Semana da BD 2019.ppt
bd_Semana da BD 2019.pptLuis Cardoso
 
LP: Ficha da BD
LP: Ficha da BDLP: Ficha da BD
LP: Ficha da BD7F
 
Recursos dos quadrinhos – balões
Recursos dos quadrinhos – balõesRecursos dos quadrinhos – balões
Recursos dos quadrinhos – balõesfabiosuzano36
 
Recursos dos quadrinhos balões
Recursos dos quadrinhos   balõesRecursos dos quadrinhos   balões
Recursos dos quadrinhos balõesNadya Gomes
 

Semelhante a Interpretação de imagens em histórias em quadrinhos (18)

A banda desenhada
A banda desenhadaA banda desenhada
A banda desenhada
 
Banda desenhada para gente júnior
Banda desenhada para gente júniorBanda desenhada para gente júnior
Banda desenhada para gente júnior
 
Bd2
Bd2Bd2
Bd2
 
aula1-141201213923-conversion-gate01.pdf
aula1-141201213923-conversion-gate01.pdfaula1-141201213923-conversion-gate01.pdf
aula1-141201213923-conversion-gate01.pdf
 
Quadrinhos
QuadrinhosQuadrinhos
Quadrinhos
 
A banda desenhada
A banda desenhadaA banda desenhada
A banda desenhada
 
Recursos dos quadrinhos balões
Recursos dos quadrinhos   balõesRecursos dos quadrinhos   balões
Recursos dos quadrinhos balões
 
Oficina de-histrias-em-quadrinhosx
Oficina de-histrias-em-quadrinhosxOficina de-histrias-em-quadrinhosx
Oficina de-histrias-em-quadrinhosx
 
LEITURA -LÍNGUA-PORTUGUESA.pptx
LEITURA -LÍNGUA-PORTUGUESA.pptxLEITURA -LÍNGUA-PORTUGUESA.pptx
LEITURA -LÍNGUA-PORTUGUESA.pptx
 
Histórias em quadrinhos avaliação da unidade 4 - marcelo saraiva sanches
Histórias em quadrinhos   avaliação da unidade 4 - marcelo saraiva sanchesHistórias em quadrinhos   avaliação da unidade 4 - marcelo saraiva sanches
Histórias em quadrinhos avaliação da unidade 4 - marcelo saraiva sanches
 
ApresentaçãO1b.D.
ApresentaçãO1b.D.ApresentaçãO1b.D.
ApresentaçãO1b.D.
 
bd_Semana da BD 2019.ppt
bd_Semana da BD 2019.pptbd_Semana da BD 2019.ppt
bd_Semana da BD 2019.ppt
 
Slide show
Slide showSlide show
Slide show
 
Atividades de lingua portuguesa g 3
Atividades de lingua portuguesa g 3Atividades de lingua portuguesa g 3
Atividades de lingua portuguesa g 3
 
Mangá
MangáMangá
Mangá
 
LP: Ficha da BD
LP: Ficha da BDLP: Ficha da BD
LP: Ficha da BD
 
Recursos dos quadrinhos – balões
Recursos dos quadrinhos – balõesRecursos dos quadrinhos – balões
Recursos dos quadrinhos – balões
 
Recursos dos quadrinhos balões
Recursos dos quadrinhos   balõesRecursos dos quadrinhos   balões
Recursos dos quadrinhos balões
 

Mais de Danielle Souza

MODELAGEM E RECORTE - COORDENAÇÃO MOTORA
MODELAGEM E RECORTE - COORDENAÇÃO MOTORAMODELAGEM E RECORTE - COORDENAÇÃO MOTORA
MODELAGEM E RECORTE - COORDENAÇÃO MOTORADanielle Souza
 
Sistema Monetário - Cédulas e Moedas
Sistema Monetário - Cédulas e MoedasSistema Monetário - Cédulas e Moedas
Sistema Monetário - Cédulas e MoedasDanielle Souza
 
Números e Quantidades - Com brinquedos
Números e Quantidades - Com brinquedosNúmeros e Quantidades - Com brinquedos
Números e Quantidades - Com brinquedosDanielle Souza
 
Soma e subtração - Matemática Básica
Soma e subtração - Matemática BásicaSoma e subtração - Matemática Básica
Soma e subtração - Matemática BásicaDanielle Souza
 
AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADOAEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADODanielle Souza
 
Educação Especial e Fundamentações Legais
Educação Especial e Fundamentações LegaisEducação Especial e Fundamentações Legais
Educação Especial e Fundamentações LegaisDanielle Souza
 
Projeto " Brincando no Jogo"
Projeto " Brincando no Jogo"Projeto " Brincando no Jogo"
Projeto " Brincando no Jogo"Danielle Souza
 
Psicopedagogia clínica
Psicopedagogia clínicaPsicopedagogia clínica
Psicopedagogia clínicaDanielle Souza
 
Apresentação de slides curso
Apresentação de slides   cursoApresentação de slides   curso
Apresentação de slides cursoDanielle Souza
 

Mais de Danielle Souza (13)

MODELAGEM E RECORTE - COORDENAÇÃO MOTORA
MODELAGEM E RECORTE - COORDENAÇÃO MOTORAMODELAGEM E RECORTE - COORDENAÇÃO MOTORA
MODELAGEM E RECORTE - COORDENAÇÃO MOTORA
 
Letras iniciais
Letras iniciais Letras iniciais
Letras iniciais
 
Sistema Monetário - Cédulas e Moedas
Sistema Monetário - Cédulas e MoedasSistema Monetário - Cédulas e Moedas
Sistema Monetário - Cédulas e Moedas
 
Material dourado
Material douradoMaterial dourado
Material dourado
 
Números e Quantidades - Com brinquedos
Números e Quantidades - Com brinquedosNúmeros e Quantidades - Com brinquedos
Números e Quantidades - Com brinquedos
 
Soma e subtração - Matemática Básica
Soma e subtração - Matemática BásicaSoma e subtração - Matemática Básica
Soma e subtração - Matemática Básica
 
AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADOAEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
 
Jogos e brincadeiras
Jogos e brincadeirasJogos e brincadeiras
Jogos e brincadeiras
 
Educação Especial e Fundamentações Legais
Educação Especial e Fundamentações LegaisEducação Especial e Fundamentações Legais
Educação Especial e Fundamentações Legais
 
Projeto " Brincando no Jogo"
Projeto " Brincando no Jogo"Projeto " Brincando no Jogo"
Projeto " Brincando no Jogo"
 
César cool
César coolCésar cool
César cool
 
Psicopedagogia clínica
Psicopedagogia clínicaPsicopedagogia clínica
Psicopedagogia clínica
 
Apresentação de slides curso
Apresentação de slides   cursoApresentação de slides   curso
Apresentação de slides curso
 

Último

Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxRonys4
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.MrPitobaldo
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxssuserf54fa01
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila RibeiroMarcele Ravasio
 

Último (20)

Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
 

Interpretação de imagens em histórias em quadrinhos

  • 1. ESTUDANDO LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE IMAGENS EM TIRINHAS •Identificandoquadrose personagens; • Observando o local em que as cenas acontecem •Observando os balões utilizados em cada cena / quadro; •Interpretando os movimentos e ações •Descrevendo os acontecimentos de cada quadro da tirinha ou história em quadrinhos.
  • 2. Observando as imagens! Quando começamos a ler, temos que seguir as etapas. Numa leitura de imagens não é diferente. Para ler imagens em quadrinhos, se faz necessário saber quais etapas e o que significa cada desenho exposto, para assim conseguir uma compreensão adequada do que ocorre na história. Devemos identificar quais balões são desenhados para cada fala, qual local ocorre o evento, quais são os personagens que participam da cena e o movimento que eles fazem na história.
  • 3.
  • 4. TIPOS DE BALÕES • Balões com várias pontas indicam a fala simultânea de dois ou mais personagens.
  • 5. TIPOS DE BALÕES • Balões com bordas pontiagudas expressam gritos.
  • 6. TIPOS DE BALÕES • Balões com linha contínua e ponta em forma de raio indicam uma mensagem (fala) eletrônica.
  • 7. TIPOS DE BALÕES • Balões com curvas pontilhadas expressam sussurro.
  • 8. TIPOS DE BALÕES • Balões com linhas curvas expressam pensamentos ou sonhos.
  • 9. TIPOS DE BALÕES • Balões com linhas contínuas representam uma fala comum.
  • 10. USO DE SONS ONOMATOPÉICOS • Uso de onomatopéias • Alguns sons também possuem representações específicas nas histórias em quadrinhos. Veja a seguir.
  • 11. USO DE SONS ONOMATOPÉICOS • Trrrimm, trrrimmm • Toque de telefone • Smack • Beijo • Tic-tac • Som do relógio • Bum! • Explosão • Sniff, sniff • Choro • Au-au Latido Atchim Espirro Blá-blá-blá Conversa fiada Bibi Buzina Coff, coff! Tosse Fiu, fiu! Assovio Glub, glub! Beber algo Quá-quá-quá Risadas Zzzzz Dormir
  • 12. FIGURAS CINÉTICAS As linhas de movimento, são linhas que estão na imagem em quadrinhos, representando que o personagem está em movimento. Cada linha auxilia na construção de um sentido mais próximo do que acontece na cena, expressado pelo autor da tirinha ou história em quadrinhos. Ao realizar a leitura de imagens é essencial observar as linhas presentes nas imagens. Essas imagens que possuem Linhas que indicam movimento nas imagens, são chamadas figuras cinéticas.
  • 14.
  • 15.
  • 17. ACESSE NOSSO CANAL • https://www.youtube.com/channel/UCboKH9t0LqNUPR1Du3tC36Q