1.
PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE
MULTIPLICADORES DO CONHECIMENTO

2.
empresas
gestão de conhecimento
desenvolvimento e
aplicação de
competências
+
=
otimização de recursos

3.
disputa acirrada exige
maior capacitação
ferramentas processos
gestão comportamentos

4.
colaboradores
mais
preparados
fortalecimento da
organização
domínio sobre
mercado
produtos
empresa

5.
compartilhar e promover
conhecimento e valores
CONTEÚDOS
técnicos
informativos
comportamentais

6.
metodologias, estratégias e modelos de
aprendizagem eficazes
Facilidade de aprendizagem
Aumento de retenção
=
diversidade de atividades
domínio de recursos

7.
envolvimento
integração
experiência

8.
metodologias
andragógicas
dinâmicas
envolventes
ferramentas
práticas

9.
Capacita talentos a
atuarem com
excelência na
multiplicação de
conhecimento
técnico, informativo e
comportamental,
garantindo
alinhamento
estratégico, fluxo de
informações e
contribuindo para a
eficácia operacional

10.
Segurança, reconhecimento e
credibilidade no relacionamento com os
aprendizes e na condução do processo,
desde a preparação de programas até a
utilização de recursos de apoio diversos
Conhecimentos
atualizados
sobre o
mercado e
sobre as
melhores
práticas
para os
instrutores

11.
retorno sobre investimento
para a empresa
conquista e retenção de talentos
potencialização da eficácia operacional
sensível melhoria da satisfação de Clientes
agilidade
excelência
diferenciação

12.
Habilidades
de
Multiplicação
foco em pessoas
foco em resultados

13.
"Numa sociedade com base no
conhecimento, por definição é
necessário que você seja
estudante a vida toda.”
Tom Peters

14.
Estratégias e metodologias de ensino
e aprendizagem
Técnicas de Apresentação
Planejamento e desenvolvimento de
conteúdo
Comunicação, influência e persuasão
Relacionamento interpessoal
Oratória e comunicação oral
Dinâmicas e jogos corporativos
Projeto e desenho instrucional
Redação empresarial e
comunicação escrita
alguns
módulos

15.
CONTATO
Fone: 11 5078 8540
atelie@ateliecorporativo.com.br
www. ateliecorporativo.com.br