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ATENÇÃO INTEGRAL À SAÚDE DO IDOSO Curso de especialização em geriatria e gerontologia UnATI / UERJ Dra. Luciana Motta Núcleo de Atenção ao Idoso
NÚCLEO DE  ATENÇÃO AO IDOSO
busca de garantia de um cuidado em saúde integrado e de qualidade pela valorização da dimensão preventiva nas ações e pela reorientação do serviço na perspectiva da promoção da saúde Conjunto de valores e princípios que podem ser comuns à equipe
humanização do cuidado  reforço da auto-estima      estímulo ao autocuidado (ações estimuladoras de maior participação do idoso e de reforço de sua autonomia frente ao processo saúde-doença-cuidado); estímulo à participação social e política dos idosos; difusão e defesa dos direitos sociais dos idosos; valorização do apoio familiar ao idoso, reconhecimento das possibilidades e adversidades nesse contexto e suporte e orientação das famílias e do cuidador; consideração dos interesses e demandas do idoso no processo saúde-doença-cuidado; estímulo à quebra de preconceitos em relação à velhice e afirmação de novas expressões ; estímulo ao desenvolvimento de capacidades do idoso e retomada/ reconstrução de projetos de vida; valorização das ações de caráter preventivo e de reabilitação, perpassando todo o cuidado;     
planejamento terapêutico individualizado  otimização da abordagem das demandas e necessidades e dos recursos disponíveis. trabalho interdisciplinar
Modelo de Organização do Trabalho Avaliação multidimensional ou AGA (avaliação geriátrica ampla)  identificar as demandas e necessidades, identificando o usuário com déficit funcional, cognitivo, social ou físico, o risco de fragilização, de forma a racionalizar o plano terapêutico Plano Terapêutico  centraliza a atuação em todas as ações desenvolvidas pela equipe  organização do trabalho da equipe, escalonando as abordagens e as atuações profissionais de acordo com as prioridades identificadas e recursos disponíveis.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ORGANOGRAMA DO NAI Medicina Enfermagem Serviço  social Nutr ição Fisioterapia Psicologia F a r m á c i a Odon t o l og i a Fonoaudiologia
ORGANOGRAMA DO NAI Medicina Enfermagem Serviço  social Nutrição Farm á c ia Psicologia Fonoaudiologia Odontologia Ambulatório Enfermaria Ações educativas neurogeriatria treinamento Fisioterapia
PRINCÍPIOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS ,[object Object],[object Object],[object Object]
ACOLHIMENTO NAI A “porta de entrada” do Ambulatório ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],ACOLHIMENTO COMO É O ACESSO DO IDOSO PARA ACOMPANHAMENTO NO NAI?    Estratégias de comunicação     Marcação       Processo de Trabalho
AVALIAÇÃO DAS NECESSIDADES DE SAÚDE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DESTINOS POSSÍVEIS Inserido no Ambulatório Ações educativas   Serviços do HUPE PPC Rede SUS Rede privada
INSERÇÃO NO AMBULATÓRIO ,[object Object],[object Object],[object Object],PLANO DE CUIDADO INSERÇÃO DOS  DEMAIS PROFISSIONAIS AVALIAÇÃO NUTRICIONAL (IDOSOS DE RISCO)‏
PLANO TERAPÊUTICO Considerando as necessidades físicas, psíquicas, sociais, econômicas e do meio: 1- qual o objetivo a ser alcançado?  2- quais são os problemas detectados em cada uma das áreas? 3- qual o impacto destes na saúde e qualidade de vida? 4- quais os pontos positivos e recursos que o idoso tem ou que pode ser mobilizado para lidar com cada um dos problemas? 5- que informações adicionais são necessárias? 6- qual o planejamento (o que/ quem/ quando)‏ 7- qual a prioridade para cada problema? 8- qual o desfecho esperado para cada problema?
1-       Considerando as vertentes física, psíquica, familiar e social, enumere segundo seu critério as necessidades do paciente que podem ser consideradas cobertas ou que não necessitam de tratamento. 2-     Detalhe as necessidades que considera susceptíveis de tratamento, estabelecendo uma lista de prioridades. 3-     Enumere as intervenções que a seu critério se deveria aplicar ao caso, indicando os prós e contras de cada uma delas.

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Módulo 1 - Aula 5

  • 1. ATENÇÃO INTEGRAL À SAÚDE DO IDOSO Curso de especialização em geriatria e gerontologia UnATI / UERJ Dra. Luciana Motta Núcleo de Atenção ao Idoso
  • 2. NÚCLEO DE ATENÇÃO AO IDOSO
  • 3. busca de garantia de um cuidado em saúde integrado e de qualidade pela valorização da dimensão preventiva nas ações e pela reorientação do serviço na perspectiva da promoção da saúde Conjunto de valores e princípios que podem ser comuns à equipe
  • 4. humanização do cuidado reforço da auto-estima     estímulo ao autocuidado (ações estimuladoras de maior participação do idoso e de reforço de sua autonomia frente ao processo saúde-doença-cuidado); estímulo à participação social e política dos idosos; difusão e defesa dos direitos sociais dos idosos; valorização do apoio familiar ao idoso, reconhecimento das possibilidades e adversidades nesse contexto e suporte e orientação das famílias e do cuidador; consideração dos interesses e demandas do idoso no processo saúde-doença-cuidado; estímulo à quebra de preconceitos em relação à velhice e afirmação de novas expressões ; estímulo ao desenvolvimento de capacidades do idoso e retomada/ reconstrução de projetos de vida; valorização das ações de caráter preventivo e de reabilitação, perpassando todo o cuidado;     
  • 5. planejamento terapêutico individualizado otimização da abordagem das demandas e necessidades e dos recursos disponíveis. trabalho interdisciplinar
  • 6. Modelo de Organização do Trabalho Avaliação multidimensional ou AGA (avaliação geriátrica ampla) identificar as demandas e necessidades, identificando o usuário com déficit funcional, cognitivo, social ou físico, o risco de fragilização, de forma a racionalizar o plano terapêutico Plano Terapêutico centraliza a atuação em todas as ações desenvolvidas pela equipe organização do trabalho da equipe, escalonando as abordagens e as atuações profissionais de acordo com as prioridades identificadas e recursos disponíveis.
  • 7.
  • 8. ORGANOGRAMA DO NAI Medicina Enfermagem Serviço social Nutr ição Fisioterapia Psicologia F a r m á c i a Odon t o l og i a Fonoaudiologia
  • 9. ORGANOGRAMA DO NAI Medicina Enfermagem Serviço social Nutrição Farm á c ia Psicologia Fonoaudiologia Odontologia Ambulatório Enfermaria Ações educativas neurogeriatria treinamento Fisioterapia
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. DESTINOS POSSÍVEIS Inserido no Ambulatório Ações educativas Serviços do HUPE PPC Rede SUS Rede privada
  • 15.
  • 16. PLANO TERAPÊUTICO Considerando as necessidades físicas, psíquicas, sociais, econômicas e do meio: 1- qual o objetivo a ser alcançado? 2- quais são os problemas detectados em cada uma das áreas? 3- qual o impacto destes na saúde e qualidade de vida? 4- quais os pontos positivos e recursos que o idoso tem ou que pode ser mobilizado para lidar com cada um dos problemas? 5- que informações adicionais são necessárias? 6- qual o planejamento (o que/ quem/ quando)‏ 7- qual a prioridade para cada problema? 8- qual o desfecho esperado para cada problema?
  • 17. 1-     Considerando as vertentes física, psíquica, familiar e social, enumere segundo seu critério as necessidades do paciente que podem ser consideradas cobertas ou que não necessitam de tratamento. 2-     Detalhe as necessidades que considera susceptíveis de tratamento, estabelecendo uma lista de prioridades. 3-     Enumere as intervenções que a seu critério se deveria aplicar ao caso, indicando os prós e contras de cada uma delas.