Este documento descreve uma pesquisa sobre a relação entre escola e família. Os objetivos são conhecer os alunos e famílias, identificar suas necessidades e dificuldades, e envolver as famílias na escola para melhorar o desempenho escolar dos alunos. A pesquisa usará observação, entrevistas e análise de dados para avaliar como envolver mais as famílias no processo de ensino-aprendizagem.
![[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Autora - Adriana F. de Oliveira Silva Orientadora - Profa. Dra. Suely Galli Objeto de estudo: A relação escola x família Contato - e-mail [email_address] A RELAÇÃO ESCOLA X FAMÍLIA : SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR. BIBLIOGRAFIA BÁSICA ALMEIDA, A. M . De .pensando a Família no Brasil .Da Colônia à Modernidade.Rio de Janeiro.Espaço e Tempo,UFRJ.1987. CHAUÍ.Marilena.Convite a filosofia .São Paulo, Editora Àtica, 2000. MINAYO,Maria Cecília de Souza(org.) pesquisa social: teoria , método e criatividade. Rio de Janeiro, Petrópolis. Editora Vozes, 1994. KALOUSTIAN,S.M (org.) Família Brasileira, a base de tudo. São Paulo: Cortez: Brasília,DF; UNICEF,1998 METODOLOGIA DA PESQUISA A necessidade de um método para Chauí (2000) como “instrumento racional para adquirir, demonstrar ou verificar conhecimento” . Utilizaremos a abordagem qualitativa que considera o contexto histórico social do fenônemo. Para a coleta de dados realizaremos observação direta, entrevista com pais, professores e alunos, participação em reuniões e festividades na escola, registros, organização e análise dos dados. RESULTADOS ESPERADOS Reanimar os debates sobre a importância da família na escola Sensibilizar a família para que reconheça que a escola não pode assumir isoladamente o papel de educar. Valorizar contatos com a escola , nas reuniões, festividades e entregas de resultados , se inteirando das dificuldades apresentadas pelo filho ( se houver) bem como de seu desempenho. O PROBLEMA DE PESQUISA Como envolver a família para participar do momento ensino aprendizagem da escola? O que fazer com as famílias que não participam, não colaboram? E quando a escola não cumpre seu papel? Até quando, e escola deverá assumir isoladamente o papel de educar?](https://image.slidesharecdn.com/apresentaoposterprofsu-111113141814-phpapp01/85/Apresentacao-poster-prof-sue-1-320.jpg)
