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MAPACONCEPTUAL
                                FACTORES DE RISCO E DE PROTECÇÃO DA ESCOLA E DA FAMÍLIA

                                                          FACTORES DE RISCO



           Escola                                                                                                          Família
                                                                Individuais


- Falta de interesse pela escola;                     -Alienação e rebeldia;              -Famílias excessivamente grandes e de baixos
-Insucesso escolar;                                                                       rendimentos;
                                                      - Impulsividade e agressividade;
-Nível de Inteligência baixa;                                                             -Baixas expectativas em relação aos filhos e ao sucesso
                                                      -Baixa auto-estima e descontrolo
-Défice de atenção;                                                                       na escola com deficiente acompanhamento parental;
                                                      emocional;
-Frequência de Escola com índices                                                         - Violência física e psicológica e conflitos familiares;
                                                      -Desejo de independência;
de criminalidade elevados.
                                                                                          - Disfunção ao nível da comunicação com fraco
                                                      Rejeição pelos pares;
                                                                                          envolvimento emocional na família;
                                                                                          - Estrutura familiar alterada: divórcio, monoparentalidade,
                                                                                          famílias reconstruídas;
                                                                                          - Práticas educativas inadequadas.




                                                     FACTORES DE PROTECÇÃO




     -Oportunidade de envolvimento em                                                            -Expectativas de êxito;
     actividades escolares e extra-curriculares           -Boa auto-estima;
                                                                                                 -Relação não conflituosa e com envolvimento
     promovendo hábitos de trabalho e de estudo;
                                                          -Capacidade de resolução               afectivo;
     -Vínculos afectivos entre professores e
                                                          dos problemas;                         -Métodos de disciplina adequados à idade;
     alunos criando o desejo de aprender;
                                                                                                 -Responsabilidade e assertividade;
     -Práticas escolares criativas e interessantes        -Expectativas curriculares de
     com a criação de vínculos entre o aluno, a           sucesso;                               -Ocupação atraente do tempo;
     escola, os pais e a comunidade;                      -Bom relacionamento                    -Acompanhamento escolar.
                                                          interpessoal.


Serviços de acompanhamento
 e apoio familiar                                                                                                            Rede de Apoio da restante
                                                                                                                             família, amigos e vizinhos



                                                              -Apoio comunitário e
                                                                                                               -Cuidado e educação
            -Tarefas de prevenção,                            recursos sociais lúdico
            educação e de sensibilização à                                                                     aquando da ausência
                                                              culturais;
            população;
                                                              -Espaços de relação e                            dos pais;
            -Apoio à transição para a
                                                              brincadeira protegidos.
            paternidade;                                                                                       -Evita o isolamento da
            -Apoio aos pais nas tarefas de                                                                     criança e as horas que
            sociabilização;                                                                                    passa sozinha em casa
            -Cooperação da escola com a
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  • 1. MAPACONCEPTUAL FACTORES DE RISCO E DE PROTECÇÃO DA ESCOLA E DA FAMÍLIA FACTORES DE RISCO Escola Família Individuais - Falta de interesse pela escola; -Alienação e rebeldia; -Famílias excessivamente grandes e de baixos -Insucesso escolar; rendimentos; - Impulsividade e agressividade; -Nível de Inteligência baixa; -Baixas expectativas em relação aos filhos e ao sucesso -Baixa auto-estima e descontrolo -Défice de atenção; na escola com deficiente acompanhamento parental; emocional; -Frequência de Escola com índices - Violência física e psicológica e conflitos familiares; -Desejo de independência; de criminalidade elevados. - Disfunção ao nível da comunicação com fraco Rejeição pelos pares; envolvimento emocional na família; - Estrutura familiar alterada: divórcio, monoparentalidade, famílias reconstruídas; - Práticas educativas inadequadas. FACTORES DE PROTECÇÃO -Oportunidade de envolvimento em -Expectativas de êxito; actividades escolares e extra-curriculares -Boa auto-estima; -Relação não conflituosa e com envolvimento promovendo hábitos de trabalho e de estudo; -Capacidade de resolução afectivo; -Vínculos afectivos entre professores e dos problemas; -Métodos de disciplina adequados à idade; alunos criando o desejo de aprender; -Responsabilidade e assertividade; -Práticas escolares criativas e interessantes -Expectativas curriculares de com a criação de vínculos entre o aluno, a sucesso; -Ocupação atraente do tempo; escola, os pais e a comunidade; -Bom relacionamento -Acompanhamento escolar. interpessoal. Serviços de acompanhamento e apoio familiar Rede de Apoio da restante família, amigos e vizinhos -Apoio comunitário e -Cuidado e educação -Tarefas de prevenção, recursos sociais lúdico educação e de sensibilização à aquando da ausência culturais; população; -Espaços de relação e dos pais; -Apoio à transição para a brincadeira protegidos. paternidade; -Evita o isolamento da -Apoio aos pais nas tarefas de criança e as horas que sociabilização; passa sozinha em casa -Cooperação da escola com a família.