SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 35
RELATÓRIO DE ESTÁGIO
CURRICULAR SUPERVISIONADO
 REALIZADO NO LABORATÓRIO
        DE ANÁLISES
 MICROBIOLÓGICAS E FÍSICO-
  QUÍMICAS DE ALIMENTOS E
   ÁGUA (LAMAG) – UTFPR

      André Andrejewski

           Medianeira
             2012
APRESENTAÇÃO

Supervisor: Ademir Mattana;

Orientador: Profº. Me. William A. P. L. N.
 Terroso de M. Brandão;

Período de 12 de maio a 11 de novembro de
 2011.
INTRODUÇÃO

Aplicação de conhecimentos e novas
 experiências;

Segurança alimentar;

Abordagem tradicional de controle de qualidade;

Controle microbiológico a partir de técnicas e
 estudos teóricos.
OBJETIVOS DO ESTÁGIO

Objetivos gerais:
Desenvolver habilidades, ampliando o conhecimento na área.


Objetivos específicos:
Receber e preparar as amostras para análise;
Preparar os meios de cultura e soluções utilizadas;
Realizar análises microbiológicas e físico-químicas com eficiência;
Fazer as leituras dos resultados corretamente;
Higienizar, acondicionar e esterilizar adequadamente materiais.
HISTÓRICO

UTFPR:
A trajetória iniciou-se em 1909;
Outubro de 2005;
1990 Alimentos e Eletromecânica;
2006 Química e Saúde e Segurança no Trabalho.


LAMAG:
Fundação de apoio à Educação, Pesquisa e Desenvolvimento
  Científico e Tecnológico;
Abril de 1997 – 1000 análises anuais.
ATIVIDADES
DESENVOLVIDAS
Limpeza das instalações, equipamentos e
  materiais;

Recepção das amostras;

Preparo dos meios de cultura e das soluções;

Realização das análises

Leitura dos resultados.
DESINFECÇÃO SALA
ASSÉPTICA

Uniformizado;

Papel esterilizado e álcool 70%;

Luz ultravioleta/20 minutos;

Reduzir os riscos de contaminação.
LIMPEZA DOS MATERIAIS

Materiais contaminados:

 Autoclavados 121ºC/20 min;
 Pipetas hipoclorito/3-4 dias;
 Lavagem individual;

Materiais não contaminados:

 Higienização com álcool 70%;
LIMPEZA DOS MATERIAIS




 Materiais contaminados   Materiais não contaminados
ACONDICIONAMENTO


Embalar os materiais em papel Kraft;

Identificá-los;

Lado em que se deve abrir;

Data de esterilização.
ESTERILIZAÇÃO


Autoclave;

121ºC/1atm por 20 minutos;

“Primeiro que entra,
primeiro que sai”.
RECEPÇÃO DAS AMOSTRAS


Condições da embalagem;

Preenchimento de um protocolo com os dados e
  as análises requeridas;

Etiqueta demarcando o número do protocolo.
PREPARO DOS MEIOS DE
CULTURA

Visam manter os microrganismos viáveis.
  Finalidades diferentes: enriquecimento, seleção
  e diferenciação;

Esterilizados em autoclave: 121ºC por 15 minutos
 ou por vapor fluente;

Ágar distribuídos em placas ou tubos inclinados
 enquanto que caldos somente em tubos.
UNIDADE ANALÍTICA E
DILUIÇÕES

Amostra mínima de 200g ou 300 mL;

Unidade analítica microbiológica de 25g ou mL;

Limite estabelecido pela legislação para cada
  tipo de amostra;

Homogeneização e abertura asséptica da
 embalagem;
UNIDADE ANALÍTICA E
DILUIÇÕES
ANÁLISES MICROBIOLÓGICAS

   Instrução Normativa Nº
   62, de 26 de agosto de
   2003
Contagem de Bolores e Leveduras
Ágar Batata Dextrose acidificado – Superfície/ Sem inverter/ 25ºC/ 7 dias




                      PDA com crescimento de bolores
Contagem Padrão de
Microrganismos Mesófilos
  Ágar Padrão para Contagem – Pour-Plate/ 36ºC/ 48 horas




          PCA com crescimento de colônia atípica roxa
Número Mais Provável de
Coliformes
Teste Presuntivo no Caldo Lauril Sulfato Triptose – 36ºC/ 48 horas




                      Tubos de LST positivos
Contagem de Coliformes –
  Plaqueamento
Ágar Cristal Violeta Vermelho Neutro Bile – Sobrecamada/ 36ºC/ 24 horas




                 VRBA com colônias típicas de coliformes
Coliformes Totais e
    Termotolerantes
Coliformes Totais: Caldo Verde Brilhante Bile Lact. – Alçada/ 36ºC/ 48 horas

Coliformes Termotolerantes: Caldo EC – Alçada/ 45ºC/ 48 horas




         Tubo de EC positivo (esquerda) comparado com negativo (direita)
Contagem de Coliformes –
Petrifilm®
Meio pronto e de rápida execução – Disco/ Temp. variável/ 24 horas




               Petrifilm sem crescimento de coliformes
Contagem de Sta p hy lo c o c c us
coag. +
 Ágar Baird-Parker + Aditamentos – Superfície/ 36ºC/ 48 horas




        BP com colônias típicas de Staphylococcus aureus
Contagem de Sta p hy lo c o c c us
 coag. +
Testes confirmativos – catalase, coagulase e características morfológicas




Lâminas coloridas pela técnica
          de Gram
                                 Coágulo formado incubação 36ºC/ 4 horas
Ausência de Sa lm o ne lla s p em 25g

Pré-Enriquecimento: ADPT 1% - Diluição/ 36ºC/ 24 horas
Enriquecimento: Caldo Rappaport Vassiliadis – 0,1 mL/ 41ºC/ 24 horas
Isolamento: Ágar Hektoen Entérico – Esgotamento/ 36ºC/ 24 horas




        Placas de HE com colônias características de Salmonella
Ausência de Sa lm o ne lla s p em 25g
Testes confirmativos – Ágar Triplo Açúcar Ferro e Ágar Lisina Ferro




       Tubos de TSI e LIA considerados positivos para Salmonella
Contagem de Clo s trid ium Sulfito
Redutor
Ágar Sulfito Polimixina Sulfadiazina – Sobrecamada/ 46ºC/ 48 horas
Placas não invertidas – incubadas na jarra de anaerobiose




                Microscopia de Clostridium perfringens
Contagem de Ba c illus c e re us
Ágar Manitol Gema de Ovo Polimixina – Superfície/ 36ºC/ 24 horas




     Placa de MYP com colônias características de Bacillus cereus
Contagem de Ba c illus c e re us

     Testes confirmativos – catalase, motilidade, utilização anaeróbia da
glicose, redução de nitrato, Voges-Proskauer e hemólise no Ágar Sangue




   Motilidade      Red. Nitrato   Voges-Proskauer          Ágar Sangue
ANÁLISES FÍSICO-QUÍMICAS
    Normas Analíticas
    do Instituto Adolfo
    Lutz
ANÁLISES REALIZADAS

Fosfatase;

Peroxidase;

Potencial Hidrogeniônico;

Densidade do leite;

Acidez titulável;

Índice crioscópico;
ANÁLISES REALIZADAS

Teor de umidade;

Teor de cinzas;

Teor de glicídios (Método de Lane-Eynon);

Teor de lipídios (Método de Gerber);

Teor de lipídios (Método de Soxhlet);

Teor de proteína bruta (Método de Kjeldahl).
DEMAIS ATIVIDADES
Microbiologia:
 Preparo de caldos específicos;
 Identificação de colônias atípicas;

Físico-Química:
  Elaboração de POPs;
  Descarte adequado de resíduos;
  Organização do almoxarifado por
  incompatibilidade.
CONSIDERAÇÕES FINAIS

Realização dos objetivos;

Necessidade de agir com ética e seriedade;

Período produtivo.
AGRADECIMENTOS

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Teste elisa
Teste elisa Teste elisa
Teste elisa
dbarrosr
 
Meios de cultura
Meios de culturaMeios de cultura
Meios de cultura
Cam J
 
Reações de caracterização de aminoácidos e proteínas
Reações de caracterização de aminoácidos e proteínasReações de caracterização de aminoácidos e proteínas
Reações de caracterização de aminoácidos e proteínas
Daniel Gonçalves dos Santos
 

Mais procurados (20)

Análises de Elementos Anormais e Sedimentos
Análises de Elementos Anormais e SedimentosAnálises de Elementos Anormais e Sedimentos
Análises de Elementos Anormais e Sedimentos
 
RELATÓRIO leite
RELATÓRIO leiteRELATÓRIO leite
RELATÓRIO leite
 
Teste elisa
Teste elisa Teste elisa
Teste elisa
 
Atlas do exame de urina de rotina
Atlas do exame de urina de rotinaAtlas do exame de urina de rotina
Atlas do exame de urina de rotina
 
Leite
LeiteLeite
Leite
 
Exame Parasitológico de Fezes - 2010
Exame Parasitológico de Fezes - 2010Exame Parasitológico de Fezes - 2010
Exame Parasitológico de Fezes - 2010
 
Relatório Leite
Relatório LeiteRelatório Leite
Relatório Leite
 
Relatorio analise de leite pratica
Relatorio analise de leite   praticaRelatorio analise de leite   pratica
Relatorio analise de leite pratica
 
Aula de iogurte
Aula de iogurteAula de iogurte
Aula de iogurte
 
Aula 2
Aula 2   Aula 2
Aula 2
 
Meios de cultura
Meios de culturaMeios de cultura
Meios de cultura
 
Aula de Microbiologia Clínica sobre Meios de cultura bacteriana
Aula de Microbiologia Clínica sobre Meios de cultura bacterianaAula de Microbiologia Clínica sobre Meios de cultura bacteriana
Aula de Microbiologia Clínica sobre Meios de cultura bacteriana
 
Relatorio analise clinicas vanderley 3
Relatorio analise clinicas  vanderley 3Relatorio analise clinicas  vanderley 3
Relatorio analise clinicas vanderley 3
 
Reações de caracterização de aminoácidos e proteínas
Reações de caracterização de aminoácidos e proteínasReações de caracterização de aminoácidos e proteínas
Reações de caracterização de aminoácidos e proteínas
 
53292193 aula-de-meios-de-cultura
53292193 aula-de-meios-de-cultura53292193 aula-de-meios-de-cultura
53292193 aula-de-meios-de-cultura
 
Manual do antibiograma
Manual do antibiograma Manual do antibiograma
Manual do antibiograma
 
Roteiro de Aula Prática de Bromatologia sobre Umidade
Roteiro de Aula Prática de Bromatologia sobre UmidadeRoteiro de Aula Prática de Bromatologia sobre Umidade
Roteiro de Aula Prática de Bromatologia sobre Umidade
 
Relatório precipitação das proteínas
Relatório precipitação das proteínasRelatório precipitação das proteínas
Relatório precipitação das proteínas
 
Aula de Bromatologia e Tecnologia de Alimentos sobre Bromatologia
Aula de Bromatologia e Tecnologia de Alimentos sobre Bromatologia Aula de Bromatologia e Tecnologia de Alimentos sobre Bromatologia
Aula de Bromatologia e Tecnologia de Alimentos sobre Bromatologia
 
Diluição Simples e Seriada
Diluição Simples e Seriada Diluição Simples e Seriada
Diluição Simples e Seriada
 

Destaque

Destaque (13)

Microbiologia modulo1
Microbiologia modulo1Microbiologia modulo1
Microbiologia modulo1
 
Atlas de-microbiologia-de-alimentos
Atlas de-microbiologia-de-alimentosAtlas de-microbiologia-de-alimentos
Atlas de-microbiologia-de-alimentos
 
Processamento de Produtos de Origem Animal - CTUR- UFRRJ
Processamento de Produtos de Origem Animal - CTUR- UFRRJProcessamento de Produtos de Origem Animal - CTUR- UFRRJ
Processamento de Produtos de Origem Animal - CTUR- UFRRJ
 
Vegetais inferiores
Vegetais inferioresVegetais inferiores
Vegetais inferiores
 
Apresentação bactérias
Apresentação bactériasApresentação bactérias
Apresentação bactérias
 
Defesa de Estágio
Defesa de EstágioDefesa de Estágio
Defesa de Estágio
 
Microbiologia Básica - Bactérias
Microbiologia Básica -  BactériasMicrobiologia Básica -  Bactérias
Microbiologia Básica - Bactérias
 
Atlas microbiologia-
Atlas microbiologia-Atlas microbiologia-
Atlas microbiologia-
 
Estação de tratamento de água
Estação de tratamento de águaEstação de tratamento de água
Estação de tratamento de água
 
Aula Microbiologia Bactérias
Aula Microbiologia BactériasAula Microbiologia Bactérias
Aula Microbiologia Bactérias
 
Slide bacterias
Slide bacteriasSlide bacterias
Slide bacterias
 
Aula bactérias
Aula bactériasAula bactérias
Aula bactérias
 
Manual digital de laboratorio de microbiologia
Manual digital de laboratorio de microbiologia Manual digital de laboratorio de microbiologia
Manual digital de laboratorio de microbiologia
 

Semelhante a Apresentação do Estágio - André A.

Instrucoes ttpa bioclin
Instrucoes ttpa bioclinInstrucoes ttpa bioclin
Instrucoes ttpa bioclin
rasg75
 
Manual analise agua_2ed
Manual analise agua_2edManual analise agua_2ed
Manual analise agua_2ed
Bruno Monteiro
 
Seminário Proteinograma
Seminário ProteinogramaSeminário Proteinograma
Seminário Proteinograma
Glenia Berlanda
 
Manual analise agua_2ed
Manual analise agua_2edManual analise agua_2ed
Manual analise agua_2ed
Manoel Paixão
 

Semelhante a Apresentação do Estágio - André A. (20)

Bioflocos autotróficos (ABFT) usando Chlorella vulgaris e Scenedesmus obliquu...
Bioflocos autotróficos (ABFT) usando Chlorella vulgaris e Scenedesmus obliquu...Bioflocos autotróficos (ABFT) usando Chlorella vulgaris e Scenedesmus obliquu...
Bioflocos autotróficos (ABFT) usando Chlorella vulgaris e Scenedesmus obliquu...
 
Instrucoes ttpa bioclin
Instrucoes ttpa bioclinInstrucoes ttpa bioclin
Instrucoes ttpa bioclin
 
Manual analise agua
Manual analise aguaManual analise agua
Manual analise agua
 
Manual analise agua_2ed
Manual analise agua_2edManual analise agua_2ed
Manual analise agua_2ed
 
Manual de Analise de Agua 2ªed
Manual de Analise de Agua 2ªedManual de Analise de Agua 2ªed
Manual de Analise de Agua 2ªed
 
Seminário Proteinograma
Seminário ProteinogramaSeminário Proteinograma
Seminário Proteinograma
 
Conceitos Basicos de Microgiologia
Conceitos Basicos de MicrogiologiaConceitos Basicos de Microgiologia
Conceitos Basicos de Microgiologia
 
Manual analise agua_2ed
Manual analise agua_2edManual analise agua_2ed
Manual analise agua_2ed
 
Manual funasa análise de água
Manual funasa análise de águaManual funasa análise de água
Manual funasa análise de água
 
Indicadores_de_qualidade_de_agua.ppt
Indicadores_de_qualidade_de_agua.pptIndicadores_de_qualidade_de_agua.ppt
Indicadores_de_qualidade_de_agua.ppt
 
Indicadores_de_qualidade_de_agua.ppt
Indicadores_de_qualidade_de_agua.pptIndicadores_de_qualidade_de_agua.ppt
Indicadores_de_qualidade_de_agua.ppt
 
Diagnóstico de Doenças Infecciosas e Parasitárias
Diagnóstico de Doenças Infecciosas e ParasitáriasDiagnóstico de Doenças Infecciosas e Parasitárias
Diagnóstico de Doenças Infecciosas e Parasitárias
 
Carne de sol
Carne de solCarne de sol
Carne de sol
 
Guia Prático Refisa - Noções básicas sobre microbiologia em alimentos.
Guia Prático Refisa - Noções básicas sobre microbiologia em alimentos.Guia Prático Refisa - Noções básicas sobre microbiologia em alimentos.
Guia Prático Refisa - Noções básicas sobre microbiologia em alimentos.
 
Creatinina para que serve
Creatinina para que serveCreatinina para que serve
Creatinina para que serve
 
contagem
contagemcontagem
contagem
 
Meios De Cultura E ColoraçãO
Meios De Cultura E ColoraçãOMeios De Cultura E ColoraçãO
Meios De Cultura E ColoraçãO
 
Resumo de micro clinica 2
Resumo de micro clinica 2Resumo de micro clinica 2
Resumo de micro clinica 2
 
Cap23
Cap23Cap23
Cap23
 
Colilert Num Laboratorio De Pequena DimensãO
Colilert Num Laboratorio De Pequena DimensãOColilert Num Laboratorio De Pequena DimensãO
Colilert Num Laboratorio De Pequena DimensãO
 

Último

19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
rfmbrandao
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
lenapinto
 

Último (20)

Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exerciciosSlides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 

Apresentação do Estágio - André A.

  • 1. RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO REALIZADO NO LABORATÓRIO DE ANÁLISES MICROBIOLÓGICAS E FÍSICO- QUÍMICAS DE ALIMENTOS E ÁGUA (LAMAG) – UTFPR André Andrejewski Medianeira 2012
  • 2. APRESENTAÇÃO Supervisor: Ademir Mattana; Orientador: Profº. Me. William A. P. L. N. Terroso de M. Brandão; Período de 12 de maio a 11 de novembro de 2011.
  • 3. INTRODUÇÃO Aplicação de conhecimentos e novas experiências; Segurança alimentar; Abordagem tradicional de controle de qualidade; Controle microbiológico a partir de técnicas e estudos teóricos.
  • 4. OBJETIVOS DO ESTÁGIO Objetivos gerais: Desenvolver habilidades, ampliando o conhecimento na área. Objetivos específicos: Receber e preparar as amostras para análise; Preparar os meios de cultura e soluções utilizadas; Realizar análises microbiológicas e físico-químicas com eficiência; Fazer as leituras dos resultados corretamente; Higienizar, acondicionar e esterilizar adequadamente materiais.
  • 5. HISTÓRICO UTFPR: A trajetória iniciou-se em 1909; Outubro de 2005; 1990 Alimentos e Eletromecânica; 2006 Química e Saúde e Segurança no Trabalho. LAMAG: Fundação de apoio à Educação, Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Abril de 1997 – 1000 análises anuais.
  • 6. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS Limpeza das instalações, equipamentos e materiais; Recepção das amostras; Preparo dos meios de cultura e das soluções; Realização das análises Leitura dos resultados.
  • 7. DESINFECÇÃO SALA ASSÉPTICA Uniformizado; Papel esterilizado e álcool 70%; Luz ultravioleta/20 minutos; Reduzir os riscos de contaminação.
  • 8. LIMPEZA DOS MATERIAIS Materiais contaminados: Autoclavados 121ºC/20 min; Pipetas hipoclorito/3-4 dias; Lavagem individual; Materiais não contaminados: Higienização com álcool 70%;
  • 9. LIMPEZA DOS MATERIAIS Materiais contaminados Materiais não contaminados
  • 10. ACONDICIONAMENTO Embalar os materiais em papel Kraft; Identificá-los; Lado em que se deve abrir; Data de esterilização.
  • 11. ESTERILIZAÇÃO Autoclave; 121ºC/1atm por 20 minutos; “Primeiro que entra, primeiro que sai”.
  • 12. RECEPÇÃO DAS AMOSTRAS Condições da embalagem; Preenchimento de um protocolo com os dados e as análises requeridas; Etiqueta demarcando o número do protocolo.
  • 13. PREPARO DOS MEIOS DE CULTURA Visam manter os microrganismos viáveis. Finalidades diferentes: enriquecimento, seleção e diferenciação; Esterilizados em autoclave: 121ºC por 15 minutos ou por vapor fluente; Ágar distribuídos em placas ou tubos inclinados enquanto que caldos somente em tubos.
  • 14. UNIDADE ANALÍTICA E DILUIÇÕES Amostra mínima de 200g ou 300 mL; Unidade analítica microbiológica de 25g ou mL; Limite estabelecido pela legislação para cada tipo de amostra; Homogeneização e abertura asséptica da embalagem;
  • 16. ANÁLISES MICROBIOLÓGICAS Instrução Normativa Nº 62, de 26 de agosto de 2003
  • 17. Contagem de Bolores e Leveduras Ágar Batata Dextrose acidificado – Superfície/ Sem inverter/ 25ºC/ 7 dias PDA com crescimento de bolores
  • 18. Contagem Padrão de Microrganismos Mesófilos Ágar Padrão para Contagem – Pour-Plate/ 36ºC/ 48 horas PCA com crescimento de colônia atípica roxa
  • 19. Número Mais Provável de Coliformes Teste Presuntivo no Caldo Lauril Sulfato Triptose – 36ºC/ 48 horas Tubos de LST positivos
  • 20. Contagem de Coliformes – Plaqueamento Ágar Cristal Violeta Vermelho Neutro Bile – Sobrecamada/ 36ºC/ 24 horas VRBA com colônias típicas de coliformes
  • 21. Coliformes Totais e Termotolerantes Coliformes Totais: Caldo Verde Brilhante Bile Lact. – Alçada/ 36ºC/ 48 horas Coliformes Termotolerantes: Caldo EC – Alçada/ 45ºC/ 48 horas Tubo de EC positivo (esquerda) comparado com negativo (direita)
  • 22. Contagem de Coliformes – Petrifilm® Meio pronto e de rápida execução – Disco/ Temp. variável/ 24 horas Petrifilm sem crescimento de coliformes
  • 23. Contagem de Sta p hy lo c o c c us coag. + Ágar Baird-Parker + Aditamentos – Superfície/ 36ºC/ 48 horas BP com colônias típicas de Staphylococcus aureus
  • 24. Contagem de Sta p hy lo c o c c us coag. + Testes confirmativos – catalase, coagulase e características morfológicas Lâminas coloridas pela técnica de Gram Coágulo formado incubação 36ºC/ 4 horas
  • 25. Ausência de Sa lm o ne lla s p em 25g Pré-Enriquecimento: ADPT 1% - Diluição/ 36ºC/ 24 horas Enriquecimento: Caldo Rappaport Vassiliadis – 0,1 mL/ 41ºC/ 24 horas Isolamento: Ágar Hektoen Entérico – Esgotamento/ 36ºC/ 24 horas Placas de HE com colônias características de Salmonella
  • 26. Ausência de Sa lm o ne lla s p em 25g Testes confirmativos – Ágar Triplo Açúcar Ferro e Ágar Lisina Ferro Tubos de TSI e LIA considerados positivos para Salmonella
  • 27. Contagem de Clo s trid ium Sulfito Redutor Ágar Sulfito Polimixina Sulfadiazina – Sobrecamada/ 46ºC/ 48 horas Placas não invertidas – incubadas na jarra de anaerobiose Microscopia de Clostridium perfringens
  • 28. Contagem de Ba c illus c e re us Ágar Manitol Gema de Ovo Polimixina – Superfície/ 36ºC/ 24 horas Placa de MYP com colônias características de Bacillus cereus
  • 29. Contagem de Ba c illus c e re us Testes confirmativos – catalase, motilidade, utilização anaeróbia da glicose, redução de nitrato, Voges-Proskauer e hemólise no Ágar Sangue Motilidade Red. Nitrato Voges-Proskauer Ágar Sangue
  • 30. ANÁLISES FÍSICO-QUÍMICAS Normas Analíticas do Instituto Adolfo Lutz
  • 31. ANÁLISES REALIZADAS Fosfatase; Peroxidase; Potencial Hidrogeniônico; Densidade do leite; Acidez titulável; Índice crioscópico;
  • 32. ANÁLISES REALIZADAS Teor de umidade; Teor de cinzas; Teor de glicídios (Método de Lane-Eynon); Teor de lipídios (Método de Gerber); Teor de lipídios (Método de Soxhlet); Teor de proteína bruta (Método de Kjeldahl).
  • 33. DEMAIS ATIVIDADES Microbiologia: Preparo de caldos específicos; Identificação de colônias atípicas; Físico-Química: Elaboração de POPs; Descarte adequado de resíduos; Organização do almoxarifado por incompatibilidade.
  • 34. CONSIDERAÇÕES FINAIS Realização dos objetivos; Necessidade de agir com ética e seriedade; Período produtivo.