Carla geanfrancisco resumo critico - a arte da investigacao criadora
1. Resumo Critico do Livro: A arte da investigação Criadora
Introdução a Metodologia da Pesquisa
Autor: Darci Dusilek
Prefacio de: Israel Belo Azevedo
Editora: Juerp
197 páginas
Por: Carla Geanfrancisco
2º semestre no curso: Bacharel em Teologia
Seminário Teológico Batista do Sudeste em Guarulhos
www.stbg.org.br / carlageanf@terra.com.br
Disciplina: Metodologia da Pesquisa Cientifica Professor/Pastor: Davi Amador
“Por um método que abre horizontes”, excelente frase utilizada por Israel, ao
introduzir a obra com seu prefacio descrevendo em pormenores a obra de
Darci Dusilek, que busca sistematizar a pesquisa cientifica, objetivando a
pesquisa não dispersiva; por tratar-se a esta de uma fase do saber humano,
que influencia de forma decisiva em resoluções de problemas.
A criatividade é o ponto chave em processos de pesquisa, porem a educacao
ou metodologia empregada é imprescindível, para organização das idéias
inerentes ao assunto.
O livro mesmo sendo datado de publicação em 1978, ainda assim é utilizado
como referencia em muitas pesquisas, sejam elas em diversas áreas
profissionais, mesmo após a normalização efetuada pela ABNT; mostrando
assim o profissionalismo empregado pelo autor.
Pontos como dinâmica do conhecimento, é abordado levando em consideração
que a ciência que se apropria da instrumentalidade tecnológica do homem,
mostrando assim que somos inteiramente dependentes dela, devendo então o
individuo manter as capacidades investigatórias, reflexivas e critica para evoluir
do saber humano, aproveitando-se dela para:
Conhecer o processo a ser abordado;
Investigar as possíveis hipóteses de solução do problema;
2. Apropriar-se das biografias, de conhecimento histórico cientifico;
Aplicar a critica, como forma de experimentação e correção de erros;
Desenvolver a capacidade inventiva, e a liberdade de imaginação.
A natureza da atividade de pesquisa é roteirizada, levando em consideração
que a atividade é inerente a vida hodierna, devidos a escassez de tempo do
pesquisador, então se faz necessário:
Conceituar a pesquisa;
Classificá-la quanto:
o Matéria-prima;
o Método;
Levar em conta os aspectos principais vivenciais do pesquisador quanto a sua
intelectualidade, tradicionalismo, etnocentrismo, subjetivismo, preconceitos,
susceptibilidade ao meio, estereótipos de formação, e Cultura.
As técnicas abordadas quanto à leitura, são: os métodos, as escolhas, as
ofertas, e a analise empregada, quanto a argumentos, historias, hierarquias,
vocabulários e também sobre a absorção do individuo quanto à interpretação,
argumentação e reflexão.
Para tanto não poderia faltar a descrição fundamental das etapas da pesquisa
que são:
Planejamento;
Desenvolvimento;
Coleta de dados;
Analise dos dados obtidos;
Elaboração e organização da pesquisa;
3. Editoração do relatório final.
Essas fases acima são caracterizadas segundo o espistemólogos o
conhecimento por parte do ser humano obedece ainda às fases quanto à
verdade:
Apropriação;
Sistematização;
Exposição e propagação.
Então em posse dos conhecimentos sobre o problema proposto, hipóteses
descritas e criterizadas, organizadas as fontes de pesquisas e os materiais
obtidos, expomos o relatório, que vira a ser avaliado, conforme a sua
metodologia empregada, que ira se distinguir ou não dos demais ofertados,
para a busca da solução do problema.
Podemos assim dizer que este livro é exemplo do método bem aplicado, pois o
mesmo depois de quase 20 anos de sua publicação, continua sendo fonte,
para a solução de problemas atuais, entre uma enorme gama ofertada.