O documento discute a importância de combater a homofobia na escola através de debates, palestras e seminários interdisciplinares que abordem o tema de forma educativa para romper com preconceitos e a indiferença à diversidade cultural e sexual. Ele também ressalta que professores precisam reconhecer as diferenças e respeitar a diversidade no processo educativo.

1. CAMPANHA CONTRA A
HOMOFOBIA NA
ESCOLA
Preconceito e a discriminação a
determinadas pessoas surgem em função
às características considerada social
e/ou culturalmente negativas em relação
a outras.

2. Depois do núcleo familiar, e na escola que
aprendemos a nos relacionar, respeitar os
limites, utilizar espaços, identificar igualdades e
desigualdades.(...) professores se omitem por
estarem enraizados nos seus preconceitos ou por
acharem que não compete a eles tais atitudes.
Picazio, 1998

3. O combate a homofobia exige ações que sejam
desenvolvidas de formas permanente e perpasse
todas as disciplinas (interdisciplinaridade)
através de debates, palestras e seminários
esclarecendo duvidas, abordando o tema de
forma educativa, que mobilize para reflexão e
rompa com a indiferença à diversidade.

4. Refletir sobre a escola e a diversidade
cultural significa reconhecer as diferenças,
respeitá-las, aceitá-las na pauta das
nossas reivindicações no cerne do processo
educativo.
Gomes, 2000

5. Reconhecer as diferenças implica
romper com os preconceitos, superar
as velhas opiniões formadas sem
reflexão, sem o menor contato com a
realidade do outro.
Gomes, 2000

6. MUITO OBRIGADO:
Elivania Amaral de Queiroz Silva,
Janicleia de Oliveira Araujo,
Mariaoneide Amélia dos Santos Souza,
Marques Soares de Souza,
Rafael Oliveira Sousa