1. Universidade Estadual do Maranhão –
UEMA
Caxias, 23 de janeiro de 2024.
Disciplina: Filosofia da Educação.
Professora: Stephany Soares.
Educação: identidade,
diferença e diversidade
Acadêmicos:
Gislene Gomes, Maria Marques, Paulo Ferreira, Valquíria Moura & Wellington Lopes.
2. INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO
A educação é um dos principais pilares da construção da sociedade. Nas
escolas, ela é responsável por formar cidadãos críticos, éticos e capazes de
contribuir para o desenvolvimento social, econômico e cultural do país.
Através dela, as escolas têm o poder de transformar a sociedade, garantindo
o acesso ao conhecimento e a formação de valores que promovam a inclusão
social e a igualdade de oportunidades.
3. IDENTIDADE
• O que é a Identidade?
• Como as Identidades culturais são afetadas pela globalização?
4. Hibridismo na identidade
O hibridismo na identidade refere-se à ideia de que a identidade de uma pessoa que pode
ser composta por múltiplas influências culturais, étnicas, linguísticas e outras, que se fundem
para criar uma identidade complexa e multifacetada.
O termo "hibridismo“ sugere uma mistura ou combinação de diferentes elementos, e na
identidade, isso se manifesta na interseção de várias influências que moldam quem somos.
5.
6. DIFERENÇA
• Qual é a ideia por trás do “Multiculturalismo”?
• Como pensar na diferença em um contexto pedagógico?
• Diferença x Diversidade.
• Princípio da Diferença.
7. DIVERSIDADE
A diversidade na educação é um conceito que propõe a inclusão de todos os
indivíduos e o respeito às suas diferenças.
Ou seja, é por meio dela que os estudantes passam a ter mais respeito às
variedades de gênero, cor, religião e comportamento que existem em sua sala de
aula e na sociedade.
8. DIVERSIDADE
• Como trabalhar a diversidade em sala de aula?
Incentivar a autoestima dos alunos;
Explorar o assunto por meio de filmes e literaturas infantis;
Promover rodas de conversa e dinâmicas;
Propor mudanças no Projeto Político Pedagógico (PPP).