Este plano de aula apresenta uma atividade sobre a chegada dos portugueses no Brasil no século XVI. Os alunos irão analisar a obra "A Primeira Missa no Brasil" de Victor Meireles e participar de um jogo sobre a colonização portuguesa. O objetivo é ensinar sobre as primeiras expedições européias e a importância cultural da pintura de Meireles no contexto da formação da identidade nacional brasileira.

1. UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA – UEPB
DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA
PIBID – HISTÓRIA UEPB CAMPUS I
PLANO DE AULA 17/05/17
1. BOLSISTA: Maria Emília, Milena Xavier,
Natalia Santos, Natália Correia, Thais
Almeida.
2. PROFESSOR SUPERVISOR: Eriberto Souto
3. TEMA: Brasil Colônia 4. TÍTULO: Chegada dos portugueses e a primeira
missa no Brasil
5. JUSTIFICATIVA:
Em virtude da importância de aprofundar a
temática da chegada dos portugueses,
enfatizará assim as missões civilizatórias e
exploratórias, como importantes para se ter
uma compreensão mais satisfatória.
Torna–se relevante tratar dessas questões
colocando também a obra Victor Meireles
da primeira missa no Brasil, com o intuito
de mostrar um pouco de quem foi o pintor e
o contexto histórico no qual ele pintou a
obra, que foi em um período em que se
buscava construir a Identidade nacional
brasileira.
6. OBJETIVOS
6.1 OBJETIVO GERAL: Apresentar questões
referentes à chegada dos portugueses ao novo
mundo, buscando mostrar aspectos gerais das
missões civilizatórias e exploratórias, além de
apresentar a obra da primeira missa no Brasil de
Victor Meireles, com o objetivo e fazer uma síntese
dos principais elementos que versam a obra e a
vida do pintor.
6.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Mostrar aspectos da primeira missa no Brasil
• Apresentar a vida do pintor Victor Meireles e os
elementos da obra da primeira missa no Brasil.
• Exacerbar elementos da chegada dos portugueses
e das primeiras expedições exploratórias e
civilizatórias.
.

2. 7. NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Abrange toda a turma.
8. SÉRIE:
1° ano do ensino médio.
9. METODOLOGIA:
• Slide “A primeira missa no Brasil: Obra de Victor Meireles”, buscando que os alunos percebam
elementos na obra através do seu olhar.
• Jogo “Card’s do Brasil colônia” retratando a chegada dos portugueses e as missões civilizatórias
e exploratórias.
10. REFERÊNCIAS:
GUEDES, Martinho dos Santos (Org.). História Ensinada: linguagens e abordagens para a
sala de aula, Pincelar para desenhar a nação: Pintura, Identidade nacional e Ensino de História,
QUEIROZ, José Luciano. João Pessoa, Ideia, 2008.
Disponível em: HTTPS://pt.slideshare.net/mobile/estevaolima9/cartelas-brasil-com
Acesso em: 10/05/2017.