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UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA – UEPB
DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA
PIBID – HISTÓRIA UEPB CAMPUS I
PLANO DE AULA
1. BOLSISTAS: Milena Xavier, Maria
Emília, Natalia Amorim, Natália Correia,
Thais Almeida.
2. PROFESSOR SUPERVISOR: Eriberto Souto
3. TEMA: Transição da Colônia para o
Império.
4. TÍTULO: Jogos Independentes e Imperiais
5. JUSTIFICATIVA:
O Brasil no ano de 1822 com o processo
de independência deixa de ser uma colônia
para ser um império governado por D.
Pedro I e futuramente por seu filho D.
Pedro II. Durante o governo de Pedro I
vários enlaces políticos fizeram com que
este governo tivesse dias breves e dando
lugar a Pedro II o governo do império, que
por ser ainda uma criança ficou sob a
vigência de regências que caracterizou
esse período denominado Brasil Império.
Esta aula é de fundamental importância
para se fazer compreender todo esse
processo que estava ocorrendo no Brasil,
usando então jogos didáticos para se fazer
compreender de uma forma mais lúdica o
conteúdo.
6. OBJETIVOS
6.1 OBJETIVOS GERAIS: Compreender através de
jogos didáticos o processo de independência e
seguidamente o período do Brasil Império.
6.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Despertar a criticidade dos alunos através de
jogos educativos;
• Facilitar a compreensão do conteúdo através de
jogos;
• Entender o período dos governos de D. Pedro I e
D. Pedro II.
7. NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Abrange toda a turma.
8. SÉRIE:
2°ano do ensino médio
9. METODOLOGIA
Aula expositiva, com a utilização de jogos educativos que tratam conteúdos acerca do fim da
colônia e do longo período do Brasil Império, foi utilizada para esta aula:
Jogo de Tabuleiro: O Jogo da Independência
Jogo: Siga as pistas.
Os produtos foram realizados no dia 27 de setembro de 2017 na Escola E.E.E. M. F Elpídio de
Almeida.
10. REFERÊNCIAS:
Disponível em: https://www.ebiografia.com/botticelli/ Acesso em: 17 de setembro de 2017.
Disponível em: https://cdn.thinglink.me/api/image/795317039026667521/1240/10/scaletowidth
Acesso em: 17 de setembro de 2017.
Disponível: https://i.pinimg.com/originals/7f/b2/62/7fb2628a269d149d74634c04093988bc.jpg
Acesso: 17 de setembro 2017.

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Plano de Aula Brasil Império: Jogos

  • 1. UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA – UEPB DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PIBID – HISTÓRIA UEPB CAMPUS I PLANO DE AULA 1. BOLSISTAS: Milena Xavier, Maria Emília, Natalia Amorim, Natália Correia, Thais Almeida. 2. PROFESSOR SUPERVISOR: Eriberto Souto 3. TEMA: Transição da Colônia para o Império. 4. TÍTULO: Jogos Independentes e Imperiais 5. JUSTIFICATIVA: O Brasil no ano de 1822 com o processo de independência deixa de ser uma colônia para ser um império governado por D. Pedro I e futuramente por seu filho D. Pedro II. Durante o governo de Pedro I vários enlaces políticos fizeram com que este governo tivesse dias breves e dando lugar a Pedro II o governo do império, que por ser ainda uma criança ficou sob a vigência de regências que caracterizou esse período denominado Brasil Império. Esta aula é de fundamental importância para se fazer compreender todo esse processo que estava ocorrendo no Brasil, usando então jogos didáticos para se fazer compreender de uma forma mais lúdica o conteúdo. 6. OBJETIVOS 6.1 OBJETIVOS GERAIS: Compreender através de jogos didáticos o processo de independência e seguidamente o período do Brasil Império. 6.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Despertar a criticidade dos alunos através de jogos educativos; • Facilitar a compreensão do conteúdo através de jogos; • Entender o período dos governos de D. Pedro I e D. Pedro II.
  • 2. 7. NÚMERO DE PARTICIPANTES: Abrange toda a turma. 8. SÉRIE: 2°ano do ensino médio 9. METODOLOGIA Aula expositiva, com a utilização de jogos educativos que tratam conteúdos acerca do fim da colônia e do longo período do Brasil Império, foi utilizada para esta aula: Jogo de Tabuleiro: O Jogo da Independência Jogo: Siga as pistas. Os produtos foram realizados no dia 27 de setembro de 2017 na Escola E.E.E. M. F Elpídio de Almeida. 10. REFERÊNCIAS: Disponível em: https://www.ebiografia.com/botticelli/ Acesso em: 17 de setembro de 2017. Disponível em: https://cdn.thinglink.me/api/image/795317039026667521/1240/10/scaletowidth Acesso em: 17 de setembro de 2017. Disponível: https://i.pinimg.com/originals/7f/b2/62/7fb2628a269d149d74634c04093988bc.jpg Acesso: 17 de setembro 2017.