O documento discute as trajetórias de aprendizagem para ensinar no século 21. Ele aborda tópicos como: 1) as mudanças rápidas e a incerteza do século 21; 2) a educação focada no desenvolvimento humano holístico através do conhecimento, cuidado e felicidade; 3) a valorização da profissão docente e novas abordagens para o currículo escolar.

1. TRAJETÓRIAS DE
APRENDIZAGEM PARA
ENSINAR A NAVEGAR O
SÉCULO XXI
Miniconferência
SENID 2023
10/11 - 10H
Profa. Dra. Raquel Salcedo Gomes
UFRGS

2. CONTENTS
O século XXI
Conhecimento, cuidado, felicidade
O humano e a educação
Valorização da profissão
Currículo e disciplinas
Ciência e tecnologia
O ser humano no século XXI

3. O SÉCULO XXI
Globalização e Digitalização
Velocidade
Mudança
Incerteza
Comunicação
Informação

4. Bagagem
Caixa de ferramentas
Equipamento de
proteção
O HUMANO E A
EDUCAÇÃO
Formação cultural de comportamentos,
emoções, conhecimentos
Adaptabilidade
Plasticidade cerebral
Aprendizagem
Amadurecer
Crescer Envelhecer
Nascer Morrer

5. A VIDA É UMA EPOPÉIA
Desafios, propósito, vínculos
Aprender a observar-se,acompanhar-se, acolher-se
Natureza humana: biologia, neurociências, psicologia, antropologia
CONHECIMENTO, CUIDADO E FELICIDADE
De si e dos outros
As pessoas são o centro de qualquer processo educativo

6. VALORIZAÇÃO DA
PROFISSÃO
REMUNERAÇÃO
E CARREIRA
50%DAS
HORAS
PARA
REGISTRO,
ESTUDO E
PLANEJAM
ENTO
ACOMPANHAR
NO MÁXIMO 50
PESSOAS DE
CADA VEZ
NOVAS
ARQUITETURAS

7. Claro
Progressivo
Viável
Participativo
Modulável
CURRÍCULO E DISCIPLINAS
Matemáticas
Português
Ciências
Arte
Geografia
História
LEM
Ens.Religioso
Ed.Física

8. CIÊNCIA & TECNOLOGIA
A serviço das pessoas e do
ecossistema planetário.
Formação processual,
colaborativa, guiada e ativa
CORPOS, MENTES E CORAÇÕES
LABORATÓRIOS, ATELIÊS, SALAS DE TRABALHO, AR LIVRE

9. ADVENTURES
FEED YOUR SOUL.
ENJOY YOUR LIFE
AND GO TRAVEL.