Grupo: Jessika Cordeiro, Lorrane Stellet, Jocelia Polo: São Fidelis Pensadora: Maria Montessori

1. MARIA MONTESSORI
POLO: SÃO FIDÉLIS
Jessika Cordeiro
Lorrane Stellet
Jocelia

2. TRAJETÓRIA DA MARIA
MONTESSORI
A pensadora nasceu no dia 31/08/1870 na Itália, filha de Alessandro
Montessorie de Renilde Stoppani dedicou sua vida como pedagoga,
pesquisadora e médica.
Isto porque desde criança Maria sempre foi apaixonada na ciência
mesmo com medo dos seus pais não apoiarem, devido todos da
família serem professores Maria resolveu seguir da mesma forma.
Maria Montessori foi a primeira mulher que se formou em medicina
naquela época e pode ingressar como assistente em uma clínica
psiquiátrica, onde dedicou todo o seu tempo com estudos de
distúrbios de comportamento e de aprendizagem com crianças.

3. Devido a grande dedicação nos estudos Maria aos 28 anos teve uma
oportunidade de apresentar em um Congresso Nacional de Medicina
em Turim, com o tema relaciona ao atraso no aprendizado da criança
especial.
E com isso, tentando entender melhor sobre as ferramentas e
materiais para este assunto, Maria Montessori resolveu entrar na
faculdade de pedagogia para poder se especializar ainda mais.
Onde à partir dessa etapa da vida ela resolveu se dedicar de forma
inteira sua vida na educação. No ano de 1952 Maria morre aos 81

4. TEORIAS
Montessori possuía assim como fundamentos pedagógicos conceitos
biológico. Isso porque ela continha uma certa afinidade em relação
aos fundamentos teóricos como um corpo de informações científicas
sobre o desenvolvimento infantil.
Além disso, de acordo com alguns pesquisadores que acompanhava
Maria Montessori afirmavam que a evolução mental da criança
acompanha o crescimento biológico e poderia ser identificada em
fases definidas.
Ela acreditava que nem a educação e a vida de muitas pessoas não
deveriam se basear apenas nas conquistas materiais, isso porque os
objetivos que mais se deveria dar importância seriam momentos
como: encontrar um lugar no mundo, desenvolver um trabalho
gratificante e nutrir paz e densidade interiores para ter capacidade de
amar.

5. OBRAS
Maria Montessori médica, pesquisadora e pedagoga exerceu diversas
obras retrataram sua trajetória na vida profissional que pode ter
como experiência, uma dessas obras foi publicado e possuem as
bases filosóficas de suas teorias pedagógicas, são eles:
• “Educação Para um Novo Mundo” (1946),
•“Para Educar o Potencial Humano” (1948)
•“A Mente Absorvente” (1949)

6. CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO
Uma das principais contribuição que a italiana Maria Montessori fez na
história da educação foi afirmar que as crianças possuem dentro de si a
capacidade criadora que faz permitir que elas mesmas possuem o
aprendizado e acharem um lugar no mundo.
Além disso, por ser a primeira mulher a se formar n medicina, contribuiu no
avanço de muitas pesquisas relacionado a visão da educação infantil. Sendo
assim, se especializou na área da pedagogia.
Ela acreditava que a criança tendo educação possuía de certa forma
conquistas em seus valores, onde o conhecimento é a base para a vida de
cada indivíduo Outro aspecto fundamental.
Além disso, Montessori afirmava que as crianças são a base central da
educação e não os professores, isso porque desde seu nascimento a criança
já um ser humano integral, não é a toda que ela fundou a Casa dei Bambini
“Casa das crianças”, pois como ela mesmo dizia uma escola não é nada sem
os alunos.

7. “Para nós, as crianças
revelaram que disciplina é
resultado somente de um
desenvolvimento completo,
do funcionamento mental
auxiliado pela atividade
manual.”