Maria Montessori foi uma pedagoga italiana que desenvolveu um método inovador de educação infantil focado na autonomia e liberdade da criança. Seu método enfatizava atividades práticas com materiais didáticos específicos e um ambiente organizado para estimular o desenvolvimento das crianças. O método Montessori se espalhou pelo mundo e teve grande influência na educação infantil.

1. "A tarefa do professor é preparar motivações para
atividades culturais, num ambiente previamente
organizado, e depois se abster de interferir" Maria
Montessori

3. -Foi uma pedagoga que renovou o ensino,
desenvolvendo um peculiar método que ficou mundialmente conhecido
como Método Montessori.
-Este método foi aplicado, inicialmente, nas escolas primárias italianas
e depois ganhou o mundo.
-Formou-se em medicina em 1896, na Universidade de Roma. No ano
seguinte, seguindo seus instintos, decidiu estudar as crianças deficientes e
sinalizou para o fato de que, mais do que clínico, o problema de tais
crianças era pedagógico. Em 1898, expôs suas ideias sobre este fato no
congresso pedagógico de Turim.
-A seguir, foi para Londres e Paris para estudar e, assim, aprofundar-se em
seus estudos, cursou filosofia na Universidade de Roma e Psicologia
Experimental

4. - Em janeiro de 1907, atendendo a solicitações do Instituto
dei Beni Stabili, Montessori abria em um dos novos bairros
de trabalhadores a primeira “Casa dos Meninos”, seguida,
em pouco tempo, por outra, também situada em Roma. Dali
a instituição difundiu-se pela Itália e pelo mundo, com a
característica de ser uma instituição independente,
organizada por um modo cada vez mais claro e um método
original de educação infantil.

5. - Os princípios da nova pedagogia inspiravam verdadeiras
reformas educacionais. Em 1946 ocorreu, em Paris, o
primeiro Congresso da Educação Nova. Os trabalhos
apresentados refletiam nas realizações já conquistadas, bem
como destacavam os aspectos que ainda deveriam ser
conseguidos.

6. - Neste contexto da Escola Nova, Maria Montessori, ocupa
papel de destaque pelas novas técnicas introduzidas nos
jardins de infância e nas primeiras séries do ensino formal.
Seus jogos são atraentes e instrutivos; apesar dessa
contribuição da educadora e médica italiana, ela não é a
pioneira exclusiva do movimento, mas uma importante parte
dele.

7. -O método consistia em desenvolver a autonomia da criança, que
encontrava na “casa” o material indispensável para o exercício
dos sentidos, os objetos apropriados a seus desejos e a suas
proporções físicas, e a possibilidade de aplicar, com seu trabalho
pessoal e segundo sua livre escolha, a solução de problemas
práticos interessantes, perante o diverso material disponível.
-Depois de várias obras lançadas, nos últimos anos de sua vida,
Maria Montessori participou de forma competente e notável dos
trabalhos da UNESCO e fundou o Centro de Estudos
Pedagógicos na Universidade para Estrangeiros de Perusa.
Montessori faleceu em Noordwjek (Holanda) em 1952.

10. Nomes: Anna Karolina
Bruna Guettnauer
Jaqueline Miranda
Professora: Ruth di Buriasco
Curso Normal
Turma: 3001
Outubro/2013

11.  http://www.infoescola.com/biografias/maria
-montessori/
 http://educarparacrescer.abril.com.br/aprend
izagem/maria-montessori-307444.shtml
 http://www.pedagogiaemfoco.pro.br/per02.h
tm