O documento discute mapas conceituais, definindo-os como representações gráficas que mostram relações entre conceitos. Explica que mapas conceituais podem ser usados para avaliar aprendizagem, demonstrar interdependência entre conceitos e identificar relações entre conceitos de forma hierárquica. Também avalia positivamente o desempenho de um grupo na aplicação da técnica dos mapas conceituais.

1. PUCRS - Mestrado em Administração de Negócios - Pós-Graduação “Stricto Sensu”
Disciplina: Metodologia do Ensino Superior Profa.: Leda Lísia F. Portal
Aluno: Josué da Luz Dias
Mapa Conceitual
a. Resumo do procedimento (com base no texto de Marlene Grillo e Valderez Lima)
Mapas conceituais são representações gráficas em forma de diagrama utilizados para representar
relações entre conceitos. Cada conceito está ligado a outro através de setas que dão significado à
relação. Podem estar dispostos de forma hierarquia, aranha, fluxograma, etc.
b. Aplicabilidade da técnica
Os mapas conceituais podem ser aplicados em diversas situações: avaliação da aprendizagem;
demonstrar a interdependência entre conceitos; desdobrar conceitos desde o mais genérico até o
mais específico; identificar relações de subordinação entre conceitos.
c. Avaliação da atividade desenvolvida pelos colegas
Desempenho do grupo (desembaraço, segurança e organização): O grupo esteve coeso, todos
bastante à vontade e desinibidos. Cada um sabia o seu papel e nitidamente havia um plano de estudo
para executar a aula.
Utilização do tempo disponível: Foram muito bem sucedidos nos quesitos gerenciamento do tempo
e uso do espaço disponível (quadro, projetor e movimentação pela sala).
Incentivo à integração grupal: Minha opinião é que foram efetivos. Estavam atentos à necessidade
de ajuda dos grupos, apoiaram diretamente na finalização e exposição dos mapas.
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