Este documento apresenta o plano de melhoria da biblioteca do Instituto Nun'Alvres para 2013-2014. O plano identifica problemas nas áreas de currículo, literacia, leitura, projetos e gestão da biblioteca, e propõe ações para aumentar o uso da biblioteca, coleção e equipamentos, melhorar as parcerias, e motivar professores e alunos.

1. Instituto Nun’Alvres - Biblioteca Geral – Plano de Melhoria 2013.14 Página 1
Instituto Nun’Alvres. Biblioteca Geral
Plano de Melhoria – 2013.14
Avaliação 2012.13
Domínio: C- Projetos, Parcerias e Atividades Livres e de Abertura à Comunidade
Nível obtido: 3,00
Recomendações do Conselho Pedagógico
Os elementos do Conselho Pedagógico consideraram que a Biblioteca valoriza o projeto educativo e é:
um parceiro fundamental na dinamização de atividades;
dinâmica e proativa;
um local privilegiado do colégio, ao serviço dos alunos e onde estes se sentem bem
Considerou, também, que o relatório apresentado traduz, não só o trabalho realizado no domínio selecionado para avaliação – Domínio C –
Projetos, Parcerias e Atividades Livres e de Abertura à Comunidade, mas, também, um outro grande conjunto de atividades realizadas em
todos os outros domínios onde se desenvolve o trabalho da biblioteca.
O Conselho Pedagógico considerou, também, que é necessário motivar cada vez mais os professores para entrarem em parcerias com a
biblioteca no desenvolvimento das suas atividades disciplinares, assim como motivarem os alunos para o uso e importância da biblioteca.
Data de apresentação ao Conselho Pedagógico: 22 julho, 2013

2. Instituto Nun’Alvres - Biblioteca Geral – Plano de Melhoria 2013.14 Página 2
A.Currículo, Literacias e Aprendizagem
Problemas identificados:
 Ausência da BE dos projetos curriculares de turma;
 Não utilização da BE como espaço de trabalho, de investigação e de procura de materiais;
 Ausência de requisição de documentação para a sala de aula;
 Pouca divulgação do modelo de pesquisa e apresentação da informação já aprovado;
 Equipamentos informáticos reduzidos e obsoletos;
 Reduzida aquisição de documentação;
 Reduzida diversidade de suportes documentais.
Resultados esperados:
Aumento da coleção, em 10%, material não livro, 2%, material livro e 2 publicações periódicas.
Apresentar ao Conselho Pedagógico um plano de literacias da informação e dos media a aplicar por ciclos;
Reforçar a utilização da BE como espaço de trabalho e de apoio ao currículo;
Promover e reforçar ações de formação no âmbito das literacias da informação e dos media.
Domínios Ações de
melhoria a
implementar
Instrumentos
de avaliação/
indicadores
de execução
a utilizar
Responsáveis Data de
início
Data de
conclusão
A.1.
Apoio ao currículo e
formação para as
literacias da
informação e dos
media
1. Sensibilizar a
Direção para a
necessidade de
atualização,
aumento e
diversidade da
coleção, assim
como de
equipamentos.
Relatório
Ata de reunião
Biblioteca
Direção
Novembro Dezembro

3. Instituto Nun’Alvres - Biblioteca Geral – Plano de Melhoria 2013.14 Página 3
2. Reformular o
modelo de
formação, por
ciclos, para a
literacia da
informação.
3. Divulgar o
modelo de
formação.
4. Desenvolver
ações de
formação para
30% de
utilizadores de
cada ciclo.
Relatório;
Parecer do
Conselho
Pedagógico.
Relatório
Rede interna
Blogue
Relatório
Estatísticas
Biblioteca
Conselho Pedagógico
Departamentos
Biblioteca
Departamentos
Biblioteca
Departamentos
Novembro
Janeiro
Janeiro
Janeiro
Janeiro
Maio
A.2.
Uso das tecnologias
digitais e da internet,
como ferramentas de
acesso, produção e
comunicação de
informação e como
recurso de
aprendizagem
1. Divulgar,
através do
blogue, 2
ferramentas que
a WEB
disponibiliza.
Relatório
Estatísticas
Blogue
Biblioteca
Grupo de Informática
Novembro Maio

4. Instituto Nun’Alvres - Biblioteca Geral – Plano de Melhoria 2013.14 Página 4
B.Leitura e Literacia
Problemas identificados:
 Coleção muito reduzida e em suportes pouco diversificados;
 Reduzida utilização da BE para atividades de leitura, essencialmente a partir do 3º ciclo;
 Inexistência de um projeto integrado de promoção da leitura;
 Reduzido envolvimento e de atividades para a família;
 Inexistência de requisição de documentos para a sala de aula;
 Inexistência de formação de utilizadores para a utilização de ambientes digitais;
 Reduzida utilização autónoma da BE;
 Reduzida interdisciplinaridade;
 Reduzida participação dos alunos na dinamização do blogue e na utilização de ambientes digitais.
Resultados esperados:
Aumento da coleção em 10%, material não livro e 2%, material livro e 2 publicações periódicas;
Aumentar a utilização da BE para atividades de leitura.
Aumentar a interdisciplinaridade.
Domínios Ações de
melhoria a
implementar
Instrumentos
de avaliação/
indicadores
de execução
a utilizar
Responsáveis Data de
início
Data de
conclusão
B.1.
Criação e promoção da
competência leitora e
dos hábitos de leitura
1. Aumentar em
10% as sessões
de leitura na BE
para o 3º ciclo.
Estatísticas
Relatório
Biblioteca
Departamento Português
Novembro Maio
B.2.
Atividades e projetos
de treino e melhoria
das capacidades
associadas à leitura
1. Publicação, no
blogue, de 2 textos
por período da
autoria de alunos e
comentários às
notícias.
Estatísticas
Relatório
Blogue
Biblioteca
Departamento Português
Grupo de Informática
Janeiro Maio

5. Instituto Nun’Alvres - Biblioteca Geral – Plano de Melhoria 2013.14 Página 5
C.Projetos e Parcerias
Problemas identificados:
 Pouco trabalho colaborativo com as escolas da rede concelhia;
 Dificuldades em envolver os pais nas atividades de promoção da leitura;
 Sem parcerias com a comunidade local.
Resultados esperados:
Aumentar a participação em projetos e parcerias com entidades exteriores;
Aumentar a utilização da BE para atividades de leitura.
Aumentar a interdisciplinaridade.
Domínios Ações de
melhoria a
implementar
Instrumentos
de avaliação/
indicadores
de execução
a utilizar
Responsáveis Data de
início
Data de
conclusão
C.1.
Desenvolvimento de
atividades e serviços
colaborativos com
outras
escolas/bibliotecas
1.Desenvolvimen
to de projetos
com as escolas
do 1º ciclo da
área pedagógica:
Histórias no INA.
Estatísticas
Relatório
Blogue
Biblioteca
Escolas 1º Ciclo de Santo
Tirso: Areias, Lama,
Sequeirô, Palmeira
Escolas do 1º Ciclo de
Famalicão: Avidos,
Landim, Lagoa
Dezembro Maio
C.2.
Participação em
projetos e parcerias
com entidades
exteriores à escola
1. Parceria no
projeto
"Sementes do
Amanhã" da
Fundação
Gonçalo da
Silveira.
Estatísticas
Relatório
Blogue
Biblioteca
Fundação Gonçalo da
Silveira
Gab. de Serviço Social
Pastoral
Departamento Português
Outubro Abril

6. Instituto Nun’Alvres - Biblioteca Geral – Plano de Melhoria 2013.14 Página 6
C.3.
Envolvimento e
mobilização dos pais,
encarregados de
educação e famílias
1. Aumentar em
10% a
participação dos
pais na “Semana
da Leitura”.
Biblioteca
Associação de Pais
16 janeiro 7 fevereiro
D.Gestão da Biblioteca Escolar
Problemas identificados:
 A BE funciona sem equipa interdisciplinar;
 Não existem equipamentos de leitura áudio e vídeo, assim como um rácio equilibrado de documentos nos diversos
suportes;
 Nos últimos 3 anos a BE não foi dotada de orçamento próprio;
Resultados esperados:
Aumento da coleção em 10%, material não livro e 2%, material livro, por aquisição e 5% por oferta;
Aumentar a integração e valorização da BE.
Domínios Ações de
melhoria a
implementar
Instrumentos
de avaliação/
indicadores
de execução
a utilizar
Responsáveis Data de
início
Data de
conclusão
D.1.
Recursos humanos,
materiais e financeiros
adequados às
necessidades de
gestão, funcionamento
1. Sensibilizar a
Direção para a
necessidade de
dotar a biblioteca
dos recursos de
que carece.
Estatísticas
Relatório
Biblioteca
Direção
Novembro Junho

7. Instituto Nun’Alvres - Biblioteca Geral – Plano de Melhoria 2013.14 Página 7
Caldas da Saúde, 19 de novembro, 2013
Maria José Carvalho
e dinamização da
biblioteca escolar
D.2.
Integração e
valorização da
biblioteca na escola
1. Reforçar em
10% o trabalho
com os Grupos
Disciplinares.
2. Divulgação de
notícias sobre o
trabalho
desenvolvido
pela BE em
órgãos de
comunicação: 3
por período.
Estatísticas
Relatório
Blogue
Biblioteca
Departamento de
Ciências Sociais e
Humanas
Novembro Junho
D.3.
Desenvolvimento,
organização, difusão e
uso da coleção
1. Aumentar e
diversificar a
coleção;
2. Sensibilizar
para a
necessidade de
repor o
orçamento à BE;
3. Sensibilizar
instituições,
comunidade
escolar para a
oferta de
documentação
Relatório
Ata de reunião
Estatísticas
Biblioteca
Direção
Novembro Dezembro