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Instituto Nun’Alvres
Biblioteca Geral
Evidências 2º período – 2012-13
Encontro com o escritor_1ºciclo
Evidências - 2º período
Neste 2º período serão apresentados:
Atividades específicas desenvolvidas;
Valores de requisições domiciliárias;
Dados quantitativos referentes ao
funcionamento da BE:
Taxas de utilização;
Divulgação da informação;
Frequência com que são realizadas
atividades com recurso à BE.
Serviço de empréstimo
Valores de
requisições domiciliárias
Janeiro Fevereiro Março
538
391
186125
114
78
Requisição domiciliária - empréstimos
total de documentos: 1432
Livros Audiovisuais
Filipe Gonçalves
4ºano
Ariana Couto
3ºano
Marta Amorim
3ºano
Rafaela Sousa
3ºano
Diogo Machado
3ºano
26
22
18
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TOP 5 - Leitores com + empréstimos
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Rui Paredes 6ºAJorge Mansilhas 6ºF Rafaela Sá 6ºD Luís Pires 6ºD Fábio Silva 6ºB
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TOP 5 - Leitores com + empréstimos
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2º período
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3ºano
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2º período
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6ºF
3º - Rafaela Sá – 6ºD
4º - Luís Pires – 6ºD
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2º período
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Evidências:
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3º - Luís Novais – 7ºC
4º - Luís Lima – 7ºC
5º - Bárbara Cardoso– 9ºB
Funcionamento da BE
Taxas de utilização
Taxa de utilização da BE
• Valor de visitas, não
programadas, à biblioteca
calculado por extrapolação;
• Evidências:
• Sem atividades programadas,
99% da ocupação dá-se nos
intervalos – manhã e almoço;
• Intervalos da manhã e almoço
são caóticos;
• Foi cancelado o acesso
wirless na biblioteca o que,
também, levou à diminuição
de utilizadores
• Dia sem atividades, a
biblioteca não tem ocupação.
taxa de ocupação diária: 8,26%
Taxa de utilização de equipamentos
• Taxa de utilização dos
computadores
• Evidências:
• A quase totalidade da ocupação
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• Há um residual
encaminhamento de alunos, a
partir da sala de aula para
pesquisa;
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– Apenas com programas básicos;
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promoção da leitura em
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Difusão da informação:
• Rede interna;
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Rede interna Boletim da
Educação
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Santo Thyrso
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Difusão da informação
 Frequência com que são realizadas
outras atividades com recurso à BE;
Atividades autónomas ou em parceria;
Atividades, essencialmente, dirigidas a
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 Com valores/evidências não
transformáveis em gráficos.
“Espaço de Troca”
na 1ª. sexta-feira de cada mês
Destinatários:
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salientar datas e acontecimentos
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 2 participações já apresentada;
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Semana da Leitura
18 a 22 de fevereiro
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18 fevereiro – abertura da semana – Biblioteca Municipal
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 Fotografando leituras
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 Atividade dinamizada pelo
8ºano;
 Apresentação de atividade
adequada à temática;
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representaram” muito bem o
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Semana da Leitura
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Semana da Leitura
18 a 22 de fevereiro
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18 a 22 de fevereiro
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 Minutos de leitura em
StºTirso…e no INA também…
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 Decorreu em todas as
escolas do concelho à
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monotorizar a atividade
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Semana da Leitura
18 a 22 de fevereiro
Atividade:
 Concurso “O mar”
Evidências:
 Concurso apresentado pelos
professores aos alunos do 5º
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leitura 2013;
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Semana da Leitura
18 a 22 de fevereiro
Atividade:
 Encontro com o escritor Francisco
Correia
Evidências:
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 Magnífica participação dos alunos na
receção ao autor;
 A mensagem de felicitações enviada
pelo escritor, após a atividade, dando
conta do seu agrado;
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PNL.
HTTP://BIBLIOTECADOINA.BLOGSPOT.COM/
HTTP://WWW.FACEBOOK.COM/BIBLIOTECA.INSTITUTONUNALVRES
HTTP://TWITTER.COM/#!/BIBLIOTECADOINA
INA, Conselho Pedagógico, 30 de abril de 2013
Maria José Carvalho

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Evidências_2ºPeriodo_2012.13

  • 1. Instituto Nun’Alvres Biblioteca Geral Evidências 2º período – 2012-13 Encontro com o escritor_1ºciclo
  • 2. Evidências - 2º período Neste 2º período serão apresentados: Atividades específicas desenvolvidas; Valores de requisições domiciliárias; Dados quantitativos referentes ao funcionamento da BE: Taxas de utilização; Divulgação da informação; Frequência com que são realizadas atividades com recurso à BE.
  • 3. Serviço de empréstimo Valores de requisições domiciliárias
  • 4. Janeiro Fevereiro Março 538 391 186125 114 78 Requisição domiciliária - empréstimos total de documentos: 1432 Livros Audiovisuais
  • 5. Filipe Gonçalves 4ºano Ariana Couto 3ºano Marta Amorim 3ºano Rafaela Sousa 3ºano Diogo Machado 3ºano 26 22 18 16 14 TOP 5 - Leitores com + empréstimos 1º ciclo Nº de requisições
  • 6. Rui Paredes 6ºAJorge Mansilhas 6ºF Rafaela Sá 6ºD Luís Pires 6ºD Fábio Silva 6ºB 16 11 10 8 8 TOP 5 - Leitores com + empréstimos 2º ciclo Nº de requisições - livros
  • 7. Cátia Malheiro 9ºD Luís André Oliveira 7ºC Luís Fernando Novais 7ºC Luís Filipe Lima 7ºC Bárbara Cardoso 9ºB 11 8 6 5 5 TOP 5 - Leitores com + empréstimos 3ºciclo Nº de requisições - livros
  • 8. Spy kids 2: a ilha dos sonhos perdidos A coisa maligna Harry Potter e a câmara dos segredos Merlin e o livro das trevas As tartarugas mutantes 10 9 7 7 6 TOP 5 - Empréstimos audiovisuais nº de requisições
  • 9. Não quero usar óculos O assalto à estátua de ouro O coelhinho Tremeliques O dragãozinho que não sabia assoar-se A toupeira que não sabia… 8 8 6 6 6 TOP 5 - Empréstimos livros nº de requisições
  • 10. TOP 5_1º, 2º e 3º Ciclos alunos com mais requisições para leitura domiciliária Evidências: Uma pequena “festa” nas aulas de Português para apresentar a cada turma os “eleitos”; Adesão dos alunos à atividade; Aumento de requisições (que podem não significar leituras reais); Alterações: 1º ciclo – total dos documentos 2º e 3º ciclo – só documentos de literatura
  • 11. TOP 5_1ºciclo 2º período Filipe; Marta; Rafaela; Ariana; Diogo Evidências:  1º - Filipe Gonçalves 4ºano 2º - Ariana Couto 3ºano 3º - Marta Amorim 3ºano 4º - Rafaela Sousa 3ºano 5º -Diogo Machado 3ºano
  • 12. TOP 5_2ºciclo 2º período Luís; Jorge; Rui; Fábio; Rafaela Evidências:  1º - Rui Paredes 6º A 2º - Jorge Mansilhas 6ºF 3º - Rafaela Sá – 6ºD 4º - Luís Pires – 6ºD 5º - Fábio Silva – 6ºB
  • 13. TOP 5_3ºciclo 2º período Cátia; Bárbara; Luís Oliveira; Luís Novais; Luís Lima Evidências:  1º - Cátia Malheiro – 9ºD 2º - Luís Oliveira – 7ºC 3º - Luís Novais – 7ºC 4º - Luís Lima – 7ºC 5º - Bárbara Cardoso– 9ºB
  • 14. Funcionamento da BE Taxas de utilização
  • 15. Taxa de utilização da BE • Valor de visitas, não programadas, à biblioteca calculado por extrapolação; • Evidências: • Sem atividades programadas, 99% da ocupação dá-se nos intervalos – manhã e almoço; • Intervalos da manhã e almoço são caóticos; • Foi cancelado o acesso wirless na biblioteca o que, também, levou à diminuição de utilizadores • Dia sem atividades, a biblioteca não tem ocupação. taxa de ocupação diária: 8,26%
  • 16. Taxa de utilização de equipamentos • Taxa de utilização dos computadores • Evidências: • A quase totalidade da ocupação dá-se no intervalo de almoço; • Há um residual encaminhamento de alunos, a partir da sala de aula para pesquisa; • Máquinas obsoletas: – Impossível ver um vídeo; – Ouvir; – Apenas com programas básicos; – Pouco atrativos e impossível a promoção da leitura em ambientes digitais Taxa de utilização: 14,1%
  • 17. Difusão da informação: • Rede interna; • Comunicação social; • Redes sociais: – Blogue; – Facebook; – Twitter.
  • 18. Rede interna Boletim da Educação CMVNF Cidade Hoje Jornal de Santo Thyrso Blogue Biblioteca Blogue RBSTirso Página Facebook Twitter 21 2 3 3 42 6 55 42 Difusão da informação
  • 19.
  • 20.  Frequência com que são realizadas outras atividades com recurso à BE; Atividades autónomas ou em parceria; Atividades, essencialmente, dirigidas a toda a comunidade escolar;  Com valores/evidências não transformáveis em gráficos.
  • 21. “Espaço de Troca” na 1ª. sexta-feira de cada mês Destinatários:  Comunidade escolar. Evidências:  3 sessões dinamizadas;  28 livros trocados.
  • 22. “Assinalar efemérides” salientar datas e acontecimentos Destinatários:  Comunidade escolar. Evidências:  2 datas assinaladas  Dia do Pai;  Dia da Poesia.
  • 23. “Escritor do mês” mensalmente, salientar a obra de um escritor Destinatários:  Comunidade escolar. Evidências:  3 autores apresentados:  Paulo Coelho;  Susana Tamaro;  Isabel Allende.  Requisição domiciliária das obras salientadas.
  • 24. “O meu livro” apresentação de experiências de leitura Destinatários:  Comunidade escolar. Evidências:  2 participações já apresentada;  Entrada de 2 novos livros por oferta na biblioteca;  Apenas mais 1 participação até final do ano  Atividade a terminar devido à falta de participações.
  • 25. Semana da Leitura 18 a 22 de fevereiro Destinatários:  Comunidade Educativa Evidências gerais:  Atividade e data comum a todo o concelho de Stº Tirso;  Presença no programa comum do concelho;  Parcerias:  Dep. Português
  • 26. Semana da Leitura 18 fevereiro – abertura da semana – Biblioteca Municipal Atividade:  Fotografando leituras Evidências:  Presença de todas as escolas do concelho;  Atividade dinamizada pelo 8ºano;  Apresentação de atividade adequada à temática;  Os alunos “defenderam e representaram” muito bem o INA;  A nossa participação, junto com a imagem, foi notícia no blogue da Rede de Bibliotecas de Santo Tirso.
  • 27. Semana da Leitura 18 a 22 de fevereiro Atividade:  Contadores de Histórias Evidências:  Participação de:  pais, docentes e não docentes;  21 turmas: dos Laranjas ao 6ºano;  16 contadores diferentes:  3 mães  3 antigos professores
  • 28. Semana da Leitura 18 a 22 de fevereiro Atividade:  Exposição “Mar arte” Evidências:  Trabalhos dos alunos sobre a temática do mar;  A adesão a um tema proposto pelo PNL;  A apresentação diversificada de trabalhos.
  • 29. Semana da Leitura 18 a 22 de fevereiro Atividade:  Minutos de leitura em StºTirso…e no INA também… Evidências:  Decorreu em todas as escolas do concelho à mesma hora;  A nossa incapacidade para monotorizar a atividade nos diferentes espaços/salas Minutos de leitura…na biblioteca
  • 30. Semana da Leitura 18 a 22 de fevereiro Atividade:  Concurso “O mar” Evidências:  Concurso apresentado pelos professores aos alunos do 5º ao 9ºanos;  Abordagem do tema nacional da semana da leitura 2013;  Abordagens diversificadas ao tema: acróstico, slogan, jogos, textos livres.
  • 31. Semana da Leitura 18 a 22 de fevereiro Atividade:  Encontro com o escritor Francisco Correia Evidências:  Atividade dinamizada pelo 1º ciclo;  Magnífica participação dos alunos na receção ao autor;  A mensagem de felicitações enviada pelo escritor, após a atividade, dando conta do seu agrado;  Grande adesão à compra da obra estudada;  Presença do autor sem custos;  A venda do livro apoia uma obra social;  O continuar de uma atividade com tradição “encontro com o escritor”.
  • 32. “Como Fazer” Formação de utilizadores Destinatários:  Todos os ciclos. Evidências:  6 sessões dinamizadas:  Como Fazer Pesquisa  6 turmas  131 alunos
  • 33. C – Projetos, parcerias e atividades livres de abertura à comunidade …desenvolvimento no 2º período
  • 34. “É a nossa biblioteca” Destinatários:  Clubes:  Leitura;  Informática;  Música. Objetivos:  Criar poemas sobre a “biblioteca do Ina”;  Apresentar um ebook com os poemas;  Musicar alguns poemas tornando-os num “hino da biblioteca”;  Realizar diversos concertos com as músicas produzidas;  Integrar a atividade no programa da “poesia está na rua”.
  • 35. “Papel por Alimentos” Destinatários:  Escolas e Serviços do Colégio das Caldinhas. Evidências:  Parceria com a Eco-Escola e Gabinete Social;  Continuação da participação dos alunos e de todas as Escolas;  Já entregues 8 toneladas de papel = a 800€.
  • 36. “English Projects” Um projeto no Museu Destinatários:  11ºano Evidências:  Parceria com o Grupo Disciplinar de Inglês/Secundário;  Grande participação e envolvimento dos alunos;  Valorizar projetos muito bem conseguidos e apresentados;  Dinamizar e envolver o Museu na “história de hoje” do colégio.
  • 37. “Informática em ação” Apoio dos alunos (e professores)de Informática a tarefas/projetos concretos na biblioteca Evidências:  Parceria com os Cursos Profissionais;  Desbloquear situações, substituirem a “manutenção”
  • 38. “Uma turma no Museu” Destinatários:  12ºano – INA, OFICINA e ARTAVE Evidências:  Parceria com o Museu Padre José Carvalhaes;  Participação de 4 turmas;  Todas as turmas_12ºano do Ina e OFICINA já visitaram o Museu.
  • 39. “Exposição” Mostrando Artes Destinatários:  Comunidade escolar. Evidências:  Parceria com:  Departamento de Artes:  Escultura, tapeçaria e 2 instalações  1º Ciclo:  Mostra de trabalhos elaborados no PNL.