O Pentateuco apresenta a história da criação, a queda do homem e o início da redenção. Ensina como Deus se revelou ao povo de Israel, estabelecendo uma aliança e dando leis para a nação viver em santidade. O objetivo é que os estudantes compreendam a natureza e vontade de Deus, aplicando os ensinamentos à vida.

1. 1
Estudo 1
EBD - ESCOLA BÍBLICA DISCIPULADORA – 2ºsem/2023
Facilitadores: Yuri Eloi e Francisco Tudela
EMENTA: Estudo da formação do Pentateuco, criação,
Leis, culto, eventos, pessoas, lugares, temas mais
importantes e sua aplicação para o cristão hoje..

2. Deus Cristão Mundo
Palavra, Adoração e Oração Comunhão e Serviço Evangelização e Compaixão
Missão do cristão para com Deus! Missão do cristão para com os irmãos! Missão do cristão para com o mundo!
crescer
Para o Alto - PA
Compreender como
Deus se revelou
através do Pentateuco
e como Ele deseja se
relacionar conosco.
Para Dentro – PD
Compartilhar a graça,
o amor e a misericórdia
de Deus manifestos no
Pentateuco.
Para Fora – PF
Mostrar que os relatos bíblicos são
confiáveis e que fazer escolhas
segundo a ética bíblica propicia
uma vida em paz com Deus e de
boas relações humanas. 2

3. E B D / I G RE JA PRES BI T E RI AN A D O BAI RRO AMAMBAÍ
O B J E T I V O S E S P E C Í F I C O S :
1. CONCEITUAIS:
 Saber como tudo foi criado, para que o foi e como o pecado afetou a criação.
 Compreender a origem, a cultura, a identidade e as tradições do povo de Israel.
 Conhecer a natureza de Deus e seu relacionamento com a humanidade.
 Saber a lei, a ética, as regras sociais, a justiça, a bondade, o amor e os juízos de
Deus na 1ª aliança.
2. PROCEDIMENTAIS:
 Correlacionar os fatos do Pentateuco e suas consequências com nosso cotidiano
e a fé que professamos.
 Identificar quais leis e regras são validadas na 2ª aliança.
 Adquirir autonomia para o aprendizado e formação de juízo. 3

4. E B D / I G RE JA PRES BI T E RI AN A D O BAI RRO AMAMBAÍ
O B J E T I V O S E S P E C Í F I C O S :
3. ATITUDINAIS
 PESSOA
 Aprender a realizar as escolhas segundo a vontade de Deus.
 Agir segundo a ética bíblica.
 SOCIEDADE
 Proceder socialmente conforme o caráter e a justiça de Deus.
 Aproveitar as oportunidades para mostrar a ética de Deus.
 CULTURA
 Divulgar o criacionismo e a ética de Deus.
4
O objetivo do PENTATEUCO não é demonstrar o funcionamento do mundo, mas
apresentar Deus ao mundo e narrar o progresso da história da redenção; não busca:
-Transformar vidas, embora conhecer a Deus deva transformar a vida do interessado
- Impor um sistema de valores, embora isso seja o resultado ao conhecer a Deus.
O Pentateuco é um convite divino para ouvir sua história. (John Walton)

5. INTERDISCIPLINARIDADE BUSCADA NESTE CURSO
5
PENTATEUCO
HISTÓRIA DE
ISRAEL
GEOGRAFIA
BÍBLICA
CRONOLOGIA
BÍBLICA
TEOLOGIA

6. PLANEJAMENTO DAS AULAS - Facilitador: Y = Yuri; F = Francisco
Online Dom Conteúdo programático
03/8 06/8 1 Planejamento, formação e panorama F
10/8 13/8 2 Autoria e Gênesis cap. 1 – história da criação F
17/8 20/8 3 Gênesis cap. 2 ao 6 - história de Adão F
24/8 27/8 4 Gênesis cap. 7 ao 13 - história de Noé F
31/8 03/9 5 Gênesis cap. 14 ao 28 - história de Abraão F
07/9 10/9 6 Gênesis cap. 29 ao 50 - história de Isaque, Jacó e José F
14/9 17/9 7 Êxodo cap. 1 ao 12 – Israel no Egito Y
21/9 24/9 8 Êxodo cap. 13 ao 20 - Israel no deserto Y
28/9 01/10 9 Êxodo cap. 21 ao 30 - Israel no Sinai Y
05/10 08/10 10 Êxodo cap. 31 ao 40 - Israel no Sinai Y
12/10 15/10 Dia do professor
19/10 22/10 11 Levítico cap. 1 ao 17 - Adorando ao Deus Santo F
26/10 29/10 12 Levítico cap. 18 ao 27 - Vivendo em Santidade Y
02/11 05/11 13 Números cap. 1 ao 14 - Preparo para a jornada F
Online Dom Conteúdo programático
09/11 12/11 14
Números cap. 15 ao 21 -
A peregrinação no deserto
Y
16/11 19/11 15
Números cap. 22 ao 36
2ª investida para Canaã
F
23/11 26/11 16
Deuteronômio cap. 1 ao 4
1º discurso de Moisés
Y
30/11 03/12 17
Deuteronômio cap. 5 ao 29
2º discurso de Moisés
F
07/12 10/12 18
Deuteronômio cap. 29 ao 34
3º discurso de Moisés
Y
14/12 17/12 19
Confraternização, avaliação e
devolutiva dos questionários.
O objetivo ao fazer uma leitura crítica é alcançar a autonomia para, não só ler a
Bíblia, mas também a lidar com tantas informações que recebemos no dia-a-dia.
Nas aulas buscaremos EXERCITAR
O ENTENDIMENTO E A
FORMAÇÃO DE JUÍZO sobre as
narrativas do Pentateuco.

7.  QUAIS MUDANÇAS você fará no relacionamento
com Deus, consigo mesmo e com os outros?
 O QUE DIZ O TEXTO bíblico em si?
 O QUE LHE DIZ O TEXTO bíblico?
 O QUE DIZER A DEUS em resposta a sua Palavra?
 QUAL É A CONVERSÃO da mente, do coração
e da vida que o Senhor lhe pede?
METODOLOGIA QUE UTILIZAREMOS NESTE CURSO
7

8. PLANO DE AULA COM OBJETIVO NO ENTENDIMENTO E NA FORMAÇÃO DE JUÍZO
A) ESTUDO BÍBLIC0 – tratará de uma porção bíblica que encerre um contexto.
B) DINÂMICA: abaixo o modelo do questionário com abordagem voltada para o
objetivo, que será distribuído na aula, devendo ser entregue na aula subsequente:
1.Você se identifica com alguma personagem deste texto? Por quê? (A)
2.Quais os conflitos vivenciados pela personagem?
3.Quais os motivos destes conflitos?
4.Quais as decisões tomadas pela personagem?
5.Você concorda com estas decisões? Por quê? (B)
6.Quais as consequências para a personagem?
7.Como os conflitos foram resolvidos?
8.Há elementos simbólicos ou metáforas na narrativa? Quais?
9.Os eventos da narrativa são coerentes, lógicos e racionais? Se não, quais são? (C)
10. Que mudanças você se sente motivado a fazer a partir destas reflexões? (D)
C) CONCLUSÃO: ao fim do curso haverá a devolutiva dos questionários entregues.
Metodologia REI
A. Afetivo
B. Psicomotor
C. Cognitivo
D. Ontológico
Ontológico: investiga a natureza
da realidade e da existência
REI: relacionamentos
educacionais intencionais

9. 5’ - PERSONAGENS NA NARRATIIVA BÍBLICA https://www.youtube.com/watch?v=CtDY4LV8Keo

10. O QUE MUDA NO CONTEXTO DE VIDA
PARA QUEM ESTUDA O PENTATEUCO
 USA OS VALORES ÉTICOS, MORAIS,... CORRETOS.
 ENTENDE OS PROPÓSITOS DE DEUS E COMO ELE AGE PARA ALCANÇÁ-LOS.
3’ – JÁ O CONTEXTO DA NARRATIVA BÍBLICA...
https://www.youtube.com/watch?v=CtDY4LV8Keo

11. O QUE SE APRENDE NOS TEXTOS DO PENTATEUCO?
 QUEM É DEUS E COMO SE COMUNICA CONOSCO.
 PARA QUÊ NOS CRIOU.
4’ - JÁ O ENREDO DA NARRATIVA BÍBLICA...
https://www.youtube.com/watch?v=CtDY4LV8Keo

12. Faremos o estudo panorâmico do Pentateuco relendo porções bíblicas com a
técnica de leitura dinâmica “scanning” que consiste em correr os olhos pelo texto
para identificar palavras-chave.
Assim NÃO LEREMOS TODO O TEXTO, e, certamente, “pularemos” vários assuntos
secundários, segundo nossa ótica, porém não menos importantes, mesmo porque
se trata da palavra de Deus para nós.
12
Caso você ache relevante um trecho que não foi
lido anote-o e ao final comente conosco.
Justificamos este método pois nosso tempo é
pouco para muita informação.
Que Deus nos dê sabedoria para esta leitura.

13. 5 livros:
Gênesis
Êxodo
Levítico
Números
Deuteronômio
CRIAÇÃO
QUEDA
DILÚVIO
NAÇÕES
ABRAÃO
EGITO
DESERTO
ETERNIDADE
DATAS ARREDONDADAS PARA
FACILITAR MEMORIZAÇÃO
Os 5 livros do Pentateuco registram
a introdução da religião divina no
mundo, cada livro apresenta uma
fase do plano de Deus.

14. Êxodo
Gênesis
Deut
Números
Levítico
Gênesis
ÉDEN
CANAÃ
EGITO
SINAI
DESERTO

15. P. COMO O PENTATEUCO CHEGOU ATÉ NÓS?
R. DE BOCA EM BOCA
No início não havia palavra escrita, só falada.
Sl 44.1 “Com os nossos próprios ouvidos ouvimos, ó Deus; os nossos antepassados
nos contaram os feitos que realizaste no tempo deles, nos dias da antiguidade.”
As escrituras eram contadas de geração para geração.
Vc acha que o Pentateuco caiu pronto do céu?
Não, ele foi escrito e o autor é o Espírito Santo
2Pe 1.20,21 “Antes de mais nada, saibam que nenhuma profecia da Escritura
provém de interpretação pessoal, pois jamais a profecia teve origem na vontade
humana, mas homens falaram da parte de Deus, impelidos pelo Espírito Santo.”
O ES narra os acontecimentos de modo a promover sua MENSAGEM TEOLÓGICA.

16. Escrito à mão sobre diversos materiais, como tábuas de pedra e rolos de papiro:
Ex 17.14 “Depois o Senhor disse a Moisés: "Escreva isto num rolo,...”
Ex 24.12 “Disse o Senhor a Moisés: "Suba a mim, ao monte, e fique aqui; e lhe darei
as tábuas de pedra com a lei e os mandamentos que escrevi..."
Ex 34.1 “Disse o Senhor a Moisés: "Talhe duas tábuas de pedra semelhantes às
primeiras, e nelas escreverei as palavras que estavam nas primeiras tábuas
que você quebrou.”
Um rolo do Pentateuco, compilado pelos Essênios, foi encontrado “ipsis literis” (tal
como foi escrito) em Qumran - Mar Morto, em 1940/50.
O PENTATEUCO FOI ESCRITO EM HEBRAICO
 1500 aC – Moisés escreve os cinco livros.
 1000 aC – O Pentateuco é organizado no tempo dos reis
 400 aC – É reescrito e editado noperíodo de Esdras

17. 1º - Geração........... No princípio criou Deus... (1.1)
2º - Degeneração... Ora, a serpente... (3.1)
3º - Regeneração... Então o Senhor disse... (12.1)
Gênesis é parte da revelação de Deus
que o restante da Bíblia completa.
Objetiva contar a maneira e o motivo
de Deus para escolher a família de
Abraão e fazer uma aliança com ela.

18.  Relata a história da criação.
 Descreve o drama de como o homem se afastou de Deus.
 Apresenta o plano da redenção preparado por Deus.
Começa com Deus e sua criação e
finda com José num caixão.

19. O NASCIMENTO DE UMA NAÇÃO

20.  A libertação do povo hebreu da escravidão egípcia.
 A formação da nação de Israel e suas cerimônias religiosas.
 A outorga da Lei de Deus como constituição do povo hebreu

21. LEVÍTICO
 Formado inteiramente por leis religiosas e sociais.
 Trata de como o povo devia adorar e se relacionar com Deus.
 É o livro mais “legal” da Bíblia

22.  Os sacrifícios foram necessários porque a corrupção que separa o homem de
Deus deve ser removida e a comunhão restaurada.
 Há uma exigência de Deus pela santidade do Seu povo.

23. No hebraico este livro é chamado “No Deserto”
Trata da peregrinação do povo para a terra prometida

24.  Só poderemos resistir sem sermos abalados pelas circunstâncias e pessoas que
nos rodeiam se tivermos o senso do nosso destino e das ordenanças de Deus.
 Devemos ocupar o lugar que nos reservou de modo a agradá-Lo e honrá-lo.
 Um chamado para viver em santidade.

25.  Apresenta um sumário da aliança entre Deus e Israel.
 Renova as declarações das bênçãos, se obedecerem, e
das maldições, se desobedecerem.

26. Preparação para entrar na Terra prometida

27. VAMOS LER O PENTATEUCO NO RITMO DAS NOSSAS AULAS?
Gn – 50 capítulos e 1533 versículos
Ex – 40 capítulos e 1213 versículos
Lv – 27 capítulos e 859 versículos
Nm – 36 capítulos e 1288 versículos
Dt – 34 capítulos e 959 versículos
São 5 livros, 187capítulos e 5852 versículos.
É bom começar cedo!
Para a próxima aula ler os 35 versículos de Gn 1
P1. Qual o seu pretexto para estar neste curso? Responda no grupo.

28. BIBLIOGRAFIA
1. Bíblia Sagrada NVI - Editora Vida – 2000.
2. O Pentateuco e sua Contemporaneidade. Coelho Filho, Isaltino Gomes. RJ, JUERP, 2007.
3. Panorama do Antigo Testamento. Hill, Andrew E. e Walton, J.H., BH, Vida, 2000.
4. Revista Compromisso - Convicção Editora.
5. Estudo Panorâmico da Bíblia. Mears, Henrietta C.- São Paulo: Editora Vida, 2006.
6. Comentário Bíblico Moody - Charles F Pfieffer – Ed. Batista Regular,2017
7. Passo a Passo pelo AT - Wailon B & Tom H.- Ed. LifeWay Brasil – SP - 2004
8. Portal Bible Project - https://bibleproject.com/portugues/.
9. ROTA 66-Rádio Transmundial. Sayão, Luiz - https://www.rtmbrasil.org.br/radio/programas/rota-66/pagina/1
10.Reflexões extraídas da World Wide Web
11.Comentário Bíblico NVI - BRUCCE, F. F, SP, Ed. Vida, 1ª edição, 2008
12.Comentário Bíblico Popular - MacDonald, Willian, SP, Ed. Mundo Cristão, 1ª edição, 2008
13.Comentário Bíblico do professor - Editora Vida
14.Interpretação do Pentateuco - Vogt, Peter T. Editora Cultura Cristã – 2015.
15.Esta apresentação está disponível no site: www.escolabiblicavirtual.com.br

30. HÁ DIFICULDADES NA BÍBLIA? SIM!
A Bíblia é a Palavra de Deus e, como tal, não há erro, isso não significa que não haja
dificuldades:
"Se estamos perplexos por causa de qualquer aparente contradição nas Escrituras,
não nos é permitido dizer que o autor desse livro tenha errado; ou o manuscrito
utilizado tinha falhas, ou a tradução está errada, ou nós não entendemos o que está
escrito". (Agostinho)
Há quem se dedique a
procurar erros na Bíblia.

31. Os erros não se acham na revelação de Deus, mas nas interpretações falhas.
Ninguém alegará ser capaz de explicar todas as dificuldades bíblicas, porém, é um
erro pressupor que o que ainda não foi explicado nunca o será; pressupor que o que
até hoje não foi explicado é inexplicável.
Por isso continua-se a pesquisar a Bíblia na certeza de que, algum dia, o Espírito
Santo nos dará a resposta.
O significado da Bíblia não muda, mas a nossa compreensão dela pode mudar.
Muito cuidado na seleção de comentários bíblicos, em especial na internet.

32. HERMENÊUTICA
Do grego HERMÊNEIA, hermenêutica é a arte/ciência de interpretar a Bíblia sob
dois aspectos:
1. Exegese (eisegese): qual a intenção original do texto.
2. Qual aplicação prática para a vida.
Finalidade da hermenêutica Bíblica:
Distinguir dentre os elementos do texto a “roupagem cultural” da mensagem,
tendo o Espírito Santo como facilitador para a compreensão do texto.
O fascínio da exegese reside também no fato de que a Bíblia nos interpreta.

33. A regra prática na interpretação bíblica é:
“As coisas principais são as coisas claras, e as coisas claras são as coisas principais".
 Se algo for importante, será ensinado de forma clara e em mais de um lugar.
 Se uma passagem não está clara, não concluir que está ensinando o contrário de
outra que ensina com clareza.
Deus não comete erros na sua Palavra; mas nós podemos cometer erros ao
interpretá-la.
Não se estabelece uma doutrina sobre um versículo, nem numa seleção de versículos.

34. Um pessoa, convencida mas não convertida, na procura de justificativa para sua
homossexualidade, embora encontre muitas passagens que afirmam que Deus não
tolera isso, fixa-se, por ex.:
2 Sm 1.26 “Como estou triste por você, Jônatas, meu irmão! Como eu lhe queria
bem! Sua amizade me era mais preciosa que o amor das mulheres!”,
funda uma igreja e ....
Igreja Presbiteriana ordena pela primeira
vez um pastor assumidamente gayScott
Por Agência O Globo08/10/2011

35. Há quem estude a Bíblia em busca de textos que justifiquem seus interesses.
Exemplos:
Para ser vegetariano:
Pv 15.17a “É melhor ter verduras na refeição...”
Para deixar de fazer exercícios:
1Tm 4.8a “O exercício físico é de pouco proveito”
Para ser carnívoro:
Rm 14.2 “Um crê que pode comer de tudo; já outro, cuja fé é fraca, come apenas
alimentos vegetais.”

36. A Bíblia usa recursos literários como o poético (em Jó, Salmos, Provérbios),
parábolas (notar que cada detalhe dela não tem um significado específico, mas nela
há uma única mensagem), alegorias (Gl 4), metáforas (2Co 3.2,3), comparações (Mt
20.1), charadas (Jz 14.14). e Jesus até empregou a sátira (Mt 19.24; 23.24) para
levar ao pensar crítico.
Não constitui erro o autor bíblico fazer uso de uma figura de linguagem, mas é
errado tomar uma figura de linguagem de forma literal.
Obviamente quando a Bíblia fala do crente que se acolhe
à sombra das "asas" de Deus (Sl 36.7), isso não quer
dizer que Deus seja uma ave com uma bela plumagem.

37. COMO NÃO LER A BÍBLIA
Não usar a Bíblia como um jogo de búzios: abri-la aleatoriamente em busca da
orientação de Deus, ex:
1. Namorados buscam orientação de Deus sobre seu casamento, abrem a Bíblia e
pinçam Pv 5.8 “Fique longe dessa mulher; não se aproxime da porta de sua
casa,”
2. Pais estão com dificuldade com os filhos abrem a Bíblia e pinçam o Sl 137.9
“Feliz aquele que pegar os seus filhos e os despedaçar contra a rocha!”