SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
 Bases ideológicas principais na teoria do contrato social:
a) Hobbes – A soberania pertence ao governante que deve
se utilizar da força que for precisa para conter a
sociedade.
! Lembrar como esta forma de assimilar o poder se fez
presente em regimes ditatoriais, em que o Estado teve
atitudes arbitrárias justificadas na segurança nacional.
 Ainda que estejamos vivendo em um estado
democrático e que em tese sua organização
se fundamente em um contrato de soberania
popular, determinados grupos sociais são
submetidos à força arbitrária do Estado, isto
acontece porque setores importantes sociais
legitimam esta atuação em nome da
segurança. O que torna completamente
contraditório com as ideias do contrato social
de Rousseau, equivalendo-se mais a ideia do
contrato social de Hobbes.
b) Rousseau: consolidou na sua teoria do
contrato social o principal fundamento da
democracia: a soberania seria do povo.
Os ideias deste filósofo foram norteadores
para a Revolução Francesa, pois o pleito
principal consistia na democracia como
superação do absolutismo.
 Ideia central: o poder é do povo ainda que estejamos diante de uma
democracia indireta, como por exemplo, a democracia representativa.
 Devemos lembrar que a democracia é o governo do povo para o povo,
ou seja, sempre o objetivo será a vontade e o bem estar da sociedade.
 Importante lembrar que o poder acaba sendo influenciado pelo dinheiro
ou mais abrangentemente a propriedade privada e os interesses dos
governantes acabam representando interesses privados ou particulares.
 Formas de exercer a democracia:
a) PLEBISCITO: a expressão plebiscito
denomina uma consulta prévia que se faz à
coletividade, a fim de que esta se manifeste
a respeito de sua conveniência ou não. Os
governantes consideram oportuna a
medida, mas, antes de efetivá-la,
consideram necessário que o povo se
manifeste antes.
b) REFERENDO: é o mecanismo da democracia
semidireta pelo qual os cidadãos são
convocados para se manifestar a respeito da
conveniência, ou não, de medida já tomada
pelos governantes. Nisto, difere do
plebiscito. Dá-se o nome de referendo,
também, à manifestação popular sobre a
entrada em vigor de leis, já elaboradas pelo
Parlamento. Trata-se, então, de ratificação
popular a algo que já está feito.
c) INICIATIVA POPULAR: eis o mais significativo
instituto da democracia semidireta. É realmente
a que mais atende às exigências populares de
uma participação efetiva do processo político é
a iniciativa das leis pelo próprio povo.
d) RECALL: É uma instituição norte-americana,
que tem aplicação em duas hipóteses: ou para
revogar a eleição de um legislador ou
funcionário eletivo, ou para reformar decisão
judicial sobre constitucionalidade de lei.
 O voto no sistema democrático é direto e
secreto;
 atualmente há uma crise geral de representação
nas mais diversas categorias, isto porque
adotamos o sistema partidário, mas infelizmente
os partidos em sua maioria não carregam uma
ideologia e isto faz com que vários setores
sociais não se sintam representados. Quando as
pessoas ganham as eleições, as instituições mais
parecem que todo mundo diz e pensa a mesma
coisa.
 outra crítica que podemos fazer no modelo
eleitoral que temos hoje é o financiamento de
campanhas políticas por grandes empresas e
corporações que vinculam os mandatos a
interesses particulares.
 Contexto da história que surge.
 Aplicabilidade: DH para quê?
Comissão da verdade e Justiça: A Comissão Nacional da Verdade
foi criada pela Lei 12528/2011 e instituída em 16 de maio de
2012. A CNV tem por finalidade apurar graves violações de
Direitos Humanos ocorridas entre 18 de setembro de 1946 e 5
de outubro de 1988.
Comunidades Quilombolas: o estado
constituinte brasileiro reconheceu a
identidade dos quilombos e garantiu seu
direito fundamental à propriedade definitiva
das terras que estejam ocupando
MONARQUIA REPÚBLICA
Hereditariedade Eletividade
Vitaliciedade Temporariedade
Irresponsabilidade Responsabilidade

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Constitucionalismo
ConstitucionalismoConstitucionalismo
Constitucionalismo
Debora Rocha
 
Slides - Teoria Geral do Estado
Slides - Teoria Geral do EstadoSlides - Teoria Geral do Estado
Slides - Teoria Geral do Estado
Deysi Macedo
 
Teoria Geral do Estado - Aula 4
Teoria Geral do Estado - Aula 4Teoria Geral do Estado - Aula 4
Teoria Geral do Estado - Aula 4
Carlagi Gi
 
O poder e o estado
O poder e o estadoO poder e o estado
O poder e o estado
Lucas Castro
 
Democracia - Liberal - Social Slide
Democracia - Liberal - Social  SlideDemocracia - Liberal - Social  Slide
Democracia - Liberal - Social Slide
julilp10
 
Teoria Geral do Estado - Aula 1
Teoria Geral do Estado - Aula 1 Teoria Geral do Estado - Aula 1
Teoria Geral do Estado - Aula 1
Carlagi Gi
 
Aula 01 -_introdução_-_o_estado_constitucional_de_dire ito_e_a_segurança_dos_...
Aula 01 -_introdução_-_o_estado_constitucional_de_dire ito_e_a_segurança_dos_...Aula 01 -_introdução_-_o_estado_constitucional_de_dire ito_e_a_segurança_dos_...
Aula 01 -_introdução_-_o_estado_constitucional_de_dire ito_e_a_segurança_dos_...
Leandro Santos da Silva
 
Oque é o estado
Oque é o estadoOque é o estado
Oque é o estado
Filazambuja
 

Mais procurados (20)

Formas de governos
Formas de governosFormas de governos
Formas de governos
 
Constitucionalismo
ConstitucionalismoConstitucionalismo
Constitucionalismo
 
teoria geral do estado
teoria geral do estadoteoria geral do estado
teoria geral do estado
 
Formas de governo
Formas de governoFormas de governo
Formas de governo
 
Slides - Teoria Geral do Estado
Slides - Teoria Geral do EstadoSlides - Teoria Geral do Estado
Slides - Teoria Geral do Estado
 
Elementos constirutivos do estado
Elementos constirutivos do estadoElementos constirutivos do estado
Elementos constirutivos do estado
 
Teoria Geral do Estado - Aula 4
Teoria Geral do Estado - Aula 4Teoria Geral do Estado - Aula 4
Teoria Geral do Estado - Aula 4
 
Estado democrático
Estado democráticoEstado democrático
Estado democrático
 
O poder e o estado
O poder e o estadoO poder e o estado
O poder e o estado
 
Teoria Geral do Estado
Teoria Geral do EstadoTeoria Geral do Estado
Teoria Geral do Estado
 
Democracia - Liberal - Social Slide
Democracia - Liberal - Social  SlideDemocracia - Liberal - Social  Slide
Democracia - Liberal - Social Slide
 
Teoria Geral do Estado - Aula 1
Teoria Geral do Estado - Aula 1 Teoria Geral do Estado - Aula 1
Teoria Geral do Estado - Aula 1
 
Aula 01 -_introdução_-_o_estado_constitucional_de_dire ito_e_a_segurança_dos_...
Aula 01 -_introdução_-_o_estado_constitucional_de_dire ito_e_a_segurança_dos_...Aula 01 -_introdução_-_o_estado_constitucional_de_dire ito_e_a_segurança_dos_...
Aula 01 -_introdução_-_o_estado_constitucional_de_dire ito_e_a_segurança_dos_...
 
REGIMES POLÍTICOS 1ª aula
REGIMES POLÍTICOS 1ª aulaREGIMES POLÍTICOS 1ª aula
REGIMES POLÍTICOS 1ª aula
 
Ciência política e teoria geral do estado
Ciência política e teoria geral do estadoCiência política e teoria geral do estado
Ciência política e teoria geral do estado
 
Estudo Teoria Geral do Estado e Ciência Política
Estudo Teoria Geral do Estado e Ciência PolíticaEstudo Teoria Geral do Estado e Ciência Política
Estudo Teoria Geral do Estado e Ciência Política
 
Teoria das formas de governo e de estado
Teoria das formas de governo e de estadoTeoria das formas de governo e de estado
Teoria das formas de governo e de estado
 
Estado, sociedade e poder 3 II
Estado, sociedade e poder 3 IIEstado, sociedade e poder 3 II
Estado, sociedade e poder 3 II
 
SISTEMAS DE GOVERNO 2ª AULA
SISTEMAS DE GOVERNO 2ª AULASISTEMAS DE GOVERNO 2ª AULA
SISTEMAS DE GOVERNO 2ª AULA
 
Oque é o estado
Oque é o estadoOque é o estado
Oque é o estado
 

Semelhante a Revisão para prova TGE

Instrumentos da democracia participativa no brasil
Instrumentos da democracia participativa no brasilInstrumentos da democracia participativa no brasil
Instrumentos da democracia participativa no brasil
Daniel Tiskoski
 
Dicionário de política
Dicionário de políticaDicionário de política
Dicionário de política
CarlaRosario
 
Dicionário de política
Dicionário de políticaDicionário de política
Dicionário de política
CarlaRosario
 

Semelhante a Revisão para prova TGE (20)

Os limites da democracia
Os limites da democraciaOs limites da democracia
Os limites da democracia
 
Slides_Estado_Democracia_Giane_2021.pdf
Slides_Estado_Democracia_Giane_2021.pdfSlides_Estado_Democracia_Giane_2021.pdf
Slides_Estado_Democracia_Giane_2021.pdf
 
Democracia participativa
Democracia participativaDemocracia participativa
Democracia participativa
 
Apresntação de slide,tema "Filosofia politica,poder e Estado"
Apresntação de slide,tema "Filosofia politica,poder e Estado"Apresntação de slide,tema "Filosofia politica,poder e Estado"
Apresntação de slide,tema "Filosofia politica,poder e Estado"
 
Cidadania no Brasil
Cidadania no BrasilCidadania no Brasil
Cidadania no Brasil
 
cidania e democracia.pdf
cidania e democracia.pdfcidania e democracia.pdf
cidania e democracia.pdf
 
Revisão de filosofia politica
Revisão de filosofia politicaRevisão de filosofia politica
Revisão de filosofia politica
 
Schumpeter e o_minimalismo_democro
Schumpeter e o_minimalismo_democroSchumpeter e o_minimalismo_democro
Schumpeter e o_minimalismo_democro
 
Aula 17 - Introdução ao pensamento político
Aula 17 - Introdução ao pensamento políticoAula 17 - Introdução ao pensamento político
Aula 17 - Introdução ao pensamento político
 
1ª Série_democracia contemporãnea aula 32.pptx
1ª Série_democracia contemporãnea aula 32.pptx1ª Série_democracia contemporãnea aula 32.pptx
1ª Série_democracia contemporãnea aula 32.pptx
 
Instrumentos da democracia participativa no brasil
Instrumentos da democracia participativa no brasilInstrumentos da democracia participativa no brasil
Instrumentos da democracia participativa no brasil
 
Democracia
DemocraciaDemocracia
Democracia
 
Dicionário de política
Dicionário de políticaDicionário de política
Dicionário de política
 
Dicionário de política
Dicionário de políticaDicionário de política
Dicionário de política
 
Bobbio
BobbioBobbio
Bobbio
 
Exercício aula 1 cidadania
Exercício aula 1 cidadaniaExercício aula 1 cidadania
Exercício aula 1 cidadania
 
Formação da ideia atual de Estado Democrático
Formação da ideia atual de Estado DemocráticoFormação da ideia atual de Estado Democrático
Formação da ideia atual de Estado Democrático
 
1ª Série_democracia contemporãnea aula 32.pptx
1ª Série_democracia contemporãnea aula 32.pptx1ª Série_democracia contemporãnea aula 32.pptx
1ª Série_democracia contemporãnea aula 32.pptx
 
Filosofia Política
Filosofia PolíticaFilosofia Política
Filosofia Política
 
Aula 15 - Estado e Governo
Aula 15 - Estado e GovernoAula 15 - Estado e Governo
Aula 15 - Estado e Governo
 

Mais de Direito Nabuco (14)

Introdução ao Estudo do Direito - Aula 13
Introdução ao Estudo do Direito - Aula 13Introdução ao Estudo do Direito - Aula 13
Introdução ao Estudo do Direito - Aula 13
 
Separação dos poderes
Separação dos poderesSeparação dos poderes
Separação dos poderes
 
Atividades de pontuação
Atividades de pontuaçãoAtividades de pontuação
Atividades de pontuação
 
Pontuação
PontuaçãoPontuação
Pontuação
 
Projeto do planejamento de carreira
Projeto do planejamento de carreiraProjeto do planejamento de carreira
Projeto do planejamento de carreira
 
Empregabilidade - Aula 12
Empregabilidade - Aula 12Empregabilidade - Aula 12
Empregabilidade - Aula 12
 
Empregabilidade - Aula 11
Empregabilidade - Aula 11Empregabilidade - Aula 11
Empregabilidade - Aula 11
 
Exercício IED 3
Exercício IED 3Exercício IED 3
Exercício IED 3
 
Introdução ao Estudo do Direito - Aula 11
Introdução ao Estudo do Direito - Aula 11Introdução ao Estudo do Direito - Aula 11
Introdução ao Estudo do Direito - Aula 11
 
Introdução ao Estudo do Direito - Aula 12
Introdução ao Estudo do Direito - Aula 12Introdução ao Estudo do Direito - Aula 12
Introdução ao Estudo do Direito - Aula 12
 
Cultura: um conceito antropológico
Cultura: um conceito antropológicoCultura: um conceito antropológico
Cultura: um conceito antropológico
 
A ilusão das relações raciais
A ilusão das relações raciaisA ilusão das relações raciais
A ilusão das relações raciais
 
Aula 10
Aula 10Aula 10
Aula 10
 
Coesão Textual
Coesão TextualCoesão Textual
Coesão Textual
 

Último

Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
FabianeMartins35
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
LeloIurk1
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
NarlaAquino
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
CleidianeCarvalhoPer
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
edelon1
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 

Último (20)

Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
Antero de Quental, sua vida e sua escrita
Antero de Quental, sua vida e sua escritaAntero de Quental, sua vida e sua escrita
Antero de Quental, sua vida e sua escrita
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
 

Revisão para prova TGE

  • 1.
  • 2.  Bases ideológicas principais na teoria do contrato social: a) Hobbes – A soberania pertence ao governante que deve se utilizar da força que for precisa para conter a sociedade. ! Lembrar como esta forma de assimilar o poder se fez presente em regimes ditatoriais, em que o Estado teve atitudes arbitrárias justificadas na segurança nacional.
  • 3.  Ainda que estejamos vivendo em um estado democrático e que em tese sua organização se fundamente em um contrato de soberania popular, determinados grupos sociais são submetidos à força arbitrária do Estado, isto acontece porque setores importantes sociais legitimam esta atuação em nome da segurança. O que torna completamente contraditório com as ideias do contrato social de Rousseau, equivalendo-se mais a ideia do contrato social de Hobbes.
  • 4. b) Rousseau: consolidou na sua teoria do contrato social o principal fundamento da democracia: a soberania seria do povo. Os ideias deste filósofo foram norteadores para a Revolução Francesa, pois o pleito principal consistia na democracia como superação do absolutismo.
  • 5.  Ideia central: o poder é do povo ainda que estejamos diante de uma democracia indireta, como por exemplo, a democracia representativa.  Devemos lembrar que a democracia é o governo do povo para o povo, ou seja, sempre o objetivo será a vontade e o bem estar da sociedade.  Importante lembrar que o poder acaba sendo influenciado pelo dinheiro ou mais abrangentemente a propriedade privada e os interesses dos governantes acabam representando interesses privados ou particulares.
  • 6.  Formas de exercer a democracia: a) PLEBISCITO: a expressão plebiscito denomina uma consulta prévia que se faz à coletividade, a fim de que esta se manifeste a respeito de sua conveniência ou não. Os governantes consideram oportuna a medida, mas, antes de efetivá-la, consideram necessário que o povo se manifeste antes.
  • 7. b) REFERENDO: é o mecanismo da democracia semidireta pelo qual os cidadãos são convocados para se manifestar a respeito da conveniência, ou não, de medida já tomada pelos governantes. Nisto, difere do plebiscito. Dá-se o nome de referendo, também, à manifestação popular sobre a entrada em vigor de leis, já elaboradas pelo Parlamento. Trata-se, então, de ratificação popular a algo que já está feito.
  • 8. c) INICIATIVA POPULAR: eis o mais significativo instituto da democracia semidireta. É realmente a que mais atende às exigências populares de uma participação efetiva do processo político é a iniciativa das leis pelo próprio povo. d) RECALL: É uma instituição norte-americana, que tem aplicação em duas hipóteses: ou para revogar a eleição de um legislador ou funcionário eletivo, ou para reformar decisão judicial sobre constitucionalidade de lei.
  • 9.  O voto no sistema democrático é direto e secreto;  atualmente há uma crise geral de representação nas mais diversas categorias, isto porque adotamos o sistema partidário, mas infelizmente os partidos em sua maioria não carregam uma ideologia e isto faz com que vários setores sociais não se sintam representados. Quando as pessoas ganham as eleições, as instituições mais parecem que todo mundo diz e pensa a mesma coisa.
  • 10.  outra crítica que podemos fazer no modelo eleitoral que temos hoje é o financiamento de campanhas políticas por grandes empresas e corporações que vinculam os mandatos a interesses particulares.
  • 11.  Contexto da história que surge.  Aplicabilidade: DH para quê? Comissão da verdade e Justiça: A Comissão Nacional da Verdade foi criada pela Lei 12528/2011 e instituída em 16 de maio de 2012. A CNV tem por finalidade apurar graves violações de Direitos Humanos ocorridas entre 18 de setembro de 1946 e 5 de outubro de 1988.
  • 12. Comunidades Quilombolas: o estado constituinte brasileiro reconheceu a identidade dos quilombos e garantiu seu direito fundamental à propriedade definitiva das terras que estejam ocupando
  • 13. MONARQUIA REPÚBLICA Hereditariedade Eletividade Vitaliciedade Temporariedade Irresponsabilidade Responsabilidade