Documento que registra os compromissos de campanha do prof. Sivaldo Souza para a Reitoria do IFRR - 2016-2020.

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Professor Sivaldo Souza:
A construção de uma vida acadêmica e profissional
Matemático, Especialista em Comércio Exterior, Mestre em Tecnologias Ambientais,
Doutorando em Engenharia. É professor do IFRR, com larga experiência em ensino,
pesquisa e extensão. Participou da fundação da APAIMA e SINTER, contribuindo para o
fortalecimento do movimento sindical. Trabalhou no Banco do Brasil na área de gerência.
Foi diretor de Desenvolvimento Econômico do município de Moreno – PE e chefe de
departamento do IFPE. Atualmente, coordena o Curso Superior de Matemática do IFRR e
propõe mudar o modelo gestor do Instituto Federal de Roraima, integrando toda a
comunidade com o lema: MUDAR É CUIDAR DO PRESENTE COM OS OLHOS NO FUTURO.
Professor Sivaldo Souza:
Candidato à Reitoria para Mudar
A nossa candidatura a Reitor surgiu da necessidade de se consolidar um diálogo
permanente entre os diferentes segmentos internos do Instituto Federal de Roraima - IFRR
e a sociedade. Por meio de uma gestão democrática, efetiva, realizadora e transparente,
pretendemos promover melhorias no modelo gerencial, bem como na qualidade de oferta e
manutenção do Ensino, Extensão, Pesquisa e Inovação, além de proporcionar crescimento
e fortalecimento de cada uma dessas atividades. Para que esses objetivos sejam
alcançados, vamos implantar um sistema de gestão integrada, de forma que a eficiência
gerencial possibilite o crescimento do IFRR. Pretendemos criar um modelo gerencial que
entenda a importância de todos os profissionais na construção de um ambiente agradável
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e efetivo de trabalho, que aproxime o servidor administrativo do docente e que motive as
pessoas a produzirem os melhores resultados para a consolidação do ensino, pesquisa e
extensão. Nossa candidatura busca responder aos anseios de um grupo significativo de
professores, técnicos administrativos e estudantes, que almejam assegurar que o IFRR
cresça, modernize-se e se renove a cada dia com mais força, confiança e determinação.
Nossas propostas surgiram dos diálogos com a comunidade acadêmica e se baseiam em 8
tópicos. Acreditamos que com seu apoio, e com nossa disponibilidade de dialogar e
avançar, construiremos o Novo IFRR.
Programa: Propostas para Reitor
1. GESTÃO
2. ENSINO
3. PESQUISA E INOVAÇÃO
4. EXTENSÃO (CULTURA, ARTE, ESPORTE E LAZER)
5. GESTÃO DE PESSOAS
6. DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL
7. SOCIEDADE E GOVERNO
8. PRIORIDADE - DISCENTE
1 – GESTÃO
Estabelecimentos de metas, normatização, desburocratização, efetividade,
comprometimento, redefinição de ações - centralização de ações fundamentais e
descentralização de ações pontuais, informatização.
Propostas - (Prazo previsto: 12 meses)
1. Implantar um sistema de gestão integrada (Qualidade, Saúde e Segurança,
Responsabilidade Social, Meio Ambiente) – Planejamento estratégico, tático e
operacional;
2. Discutir e Reestruturar de forma participativa o organograma do IFRR e compatibilizar o
modelo funcional com o modelo por processos, levando em conta não só as
particularidades dos campi agrícolas, mas também a situação dos egressos, de modo a

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atender as demandas da educação básica e superior, buscando a racionalização e
otimização das atividades nos seus diferentes setores;
3. Implantar o planejamento participativo, visando à construção de políticas e programas
institucionais com a participação de TODOS os segmentos da comunidade acadêmica;
4. Simplificar e desburocratizar, de acordo com as condições legais, os processos
administrativos voltados para as atividades fins da instituição;
5. Modernizar a central de compras do IFRR, para fortalecer as ações de compras
compartilhadas (Efetividade);
6. Redefinir espaços gerenciais a serem ocupados prioritariamente por servidores do
quadro administrativo, de forma a garantir o funcionamento efetivo das atividades
administrativas a qualquer tempo, bem como viabilizar a capacitação de profissionais
para melhor efetividade das suas ações;
7. Discutir com a comunidade acadêmica a conveniência e implantação de um sistema de
segurança interna;
8. Revisar e aperfeiçoar as Normativas e Regimentos, adequando-os à realidade
institucional, nos aspectos acadêmicos, administrativos e da comunidade,
consolidando um manual gerencial que balizará as decisões gerenciais em todos os
campi;
9. Atualizar a Organização Acadêmica de forma a contemplar as diversas áreas de ensino
do IFRR;
10.Rever todos os contratos firmados pelo IFRR;
11.Utilizar videoconferência como meio de preferência para reuniões administrativas, a fim
de reduzir os deslocamentos;
12.Reestruturar as ações da Ouvidoria com a criação de atendimento on-line;
13.Reestruturar o setor de comunicação de forma a atender as demandas internas e com a
sociedade;
14.Responder as demandas constantes indicadas nos relatórios da CPA – manter canal de
diálogo com fluxo contínuo visando solucionar as pendências elencadas.
2 - ENSINO
Propostas - (Prazo previsto: fluxo contínuo)
1. Reafirmar a indissociação entre o Ensino, Extensão, Pesquisa e Inovação;
2. Trabalhar na melhoria dos índices gerais de cursos (IGC) do IFRR, atendendo de forma
plena as demandas oriundas das coordenações dos cursos;

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3. Articular e promover ações favoráveis, levando em conta os arranjos produtivos da
região em que se inserem, em parcerias com os campi, para a criação da identidade de
cada um deles;
4. Discutir com a comunidade acadêmica, com base em estudos de demandas e de
vocações econômicas, o portfólio de cursos ofertados nos diversos campi;
5. Articular, com as secretarias, fóruns regionais de educação (estadual e municipal) para
que se promovam políticas educacionais que visem ao melhor preparo dos futuros
discentes dos campi;
6. Implantar e melhorar a cobertura digital em todos os campi por rede wireless;
7. Estruturar, em todos os campi, Núcleo de Línguas ou sala específica (laboratório) para
a inserção da comunidade no mundo do trabalho e nos intercâmbios nacionais e
internacionais;
8. Estabelecer metas para uma educação que fomente o empreendedorismo, viabilizando
a criação de “empresa júnior”, incubadora de empresas, hotel de projetos, entre
outros;
9. Trabalhar na organização da Empresa Agrícola para a inserção do aluno no mundo do
trabalho como efetiva atividade pedagógica;
10.Reestruturação dos ambientes físicos (salas de aula, salas dos professores,
laboratórios, biblioteca etc.), adequando e modernizando conforme as necessidades
propostas;
11.Efetivar medidas de forma sistemática para a redução da evasão escolar nos diversos
níveis de ensino;
12. Estruturar e informatizar o acompanhamento dos alunos egressos dos cursos
regulares;
13.Nacionalizar e Internacionalizar o IFRR com parcerias com outras instituições, de modo
a fomentar a mobilidade acadêmica dos estudantes no Brasil e no exterior;
14.Ampliar a oferta de cursos de graduação e, Latu Sensu, na modalidade a distância;
15.Trabalhar no sentido de ampliar a presença de estudantes oriundos das comunidades
indígenas nos cursos superiores do IFRR, fortalecendo parcerias com programas
federais, com bolsa permanência específicos para indígenas, de forma que o IFRR se
torne uma referência nessa área;
16.Viabilizar a verticalização do ensino no IFRR nos moldes da Lei;
17. Firmar parcerias com entidades que trabalham inclusão e capacitação de pessoas com
necessidades;
18.Discutir e redefinir com a comunidade acadêmica o quadro necessário de docentes das
diversas disciplinas, de forma a fazer as correções necessárias (falta ou excesso de
profissionais em determinadas áreas);

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19.Priorizar no orçamento do IFRR os recursos destinados às atividades fins, como o
ensino, garantindo dentro das disponibilidades financeiras as visitas técnicas,
congressos, seminários etc.;
20.Promover discussão para readequação nos campi agrícolas do atual formato de
logística do transporte escolar, assistência estudantil e alimentação, em especial,
diante da atual conjuntura política e econômica do país;
21.Promover discussão nos campi agrícolas para readequação do formato do curso em
Pedagogia da Alternância, vinculando esse modelo aos princípios de suas origens,
focada nos três elementos fundamentais: Família - Aluno - Escola;
3 - PESQUISA E INOVAÇÃO
Propostas - (Prazo previsto: fluxo contínuo)
1. Estruturar nos campi laboratórios que possibilitem a pesquisa e a inovação
tecnológica;
2. Consolidar a pesquisa e inovação incentivando o envolvimento do maior número de
servidores (docentes e técnicos) e discentes fortalecendo linhas e núcleos de
pesquisa de acordo com as demandas institucionais e da sociedade;
3. Intensificar ações que envolvam o ensino, a extensão, a pesquisa e inovação,
através de projetos multidisciplinares e transversais;
4. Formalizar intercâmbios com instituições nacionais e internacionais, com vista à
melhoria de processos internos de pesquisa e a captação de recursos;
5. Incentivar a criação de polos de inovação tecnológica nos campi;
6. Criar novos campos experimentais para o ensino, extensão, pesquisa e inovação;
7. Fortalecer o Núcleo de Inovação nos campi do IFRR;
8. Apoiar a oferta de cursos de pós-graduação Stricto Sensu;
9. Implementar ações de interação entre o IFRR, Universidades, empresas e órgãos
dos governos municipais, estadual e federal;
10.Trabalhar para implantar em parcerias com instituições como a EMBRAPA, no
campos Amajari, uma Central de Alevinagem para abastecer o Estado de Roraima e
no campos Novo Paraíso uma Central de Inseminação (material genético) de
bovinos, suínos, equinos e ovinos;
11.Firmar parcerias com entidades como a EMBRAPA para compartilhamento de
laboratórios de pós-colheita para viabilizar as atividades práticas dos discentes

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4 - EXTENSÃO (CULTURA, ARTE, ESPORTE E LAZER)
Inserção na comunidade propiciando ações que levem o conhecimento e fortaleçam a
cidadania, desenvolva a cultura, a sustentabilidade ambiental, a proteção animal e a
capacitação.
1. Ratificar a Extensão no IFRR como um processo educativo, cultural e científico com
ensino e pesquisa de forma indissociável, organizada, sistêmica e contínua;
2. Implementar e fortalecer parcerias com órgãos federais, estaduais, municipais, Ongs,
entidades privadas e outras, visando a implantação de programas e projetos voltados
para a formação de mão de obra, qualificação para o trabalho, reorientação profissional
e geração de emprego;
3. Fortalecer a politica de estágios por meio de ações de controle, de ampliação, de
geração de relatórios e de metas a serem atingidas, visando firmar convênios
institucionais para a valorização e o reconhecimento do estágio como instrumento que
viabiliza a prática profissional e a inserção no mundo do trabalho;
4. Integrar os campi promovendo ações de intercâmbio entre alunos e professores,
proporcionando maior interação e socialização de experiência;
5. Programar atividades extensionistas em parcerias com outras instituições de forma a
mapear as melhores estratégias para o atendimento acadêmico às comunidades das
localidades na área de influência dos campi;
6. Apoiar ações de proteção animal como componentes das atividades de extensão;
7. Apoiar ações de desenvolvimento sustentável como componentes das atividades de
extensão, fomentando projetos e ações de apoio a agroecologia, agricultura orgânica,
engenharia sustentável, atividades industriais sustentáveis e a educação ambiental;
8. Desenvolver atividades culturais, artísticas e esportivas (música, teatro, coral, dança,
esportes) interclasses e intercampi;
9. Construir o calendário de atividades de extensão de forma conciliatória com o
calendário de ensino;
10. Ampliar a articulação e os convênios com o setor produtivo dos setores primário,
secundário e terciário;
5 - GESTÃO DE PESSOAS
Atendimento humanizado, planejamento, agilidade, compromisso,
normatização/padronização, redução de PADs, incentivo à progressão funcional.

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1. Planejamento visando gerenciar proativamente as demandas e elaboração de estratégias
(acolhimento, integração e capacitação/qualificação);
2. Desenvolver políticas e procedimentos para a Gestão de Pessoas em parcerias com os
campi, respeitando e considerando as características e especificidades de cada um;
3. Implantar, com base na metodologia de Sistema de Gestão Integrada, um clima
organizacional dentro do “Programa de Qualidade de Vida no Trabalho”;
4. Capacitar os servidores do setor de recursos humanos (Reitoria e campi) para atender às
demandas (aposentadorias, progressões, gratificações etc.);
5. Criar as condições necessárias para a capacitação e especialização dos servidores
(administrativos e docentes), garantindo o acesso aos cursos stricto sensu para os TAEs;
6. Melhorar a efetividade, agilidade e apoio em todos os processos que envolvam servidores
da ativa e aposentados;
7. Aperfeiçoar, em discussão com os campi, normativa para tomada de decisões a fim de
alocação de novas vagas de servidores e que contemplem a diversidade da instituição;
8. Aperfeiçoar em discussão com os campi normativas que tratem do aproveitamento de
concursos públicos, redistribuição, processos seletivos, colaboração técnica, remoção,
exercício provisório e cessão, visando melhor atender as expectativas dos servidores;
9. Apresentar em nível nacional, na Reunião Ordinária do Conselho Nacional das Instituições
da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, uma proposta para
disponibilização de um percentual mínimo de 10% de vagas para remoção entre os
diversos Institutos Federais, antes da realização dos concursos próprios;
10.Apresentar em nível nacional, na Reunião Ordinária do Conselho Nacional das Instituições
da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, uma proposta para
que seja revisto todos os processos que geraram prejuízo financeiro ao servidor e
anistiando quando não tenha ocorrido prejuízo às instituições;
11.Firmar parcerias com instituições, em caráter de urgência, visando à regularização de
títulos que balizam as progressões dos servidores;
12.Ofertar as condições necessárias para que a Comissão Permanente de Pessoal Docente
(CPPD) e a Comissão Permanente de Avaliação (CPA) atuem efetivamente e interagindo
com os setores gerenciais de formar a produzirem sistematicamente correções de rumos,
bem como melhor executarem suas atividades;
13.Criar Comissão Permanente de Avaliação de Técnico Administrativo Educacional;
14.Orientar de forma efetiva e ágil sobre os critérios que envolvam as carreiras dos Técnicos
Administrativos na Educação e docentes do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico;
15.Ampliar com brevidade as 30 horas semanais para os TAEs;
16.Fazer gestão para reverter a obrigatoriedade do ponto eletrônico para os TAEs;

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17.Fazer Gestão em nível nacional, na Reunião Ordinária do Conselho Nacional das
Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, para
limitar a exigência de DE a dois turnos, liberando os profissionais a exercerem atividades
no terceiro turno;
18.Garantir cursos de capacitação para os TAEs nas áreas específicas;
19.Ampliar para outros setores o auxílio insalubridade;
20.Ampliar os convênios para Mestrados e Doutorados;
21.Dar celeridade aos pagamentos das RSCs;
22.Fazer gestão para a implementação do RSC para os TAEs;
23.Modernizar a Comissão Permanente de Pessoal Docente;
6 - DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL
Planejamento, gestão das informações, ações de avaliação e acompanhamento
institucional, oportunidades, tomada de decisões, processos e aperfeiçoamento da gestão,
agilidade e qualidade, interlocução.
1. Aperfeiçoar as ações de forma articulada, integrada e sustentável entre reitoria e os
campi, com a definição de metas de gestão a serem alcançadas na macroestrutura
administrativa;
2. Planejar e discutir tecnicamente sobre as necessidades de obras de engenharias e
projetos, levando em conta a necessidade de acompanhamento eficaz na execução de
obras;
3. Aprimorar o Plano Estratégico de TI, primando pela agilidade e organização;
4. Estruturar e consolidar a equipe de TI da Reitoria com intrínseca interação com as
diversas equipes dos campi;
5. Discutir com os campi e com as equipes de TI a adoção consensual de padronização
das tecnologias, sistemas e serviços de TI, com ampliação de sua capacidade de
execução;
6. Implantar o Comitê de Segurança da Informação no IFRR;
7. Promover diagnósticos regulares da realidade institucional nas diversas áreas da
gestão, visando acompanhar sua evolução e comportamento;
8. Dinamizar e ampliar as discussões acerca da atualização do PDI (Projeto
Desenvolvimento Institucional);
9. Desenvolver indicadores para o monitoramento do desempenho institucional;
10.Elaborar o relatório de gestão do IFRR, de forma articulada e compartilhada entre
reitoria e os campi;

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11.Trabalhar em parceria com a Comissão Permanente de Avaliação – CPA, na busca da
efetividade dos indicadores do IFRR, garantindo as condições necessárias para
atuação da mesma;
12.Ampliar o diálogo constante com as representações estudantis dos campi com vistas a
atender de forma consistente as demandas estudantis;
13.Gerenciar o banco de vagas e alocação de servidores na reitoria e nos campi;
14.Rediscutir, melhorar e adequar a normativa de afastamento para qualificação dos
Técnicos Administrativos, valorizando os servidores, com estabelecimento de regras
claras e em conformidade com as necessidades institucionais;
15.Ampliar a interlocução com instituições públicas e privadas de ensino e setores
produtivos nos quais o IFRR está inserido.
7 - SOCIEDADE E GOVERNO
Transparência, informação, atendimento, demandas, política de Estado
1. Investir na melhoria da comunicação com entidades e órgãos governamentais
parceiros, bem como estimular a divulgação dos resultados científicos, especialmente
os de atendimento às demandas locais e regionais;
2. Fortalecer a marca do IFRR e dos diversos campi;
3. Ampliar parcerias com instituições e empresas dos diversos segmentos;
8 - PRIORIDADE - DISCENTE
Qualidade, expectativa, compromisso, respeito, cidadania, ambiência
1. Melhorar os serviços de internet em todos os campi;
2. Construir, ampliar e/ou modernizar os alojamentos nos campi;
3. Apoiar e fomentar as entidades representativas dos estudantes (grêmios, diretórios
acadêmicos etc.), por meio da valorização e incentivo de suas ações;
4. Potencializar o envolvimento dos alunos nas atividades de pesquisa e extensão;
5. Implementar ações inclusivas e de assistência aos estudantes oportunizando
condições de permanência, com a ampliação dos programas de assistência estudantil,
com maior abrangência e o aperfeiçoamento do conjunto de programas existentes;
6. Apoiar a participação discente em eventos culturais e esportivos que engrandeçam o
IFRR;

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7. Fomentar a oferta de alimentação equilibrada e saudável aos alunos, aliado a
condições propícias.