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Quando falamos em
“aprendizagem por projetos”
estamos necessariamente nos
referindo à formulação de
questões pelo autor do projeto,
pelo sujeito que vai construir
conhecimento.
a comunidade escolar escolhe um tema para ser desenvolvido de forma
multidisciplinar.
Atividade habitual
Diária, semanal ou quinzenal, é ideal para intensificar o contato com um
conteúdo. Exemplo: a hora da leitura.
Atividade ocasional
É motivada por uma ocorrência inesperada — um fato relatado pela
mídia ou uma informação obtida por professor ou alunos e levada para
a sala de aula no calor dos acontecimentos.
Sequência didática
É uma sequencia de atividades onde a duração pode se estender a
algumas semanas de aula. O conteúdo deve ser mais específico que o
de um projeto e vai sendo explorado através de atividades seguidas,
que aumentam gradativamente de grau de dificuldade e se tornam cada
vez mais complexas.
Projeto de Ensino
É um projeto a ser desenvolvido não apenas em
sala de aula e pode contar com o envolvimento
de toda a escola ou até dos pais, dos moradores
do bairro ou de outros alunos.
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  • 1.
  • 2.
  • 3. Quando falamos em “aprendizagem por projetos” estamos necessariamente nos referindo à formulação de questões pelo autor do projeto, pelo sujeito que vai construir conhecimento. a comunidade escolar escolhe um tema para ser desenvolvido de forma multidisciplinar.
  • 4. Atividade habitual Diária, semanal ou quinzenal, é ideal para intensificar o contato com um conteúdo. Exemplo: a hora da leitura. Atividade ocasional É motivada por uma ocorrência inesperada — um fato relatado pela mídia ou uma informação obtida por professor ou alunos e levada para a sala de aula no calor dos acontecimentos. Sequência didática É uma sequencia de atividades onde a duração pode se estender a algumas semanas de aula. O conteúdo deve ser mais específico que o de um projeto e vai sendo explorado através de atividades seguidas, que aumentam gradativamente de grau de dificuldade e se tornam cada vez mais complexas.
  • 5. Projeto de Ensino É um projeto a ser desenvolvido não apenas em sala de aula e pode contar com o envolvimento de toda a escola ou até dos pais, dos moradores do bairro ou de outros alunos. Por ser de longa extensão pode durar até um ano. Envolve a elaboração de um produto final seja ele um livro, uma exposição, um filme, etc. É sempre voltado para um público alvo e a participação dos alunos acontece em todas as etapas do planejamento e do desenvolvimento.