SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 17
Geografia da América Latina
Adriana Bilar Chaquime dos Santos
Ana Beatriz de Sá Neves
Érica Martins da Silva
Venezuela
República Bolivariana da Venezuela
Localização
 A Venezuela é um país localizado
no subcontinente da América do
Sul e faz fronteira com Colômbia,
Brasil e Guiana.
 Sendo à leste, com a Guiana, ao
sul, com o Brasil e, à oeste, com a
Colômbia.
 Constituído em sua maior parte
por áreas continentais e também
por ilhas pequenas, situadas no
Mar do Caribe.
 São pertencentes ao país as ilhas
de Las Aves, Los Roques, Orchila,
Blanquilla, Los Hermanos e a ilha
Margarita.
Aspectos sociais
 Capital: Caracas
 Língua Oficial: Espanhol
 Governo: República
Presidencialista
 Área: 916 445 km2, sendo 0,3%
constituída por água
 População: 31.977.065
habitantes
 Moeda: Bolívar soberano
 PIB: Total: US$ 320 bilhões,
segundo Fundo Monetário
Internacional
Per capita: US$ 3.300, segundo
Fundo Monetário Internacional
 IDH: 0,761 - posição 78º
Aspectos sociais
 A Venezuela foi colonizada pelo Império Espanhol. Anteriormente
à chegada dos exploradores, o território venezuelano era habitado
por diversos povos. Em 1498, Cristóvão Colombo chegou à costa
venezuelana e, em 1530, os espanhóis começaram o período de
colonização. Em 1808, iniciaram-se os movimentos para
libertação das colônias exploradas pela Espanha. Após anos de
resistência, os venezuelanos tornaram-se independentes em
1811.
 A população venezuelana é bastante miscigenada. A colonização
possibilitou a mistura de povos ameríndios, africanos e europeus.
O povo venezuelano tem como língua oficial o Espanhol, e
também alguns habitantes falam línguas indígenas.
Aspectos sociais
 A densidade demográfica da Venezuela
é de 33 habitantes por km2. É um dos
países mais urbanizados da América
Latina. Aproximadamente 85% da
população vive em áreas urbanizadas,
e a maior parte da população
concentra-se ao norte do país.
 As cidades mais populosas são:
Caracas: 5.298.364 habitantes.
Maracaibo: 2.450.599 habitantes.
Valência: 2.044.323 habitantes.
Caracas
Aspectos sociais
 É válido ressaltar que a Venezuela apresenta
um dos maiores índices de violência urbana do
mundo. Um estudo das Nações Unidas, por
meio do Escritório das Nações Unidas sobre
Drogas e Crimes, divulgou que a taxa de
homicídios do país era de 79 por 100.000
habitantes em 2013, uma das mais elevadas do
mundo.
 A religião predominante na Venezuela é
o catolicismo romano, abrangendo cerca de
85,7% da população. A segunda religião com
mais seguidores é o protestantismo, com um
total de 12% da população. Em seguida, há um
pequeno grupo de judeus e muçulmanos.
Aspectos Ambientais
 O clima na Venezuela varia com a altitude. O clima
predominante é o tropical, com temperaturas entre 24
ºC e 36 ºC, marcado com variações nos períodos de
chuva. Nas regiões montanhosas, as temperaturas
caem drasticamente, podendo chegar a 8ºC, o que é
característico de zonas temperadas. Acima dos dois mil
metros de altitude, as temperaturas podem ser
negativas. As precipitações anuais variam entre 430
mm e 1000 mm. Normalmente, chove mais nos meses
entre junho e outubro.
 O principal rio do país responsável pela drenagem do
sistema hidrográfico é o rio Orinoco. Este tem sua
nascente em Parima, próximo à fronteira com o Brasil.
Possui inúmeros afluentes, como os rios Caroní,
Cassiquiare e Apure. No país há duas grandes bacias: a
Bacia do Atlântico e a Bacia do Caribe.
Aspectos Ambientais
 A Venezuela tem quase metade do seu território
coberto por florestas úmidas e de folhagem larga.
O país é considerado um dos dezessete
países megadiversos (grupo de países que
concentram uma grande biodiversidade).
Apresenta florestas tropicais de baixa
altitude, cerrados e florestas de mangues. Nas
regiões das costas, é possível encontrar espécies
de palmeiras, e, já nas regiões mais áridas,
concentram-se as cactáceas.
 A flora é representada especialmente pelo ipê-
amarelo. Além disso, o país possui cerca de 25.000
espécies de orquídeas. Aproximadamente, 38% das
21.000 espécies de plantas encontradas na
Venezuela são endêmicas, isto é, exclusivas do
território venezuelano
 A Venezuela possui grande
biodiversidade tanto na fauna quanto na
flora. A fauna é representada por espécies,
como o peixe-boi, o boto-cor-de-rosa e o
crocodilo-do-orinoco. Há, na Venezuela,
cerca de 1.417 aves, como o íbis e o
turpial. Muitas espécies são endêmicas
(existem apenas naquele local).
Aspectos Ambientais
 O relevo da Venezuela pode dividir-se em três
principais regiões: os altos relevos, as planícies e o
maciço das Guianas. A primeira é a região dos altos
relevos, com destaque para a Cordilheira dos Andes.
Na região Sul, encontram-se as planícies, conhecidas
como região dos Llanos. Já a região do maciço das
Guianas apresenta altitude média de 400 metros.
Nessa região, há também elevações importantes,
como os montes Roraima e Guanay Guaca.
 A Venezuela possui em seu terreno as mais antigas
formações rochosas da América do Sul, localizadas
na linha de cristal dos maciços Marítimo, e no
embasamento do Planalto das Guianas.
 Os locais onde há lagos e lagoas, formados
geralmente nos terrenos com depressão, há
depósitos fortes de aluvião do quaternário, e camadas
de Cretáceo. São desses locais que afloram as
infiltrações petrolíferas, produto de grande
importância na Venezuela.
Aspectos políticos e econômicos
 Os principais partidos políticos são a Acción
Democrática, o Partido Social Cristiano e o
Partido Socialista Unido de Venezuela.
 Historicamente, a Venezuela viveu
inúmeras crises políticas e algumas
tentativas de golpes. Atualmente, o país
vive um intenso cenário de crise política, em
que o cargo do presidente, ocupado por
Nicolás Maduro, é questionado pela
comunidade internacional.
 A Venezuela possui uma economia mista
baseada no mercado do petróleo. O país
possui a gasolina mais barata do mundo. Isso
é possível porque a gasolina que chega ao
consumidor é subsidiada pelo governo.
 A Venezuela é um dos principais
exportadores de petróleo do mundo. O setor
industrial representa cerca de 17% do PIB, e
o setor agrário representa cerca de 3%. O
país exporta produtos, como arroz, milho,
frutas e carnes bovinas, contudo, não é
autossuficiente nesse setor.
Política Economia
Crise política e econômica
 Chávez foi sucedido pelo atual
presidente, Nicolás Maduro. Maduro pretendia
manter uma política semelhante à de Chávez,
contudo, o cenário encontrado no país
apresentava uma realidade distinta da vivida pelo
seu antecessor.
 Nicolás Maduro é o atual presidente da
Venezuela, contudo seu cargo tem sido
questionado e não reconhecido por alguns
países.
 A crise vivida na Venezuela possui motivações
políticas e econômicas e vem sendo
intensamente noticiada em inúmeros veículos
de informação. Essa dramática crise de viés
humanitário iniciou-se, em 2013, com a morte
do ex-presidente da Venezuela, Hugo Chávez.
Crise política e econômica
 A Venezuela, nesse período de transição
entre governos, apresentava altos índices de
inflação, ultrapassando 800% ao ano. Os
preços dos barris de petróleo estavam bem
acima da média. Os mercados passaram a
vender produtos básicos a preços
exorbitantes, e a população passou a viver
dias de pesadelo.
 A instabilidade vivida no governo de Maduro
associada ao forte autoritarismo, o
descontentamento da população, a falta de
insumos básicos para a sobrevivência, o
número elevado de desempregados e a
miséria instaurada fizeram com que a
Venezuela entrasse em colapso
socioeconômico.
 A população passou a protestar, muitas
vezes violentamente, resultando em mortes.
A crise política agravou-se após uma eleição
controversa que reelegeu Maduro novamente
ao cargo da presidência. Contudo, alguns
países, como Estados Unidos, México e
Brasil, não reconheceram seu sucesso,
acusando-o então de totalitarismo.
Crise política e econômica
 Segundo o FMI (Fundo Monetário Interncional)
a inflação em 2018 chegou a 1.000.000%. A
crise agravou-se ainda mais, os venezuelanos
passaram a viver em condições miseráveis, e
muitos optaram por deixar o país em busca de
melhores condições de vida.
 O Brasil é o segundo país mais visado pelos
venezuelanos, perdendo apenas para os
Estados Unidos. Os imigrantes venezuelanos
enxergam no Brasil o refúgio de que necessitam
para sobreviver.
 Para entrar no território brasileiro, que faz
fronteira com a Venezuela por meio do estado
de Roraima, os venezuelanos não precisam
de visto, podendo permanecer por até sessenta
dias apenas como turistas. Em razão da crise
que se instalou na Venezuela, o Brasil permitiu
que os venezuelanos buscassem refúgio,
oferecendo residência temporária e
possibilitando que os imigrantes pudessem
inserir-se na sociedade.
 Assim sendo, os venezuelanos acreditam que
conseguirão melhores condições de vida no
território brasileiro.
Aspectos culturais
 A cultura venezuelana trata-se de uma cultura de três
civilizações: africanos, indígenas e espanhóis. A cultura, de um
modo geral, assemelha-se à cultura da América Latina. A
gastronomia provém das tribos indígenas e dos espanhóis, a
música e as artes pictóricas dos africanos e a língua dos
espanhóis.
 Dentre os costumes da Venezuela pode-se citar: povos bem
hospitaleiros, realização de grandes festividades, costume de
assistir novelas, religiosidade e etc. Todos esses costumes
demonstram a tradição e cultura da Venezuela.
 A Culinária da Venezuela tem tradição em alimentos como o
feijão preto, as bananas cozidas e o arroz, os quais comem-se
normalmente acompanhados de carne bovina, suína, frango ou
frutos do mar. O pão tradicional é composto de um bolo em
formato de círculo, feito à base de fubá, o qual chama-se arepa.
 O Joropo nasceu da mescla cultural de nativos, europeus e
africanos. Toda esta mistura criou a que é hoje a dança típica da
Venezuela e também praticada em parte da Colômbia.
Aspectos culturais
 Sua capital é um enorme centro cultural, a
cidade de Caracas concentra diversos museus
– como o Museu de Arte Contemporânea e o
Museu de Ciência Natural – e a Biblioteca
Nacional. Lá também é onde acontece o
Festival Internacional de Teatro, que reúne
grupos de teatro de todo o mundo anualmente.
 A vaidade é uma característica notória,
especialmente nas mulheres,
independentemente da classe social ou
atividade profissional. O concurso de Miss é tão
popular no país como o futebol no Brasil, em
2018 o concurso comemorou sua 65 edição. O
país ostenta mais de 200 títulos de beleza, entre
eles 7 títulos de Miss Universo, 6 títulos de Miss
Mundo, 7 títulos de Miss Beleza Internacional, e
2 vitórias em Miss Terra.
Referências
https://brasilescola.uol.com.br/geografia/venezuela.htm
https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/conhecend
o-a-venezuela.htm
https://www.abracocultural.com.br/conhece-esse-pais-
venezuela/
https://cultura.culturamix.com/curiosidades/clima-relevo-e-
hidrografia-da-venezuela

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

áReas funcionais
áReas funcionaisáReas funcionais
áReas funcionaisPocarolas
 
Historia a-12-ano-resumo
Historia a-12-ano-resumoHistoria a-12-ano-resumo
Historia a-12-ano-resumoEscoladocs
 
Algarve - Região Agrária
Algarve - Região Agrária Algarve - Região Agrária
Algarve - Região Agrária Miguel Sargento
 
Análise dos poemas "Os Colombos" e "Tormentas"
Análise dos poemas "Os Colombos" e "Tormentas" Análise dos poemas "Os Colombos" e "Tormentas"
Análise dos poemas "Os Colombos" e "Tormentas" Mariana Domingues
 
A distribuição espacial das redes de comunicação
A distribuição espacial das redes de comunicaçãoA distribuição espacial das redes de comunicação
A distribuição espacial das redes de comunicaçãoIlda Bicacro
 
Estrutura externa e interna d'os lusíadas
Estrutura externa e interna d'os lusíadasEstrutura externa e interna d'os lusíadas
Estrutura externa e interna d'os lusíadasclaudiarmarques
 
Mensagem de Fernando Pessoa: interpretações e símbolos
Mensagem de Fernando Pessoa: interpretações e símbolosMensagem de Fernando Pessoa: interpretações e símbolos
Mensagem de Fernando Pessoa: interpretações e símbolossin3stesia
 
Indicadores de Desenvolvimento
Indicadores de DesenvolvimentoIndicadores de Desenvolvimento
Indicadores de DesenvolvimentoGeografia .
 
Guerra Colonial Portuguesa
Guerra Colonial PortuguesaGuerra Colonial Portuguesa
Guerra Colonial PortuguesaJorge Almeida
 
Descalça vai para a fonte
Descalça vai para a fonteDescalça vai para a fonte
Descalça vai para a fonteHelena Coutinho
 
Mensagem Fernando Pessoa
Mensagem   Fernando PessoaMensagem   Fernando Pessoa
Mensagem Fernando Pessoaguest0f0d8
 
Produção agrícola nacional- Alentejo
Produção agrícola nacional- AlentejoProdução agrícola nacional- Alentejo
Produção agrícola nacional- AlentejoDavide Ferreira
 
A reorganização da rede urbana
A reorganização da rede urbanaA reorganização da rede urbana
A reorganização da rede urbanaIlda Bicacro
 
Miguel Torga
Miguel TorgaMiguel Torga
Miguel TorgaGabriela
 
As novas oportunidades para as áreas rurais
As novas oportunidades para as áreas ruraisAs novas oportunidades para as áreas rurais
As novas oportunidades para as áreas ruraisIlda Bicacro
 
Desequilíbrios regionais
Desequilíbrios regionaisDesequilíbrios regionais
Desequilíbrios regionaisAna Helena
 

Mais procurados (20)

áReas funcionais
áReas funcionaisáReas funcionais
áReas funcionais
 
Historia a-12-ano-resumo
Historia a-12-ano-resumoHistoria a-12-ano-resumo
Historia a-12-ano-resumo
 
Algarve - Região Agrária
Algarve - Região Agrária Algarve - Região Agrária
Algarve - Região Agrária
 
"As Ilhas Afortunadas" - análise
"As Ilhas Afortunadas" - análise"As Ilhas Afortunadas" - análise
"As Ilhas Afortunadas" - análise
 
Análise dos poemas "Os Colombos" e "Tormentas"
Análise dos poemas "Os Colombos" e "Tormentas" Análise dos poemas "Os Colombos" e "Tormentas"
Análise dos poemas "Os Colombos" e "Tormentas"
 
A distribuição espacial das redes de comunicação
A distribuição espacial das redes de comunicaçãoA distribuição espacial das redes de comunicação
A distribuição espacial das redes de comunicação
 
Estrutura externa e interna d'os lusíadas
Estrutura externa e interna d'os lusíadasEstrutura externa e interna d'os lusíadas
Estrutura externa e interna d'os lusíadas
 
Mensagem de Fernando Pessoa: interpretações e símbolos
Mensagem de Fernando Pessoa: interpretações e símbolosMensagem de Fernando Pessoa: interpretações e símbolos
Mensagem de Fernando Pessoa: interpretações e símbolos
 
Indicadores de Desenvolvimento
Indicadores de DesenvolvimentoIndicadores de Desenvolvimento
Indicadores de Desenvolvimento
 
Guerra Colonial Portuguesa
Guerra Colonial PortuguesaGuerra Colonial Portuguesa
Guerra Colonial Portuguesa
 
Descalça vai para a fonte
Descalça vai para a fonteDescalça vai para a fonte
Descalça vai para a fonte
 
Mensagem Fernando Pessoa
Mensagem   Fernando PessoaMensagem   Fernando Pessoa
Mensagem Fernando Pessoa
 
Produção agrícola nacional- Alentejo
Produção agrícola nacional- AlentejoProdução agrícola nacional- Alentejo
Produção agrícola nacional- Alentejo
 
A reorganização da rede urbana
A reorganização da rede urbanaA reorganização da rede urbana
A reorganização da rede urbana
 
Mensagem & Os Lusíadas
Mensagem & Os LusíadasMensagem & Os Lusíadas
Mensagem & Os Lusíadas
 
Nuts
NutsNuts
Nuts
 
Miguel Torga
Miguel TorgaMiguel Torga
Miguel Torga
 
As novas oportunidades para as áreas rurais
As novas oportunidades para as áreas ruraisAs novas oportunidades para as áreas rurais
As novas oportunidades para as áreas rurais
 
Desequilíbrios regionais
Desequilíbrios regionaisDesequilíbrios regionais
Desequilíbrios regionais
 
Teste modulo 7
Teste modulo 7Teste modulo 7
Teste modulo 7
 

Semelhante a Venezuela.pptx

PaíSes Falantes De Espanhol
PaíSes Falantes De EspanholPaíSes Falantes De Espanhol
PaíSes Falantes De Espanholguest6ab5d1
 
Elivania almeida geografia - costa rica 7ªa
Elivania almeida   geografia - costa rica 7ªaElivania almeida   geografia - costa rica 7ªa
Elivania almeida geografia - costa rica 7ªaElivania01
 
América do sul andina platina
América do sul andina platinaAmérica do sul andina platina
América do sul andina platinaRoberta Sumar
 
Paises falantes de Espanhol
Paises falantes de EspanholPaises falantes de Espanhol
Paises falantes de Espanholenrico
 
Paises Falantes De Espanhol
Paises Falantes De EspanholPaises Falantes De Espanhol
Paises Falantes De Espanholenrico
 
Paises Falantes De Espanhol
Paises Falantes De EspanholPaises Falantes De Espanhol
Paises Falantes De Espanholenrico
 
Países da América t:71
 Países da América  t:71 Países da América  t:71
Países da América t:71Abisague
 
América central 111023114526-phpapp01
América central 111023114526-phpapp01América central 111023114526-phpapp01
América central 111023114526-phpapp01Cel Rufino
 
Aula 04 américa andina e platina
Aula 04   américa andina e platinaAula 04   américa andina e platina
Aula 04 américa andina e platinaJonatas Carlos
 
Paises Espanhol
Paises EspanholPaises Espanhol
Paises Espanholmpnenhum
 
A venezuela sob o risco de guerra civil e de conflito internacional
A venezuela sob o risco de guerra civil e de conflito internacionalA venezuela sob o risco de guerra civil e de conflito internacional
A venezuela sob o risco de guerra civil e de conflito internacionalFernando Alcoforado
 

Semelhante a Venezuela.pptx (20)

Nelsi
NelsiNelsi
Nelsi
 
Cuba
CubaCuba
Cuba
 
PaíSes Falantes De Espanhol
PaíSes Falantes De EspanholPaíSes Falantes De Espanhol
PaíSes Falantes De Espanhol
 
América central continental.pptx
América central continental.pptxAmérica central continental.pptx
América central continental.pptx
 
Seminário américa latina
Seminário américa latinaSeminário américa latina
Seminário américa latina
 
Elivania almeida geografia - costa rica 7ªa
Elivania almeida   geografia - costa rica 7ªaElivania almeida   geografia - costa rica 7ªa
Elivania almeida geografia - costa rica 7ªa
 
América do sul andina platina
América do sul andina platinaAmérica do sul andina platina
América do sul andina platina
 
México
MéxicoMéxico
México
 
Paises falantes de Espanhol
Paises falantes de EspanholPaises falantes de Espanhol
Paises falantes de Espanhol
 
Paises Falantes De Espanhol
Paises Falantes De EspanholPaises Falantes De Espanhol
Paises Falantes De Espanhol
 
Paises Falantes De Espanhol
Paises Falantes De EspanholPaises Falantes De Espanhol
Paises Falantes De Espanhol
 
Países da América t:71
 Países da América  t:71 Países da América  t:71
Países da América t:71
 
América central 111023114526-phpapp01
América central 111023114526-phpapp01América central 111023114526-phpapp01
América central 111023114526-phpapp01
 
Nicaragua
NicaraguaNicaragua
Nicaragua
 
Aula 04 américa andina e platina
Aula 04   américa andina e platinaAula 04   américa andina e platina
Aula 04 américa andina e platina
 
CUBA
CUBACUBA
CUBA
 
Colômbia
ColômbiaColômbia
Colômbia
 
Paises Espanhol
Paises EspanholPaises Espanhol
Paises Espanhol
 
A venezuela sob o risco de guerra civil e de conflito internacional
A venezuela sob o risco de guerra civil e de conflito internacionalA venezuela sob o risco de guerra civil e de conflito internacional
A venezuela sob o risco de guerra civil e de conflito internacional
 
América Latina CSFX
América Latina CSFXAmérica Latina CSFX
América Latina CSFX
 

Último

Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memorialgrecchi
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfElianeElika
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 

Último (20)

Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 

Venezuela.pptx

  • 1. Geografia da América Latina Adriana Bilar Chaquime dos Santos Ana Beatriz de Sá Neves Érica Martins da Silva
  • 3. Localização  A Venezuela é um país localizado no subcontinente da América do Sul e faz fronteira com Colômbia, Brasil e Guiana.  Sendo à leste, com a Guiana, ao sul, com o Brasil e, à oeste, com a Colômbia.  Constituído em sua maior parte por áreas continentais e também por ilhas pequenas, situadas no Mar do Caribe.  São pertencentes ao país as ilhas de Las Aves, Los Roques, Orchila, Blanquilla, Los Hermanos e a ilha Margarita.
  • 4. Aspectos sociais  Capital: Caracas  Língua Oficial: Espanhol  Governo: República Presidencialista  Área: 916 445 km2, sendo 0,3% constituída por água  População: 31.977.065 habitantes  Moeda: Bolívar soberano  PIB: Total: US$ 320 bilhões, segundo Fundo Monetário Internacional Per capita: US$ 3.300, segundo Fundo Monetário Internacional  IDH: 0,761 - posição 78º
  • 5. Aspectos sociais  A Venezuela foi colonizada pelo Império Espanhol. Anteriormente à chegada dos exploradores, o território venezuelano era habitado por diversos povos. Em 1498, Cristóvão Colombo chegou à costa venezuelana e, em 1530, os espanhóis começaram o período de colonização. Em 1808, iniciaram-se os movimentos para libertação das colônias exploradas pela Espanha. Após anos de resistência, os venezuelanos tornaram-se independentes em 1811.  A população venezuelana é bastante miscigenada. A colonização possibilitou a mistura de povos ameríndios, africanos e europeus. O povo venezuelano tem como língua oficial o Espanhol, e também alguns habitantes falam línguas indígenas.
  • 6. Aspectos sociais  A densidade demográfica da Venezuela é de 33 habitantes por km2. É um dos países mais urbanizados da América Latina. Aproximadamente 85% da população vive em áreas urbanizadas, e a maior parte da população concentra-se ao norte do país.  As cidades mais populosas são: Caracas: 5.298.364 habitantes. Maracaibo: 2.450.599 habitantes. Valência: 2.044.323 habitantes. Caracas
  • 7. Aspectos sociais  É válido ressaltar que a Venezuela apresenta um dos maiores índices de violência urbana do mundo. Um estudo das Nações Unidas, por meio do Escritório das Nações Unidas sobre Drogas e Crimes, divulgou que a taxa de homicídios do país era de 79 por 100.000 habitantes em 2013, uma das mais elevadas do mundo.  A religião predominante na Venezuela é o catolicismo romano, abrangendo cerca de 85,7% da população. A segunda religião com mais seguidores é o protestantismo, com um total de 12% da população. Em seguida, há um pequeno grupo de judeus e muçulmanos.
  • 8. Aspectos Ambientais  O clima na Venezuela varia com a altitude. O clima predominante é o tropical, com temperaturas entre 24 ºC e 36 ºC, marcado com variações nos períodos de chuva. Nas regiões montanhosas, as temperaturas caem drasticamente, podendo chegar a 8ºC, o que é característico de zonas temperadas. Acima dos dois mil metros de altitude, as temperaturas podem ser negativas. As precipitações anuais variam entre 430 mm e 1000 mm. Normalmente, chove mais nos meses entre junho e outubro.  O principal rio do país responsável pela drenagem do sistema hidrográfico é o rio Orinoco. Este tem sua nascente em Parima, próximo à fronteira com o Brasil. Possui inúmeros afluentes, como os rios Caroní, Cassiquiare e Apure. No país há duas grandes bacias: a Bacia do Atlântico e a Bacia do Caribe.
  • 9. Aspectos Ambientais  A Venezuela tem quase metade do seu território coberto por florestas úmidas e de folhagem larga. O país é considerado um dos dezessete países megadiversos (grupo de países que concentram uma grande biodiversidade). Apresenta florestas tropicais de baixa altitude, cerrados e florestas de mangues. Nas regiões das costas, é possível encontrar espécies de palmeiras, e, já nas regiões mais áridas, concentram-se as cactáceas.  A flora é representada especialmente pelo ipê- amarelo. Além disso, o país possui cerca de 25.000 espécies de orquídeas. Aproximadamente, 38% das 21.000 espécies de plantas encontradas na Venezuela são endêmicas, isto é, exclusivas do território venezuelano  A Venezuela possui grande biodiversidade tanto na fauna quanto na flora. A fauna é representada por espécies, como o peixe-boi, o boto-cor-de-rosa e o crocodilo-do-orinoco. Há, na Venezuela, cerca de 1.417 aves, como o íbis e o turpial. Muitas espécies são endêmicas (existem apenas naquele local).
  • 10. Aspectos Ambientais  O relevo da Venezuela pode dividir-se em três principais regiões: os altos relevos, as planícies e o maciço das Guianas. A primeira é a região dos altos relevos, com destaque para a Cordilheira dos Andes. Na região Sul, encontram-se as planícies, conhecidas como região dos Llanos. Já a região do maciço das Guianas apresenta altitude média de 400 metros. Nessa região, há também elevações importantes, como os montes Roraima e Guanay Guaca.  A Venezuela possui em seu terreno as mais antigas formações rochosas da América do Sul, localizadas na linha de cristal dos maciços Marítimo, e no embasamento do Planalto das Guianas.  Os locais onde há lagos e lagoas, formados geralmente nos terrenos com depressão, há depósitos fortes de aluvião do quaternário, e camadas de Cretáceo. São desses locais que afloram as infiltrações petrolíferas, produto de grande importância na Venezuela.
  • 11. Aspectos políticos e econômicos  Os principais partidos políticos são a Acción Democrática, o Partido Social Cristiano e o Partido Socialista Unido de Venezuela.  Historicamente, a Venezuela viveu inúmeras crises políticas e algumas tentativas de golpes. Atualmente, o país vive um intenso cenário de crise política, em que o cargo do presidente, ocupado por Nicolás Maduro, é questionado pela comunidade internacional.  A Venezuela possui uma economia mista baseada no mercado do petróleo. O país possui a gasolina mais barata do mundo. Isso é possível porque a gasolina que chega ao consumidor é subsidiada pelo governo.  A Venezuela é um dos principais exportadores de petróleo do mundo. O setor industrial representa cerca de 17% do PIB, e o setor agrário representa cerca de 3%. O país exporta produtos, como arroz, milho, frutas e carnes bovinas, contudo, não é autossuficiente nesse setor. Política Economia
  • 12. Crise política e econômica  Chávez foi sucedido pelo atual presidente, Nicolás Maduro. Maduro pretendia manter uma política semelhante à de Chávez, contudo, o cenário encontrado no país apresentava uma realidade distinta da vivida pelo seu antecessor.  Nicolás Maduro é o atual presidente da Venezuela, contudo seu cargo tem sido questionado e não reconhecido por alguns países.  A crise vivida na Venezuela possui motivações políticas e econômicas e vem sendo intensamente noticiada em inúmeros veículos de informação. Essa dramática crise de viés humanitário iniciou-se, em 2013, com a morte do ex-presidente da Venezuela, Hugo Chávez.
  • 13. Crise política e econômica  A Venezuela, nesse período de transição entre governos, apresentava altos índices de inflação, ultrapassando 800% ao ano. Os preços dos barris de petróleo estavam bem acima da média. Os mercados passaram a vender produtos básicos a preços exorbitantes, e a população passou a viver dias de pesadelo.  A instabilidade vivida no governo de Maduro associada ao forte autoritarismo, o descontentamento da população, a falta de insumos básicos para a sobrevivência, o número elevado de desempregados e a miséria instaurada fizeram com que a Venezuela entrasse em colapso socioeconômico.  A população passou a protestar, muitas vezes violentamente, resultando em mortes. A crise política agravou-se após uma eleição controversa que reelegeu Maduro novamente ao cargo da presidência. Contudo, alguns países, como Estados Unidos, México e Brasil, não reconheceram seu sucesso, acusando-o então de totalitarismo.
  • 14. Crise política e econômica  Segundo o FMI (Fundo Monetário Interncional) a inflação em 2018 chegou a 1.000.000%. A crise agravou-se ainda mais, os venezuelanos passaram a viver em condições miseráveis, e muitos optaram por deixar o país em busca de melhores condições de vida.  O Brasil é o segundo país mais visado pelos venezuelanos, perdendo apenas para os Estados Unidos. Os imigrantes venezuelanos enxergam no Brasil o refúgio de que necessitam para sobreviver.  Para entrar no território brasileiro, que faz fronteira com a Venezuela por meio do estado de Roraima, os venezuelanos não precisam de visto, podendo permanecer por até sessenta dias apenas como turistas. Em razão da crise que se instalou na Venezuela, o Brasil permitiu que os venezuelanos buscassem refúgio, oferecendo residência temporária e possibilitando que os imigrantes pudessem inserir-se na sociedade.  Assim sendo, os venezuelanos acreditam que conseguirão melhores condições de vida no território brasileiro.
  • 15. Aspectos culturais  A cultura venezuelana trata-se de uma cultura de três civilizações: africanos, indígenas e espanhóis. A cultura, de um modo geral, assemelha-se à cultura da América Latina. A gastronomia provém das tribos indígenas e dos espanhóis, a música e as artes pictóricas dos africanos e a língua dos espanhóis.  Dentre os costumes da Venezuela pode-se citar: povos bem hospitaleiros, realização de grandes festividades, costume de assistir novelas, religiosidade e etc. Todos esses costumes demonstram a tradição e cultura da Venezuela.  A Culinária da Venezuela tem tradição em alimentos como o feijão preto, as bananas cozidas e o arroz, os quais comem-se normalmente acompanhados de carne bovina, suína, frango ou frutos do mar. O pão tradicional é composto de um bolo em formato de círculo, feito à base de fubá, o qual chama-se arepa.  O Joropo nasceu da mescla cultural de nativos, europeus e africanos. Toda esta mistura criou a que é hoje a dança típica da Venezuela e também praticada em parte da Colômbia.
  • 16. Aspectos culturais  Sua capital é um enorme centro cultural, a cidade de Caracas concentra diversos museus – como o Museu de Arte Contemporânea e o Museu de Ciência Natural – e a Biblioteca Nacional. Lá também é onde acontece o Festival Internacional de Teatro, que reúne grupos de teatro de todo o mundo anualmente.  A vaidade é uma característica notória, especialmente nas mulheres, independentemente da classe social ou atividade profissional. O concurso de Miss é tão popular no país como o futebol no Brasil, em 2018 o concurso comemorou sua 65 edição. O país ostenta mais de 200 títulos de beleza, entre eles 7 títulos de Miss Universo, 6 títulos de Miss Mundo, 7 títulos de Miss Beleza Internacional, e 2 vitórias em Miss Terra.