PLANO DE AULA

1. Plano de aula: Equilíbrio e
coordenação
Disciplina: Educação, Arte e Movimento
Alunas: Elzi, Inês, Irenice, Joanina, Luana,
Luzinete, Michelli, Naiane, Nária, Rose, Sandra e
Sonia.

2. Referências bibliográficas
- BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto.
Secretaria da Educação e Fundamental.
Referencial Curricular Nacional para Educação
Infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998. (vol.3)

3. Tema: Bonecando com a
Emília

4. Faixa-etária: 3 anos
Materiais utilizados: aparelho de som, CD
de músicas infantis e boneca de pano.
Espaço utilizado: sala com espaço para se
movimentar.

5. Conhecimentos desenvolvidos:
- Coordenação e equilíbrio;
- Noção de espaço;
- Flexibilidade;
- Lateralidade;
- Ritmo;
- Movimentos diversos;
- Linguagem oral.

6. Objetivos:
- Explorar diversas posturas corporais;
- Desenvolver na criança habilidades motoras,
como flexibilidade e força;
- Possibilitar momentos que contemplem a
coordenação de movimentos e equilíbrio;
- Trabalhar ritmos diferentes, explorando os
movimentos;
- Experienciar movimentos corporais diversificados,
explorando a lateralidade e a noção de espaço.

7. Desenvolvimento:
Com uma boneca de pano grande propor às
crianças que dancem ritmos variados com a
boneca e quando a música parar, a professora irá
jogar a boneca no chão e as crianças deverão
imitar o jeito que a boneca ficou no chão (braços
esticados, pernas abertas...).
A professora também poderá criar outros
movimentos mais dirigidos com a boneca e
finalizar com um relaxamento, mostrando os
movimentos na boneca e colocando uma música
calma neste momento.