2. ALUNOS DO 1º ANO

3. AUDITÓRIO: AQUISIÇÃO DO SISTEMA-
ESCRITA COM LETRAS MÓVEIS
 Para trabalhar a atividade de auditório dividi-se a
turma em grupos de 2 ou 3. Tenha o cuidado de
agrupar crianças do mesmo nível de aprendizagem
ou parecidos (assim, evita-se que uma faça toda a
tarefa). Enquanto elas escrevem, aproveite para fazer
pequenas intervenções quando necessário e anotar
como estão escrevendo para saber o quanto cada
uma ainda pode avançar. A lista de nomes, os
cartazes e os textos que ficam na sala de aula servem
de apoio nessa hora. Essa atividade tem contribuído
muito para a evolução da escrita dos alunos.

4. COM O ALFABETO MOVEL.
PALAVRAS ESCRITA PELOS
ALUNOS MICROFONE

5. PALAVRA:
DINOSSAURO
E CAMELO

7. MOMENTO DE SOCIALIZAÇÃO DAS
ESCRITAS DOS GRUPOS

10.  O Projeto Brincar foi elaborado
objetivando proporcionar aos alunos o
contato com brinquedos que eles não
têm em casa devido às condições
sócio-econômicas em que vivem, além
de estimular a aprendizagem de forma
que eles construam seus conceitos
através de suas próprias escolhas,
desenvolvam comportamentos sociais
que garantam a inserção do indivíduo
nos diversos grupos em que convive,
garantindo também a aquisição de
novos comportamentos para o futuro.

11. CANTINHO: SALÃO DE BELEZA


12. VÁRIOS CANTINHOS:
CASINHA- FANTASIA -
ARTES

13. FANTASIA

14. EQUIPE AGROVILA III
 ADRIANA CRISTINA VIEIRA
 ELIANA VALÉRIA FERREIRA FALÇARELI
 FÁTIMA APARECIDA DOS SANTOS
ZIMMERMANN
 JOSELI GOES