Plano de aula do magistério

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Plano de aula do magistério

  1. 1. PLANO DE AULA DO MAGISTÉRIO1.OBJETIVOS Desenvolver a leitura Desenvolver o raciocínio Interpretar o texto Aperfeiçoar o vocabulário2.CONTEÚDO Aula de leitura Nome da leitura, autor e a página LivroAutora 3.PROCEDIMENTO A) Incentivação Cumprimentar os alunos Mostrar cartazes Músicas B) Desenvolvimento Entregar o texto Leitura feita pelo professor Leitura com os alunos Apresentar fichas com as palavras novas Interpretação oral do texto C) Atividades Copiar três atividades 4.RECURSOS DIDÁTICOS Livros, cartazes, gravuras, papel chamex.5.AVALIAÇÃO A avaliação deve ser feita observando se os alunos participaram das atividades propostas. PLANO PARA MELHORAR O RENDIMENTO ESCOLAR 1. Trabalhar textos variados, jogos, brincadeiras e atividades diversificadas tais como: cruzadinha, ditado numérico e silábico, ditado recortado, caça palavras. 2. Desenvolver a coordenação motora com a utilização de: massinha, recortes, etc. 3. Conversar sobre a função escrita. 4. Ouvir leituras para-didáticas pelo professor e recontar. 5. Trabalhar com bingo. 6. Comprar e relacionar palavras. 7. Oferecer atividades que seja necessário reconhecer a letra. 8. Recitar textos: Poemas, músicas e parlenda. 9.Trabalhar textos e como completar lacunas do mesmo. 10. Reescrever histórias. 11. Leituras diversas. 12. Escrita de lista de palavras. 13. Introduzir jogos diversos. 14. Desenvolver a habilidade e o gosto pela leitura ( Cantinho da leitura )
  2. 2. 15. Promover pesquisas em outros livros.16. Utilizar o laboratório de informática.17. Utilizar as aulas de reforço para garantir um aprendizado de maior expressividade.18. Desenvolver um bom relacionamento aluno/ Professor.19. Conhecer o aluno em seu contexto familiar, seus sonhos, aspirações e potencialidades.20. Trabalhar motivação e auto-estima.21. Trazer o conteúdo à realidade do aluno.22. Trabalhar quase que diariamente pesquisas em grupos, fazendo com que os alunoscom facilidades em aprender, auxiliem aqueles com grandes dificuldades em assimilarconteúdos de raciocínio lógico.23. Desenvolver os conceitos matemáticos.24. Trabalhar textos informativos e instrutivos.25. Realizar dinâmicas com a turma para desenvolver e incentivar a todos.26. Realizar gincanas de matemática.27. Desenvolver técnicas de leitura diferenciadas.28. Promover reuniões esporádicas com os pais, para que estes auxiliem o professor nasdificuldades de aprendizado deste aluno e conscientizar os pais do real papel destes naformação do aluno.ORAÇÃO DO PROFESSORDai-me, Senhor, o dom de ensinar,Dai-me esta graça que vem do amor.Mas, antes do ensinar, Senhor,Dai-me o dom de aprender.Aprender a ensinar,Aprender o amor de ensinar.Que o meu ensinar seja simples,humano e alegre, como o amor.De aprender sempre.Que eu persevere mais no aprender do que no ensinar.Que minha sabedoria ilumine e não apenas brilheQue o meu saber não domine ninguém, mas leve à verdade.Que meus conhecimentos não produzam orgulho,Mas cresçam e se abasteçam da humildade.Que minhas palavras não firam e nem sejam dissimuladas,Mas animem as faces de quem procura a luz.Que a minha voz nunca assuste,Mas seja a pregação da esperança.Que eu aprenda que quem não me entendePrecisa ainda mais de mim,E que nunca lhe destine a presunção de ser melhor.Dai-me, Senhor, também à sabedoria do desaprender,Para que eu possa trazer o novo, a esperança,E não ser um perpetuador das desilusões.Dê-me, Senhor, a sabedoria do aprender.Deixai-me ensinar para distribuir a sabedoria do amor.Escola Milleniunn
  3. 3. Ibitira,_________de_______________________a________de 2012Diretora:Coordenador:Professor:PLANO DE AULAI. OBJETIVOS:•_______________________________________________________________•_______________________________________________________________•_______________________________________________________________•_______________________________________________________________•_______________________________________________________________•_______________________________________________________________•_______________________________________________________________•_______________________________________________________________•_______________________________________________________________•_______________________________________________________________II.CONTEÚDOS: Os conteúdos ministrados com a data e as suasespecificações: Página dos livros usados e exercícios detalhados estarão emanexo, bem como as atividades complementares e avaliações.•___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________III. METODOLOGIA:( ) Aula expositiva dialógica.( ) Utilizar jornais, revistas.( ) Jogos educativos, brincadeiras,desafios.( ) Desenvolver técnicas e dinâmicasde grupo.( ) Atividades variadas.
  4. 4. ( ) Trabalhar os temas transversais.( ) Caça palavras e cruzadinhas.( ) Diálogos e explicações.( ) Atividades escritas.( ) Trabalhos em grupo.( ) Trabalhos individuais.( ) Dinâmicas de problemas.( ) Uso de DVD.( ) Formulação de hipóteses dequestões a respeito dos temas.( ) Analisar conhecimentos.( ) Produção de relatórios.( ) Trabalhar com linhas, tecidos,sucatas.( ) ____________________________ ( ) ____________________________( ) ____________________________( ) Atividades que permitam aorganização de conhecimentoshistóricos.( ) Leitura e interpretação de imagens.( ) Pesquisa no laboratório deinformática e na biblioteca da escola.( ) Pinturas.( ) Colagens.( ) Construção de maquetes.( ) Construção de mapas.( ) Organizar murais.( ) Pesquisas.( ) Confecção de cartazes.( ) Atividades extra-classe.( ) Leitura e interpretação de textos.( ) Produções de textos.( ) Utilizar material de apoio.( ) Atividades complementares(Coletânea de outros livros ).( ) Promover debates e palestras.( ) Dramatização.( ) Utilizar papel, cola, tinta, lápis decor.( ) Fazer orações.( ) ____________________________ ( ) ____________________________( ) ____________________________
  5. 5. IV. RECURSOS DIDÁTICOS( ) Livro integrado.( ) Quadro - Giz.( ) Cartazes.( ) Laboratório de informática.( ) Biblioteca escolar.( ) Dicionário.( ) Mapas.( ) Papéis coloridos.( ) Livros de estórias e histórias.( ) Bíblias.( ) Televisão.( ) Bola.( ) CD Rom( ) __________________________________ () __________________________________ () __________________________________( ) Músicas.( ) Livros, revistas e jornais.( ) Tinta guache.( ) Calendário.( ) Barbantes.( ) Lápis de cor( ) Atividades xerocadas.( ) Tela de pintura.( ) Gramáticas.( ) Aparelho de CD portátil.( ) Jogos.( ) Corda.( ) DVD e fitas de vídeo( ) Material de apoio.( ) __________________________________( ) __________________________________( ) __________________________________Avaliação:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________V. Registro Reflexivo:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Lembrete:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  6. 6. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Registro do Reforço no Turno Vespertino:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Meu Horário de AulasAnotações:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________http://pt.scribd.com/doc/6740915/Plano-de-Aula-Do-MagistErio

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