O documento descreve um projeto educacional sobre o artista brasileiro Gustavo Rosa para homenagear as mães. O projeto se baseou na proposta triangular de produção, fruição e reflexão sobre arte defendida por Ana Mae Barbosa. Os alunos aprenderam sobre a vida e obras de Gustavo Rosa e reproduziram uma de suas obras usando lápis e guache.
3. O Projeto foi embasado na Proposta Triangular
defendida pela principal referência no Brasil para o
ensino das Artes nas escolas, a Doutora em Arte-
Educação Ana Mae Barbosa; que são os três eixos
articuladores: a produção, a fruição e a reflexão.
Nesta proposta, trabalhamos o artista Gustavo Rosa
para homenagear as Mães.
4. Criar a consciência e a importância da
expressão individual e coletiva através da
produção, apreciação e contextualização da
Arte.
5. “... as pequenas coisas dão felicidades.
...você encontra nas coisas mais simples,
maneiras de se alegrar e de ser feliz”
Gustavo Rosa nasceu em São Paulo , no dia 20
de dezembro de 1946. Filho de Isaias Rosa e de
Cecília Paula Machado.
É um pintor, desenhista, gravador e artista
plástico. Considerado um dos mais criativos
artistas de sua geração. Em suas obras existe
muita gozação, crítica e lucidez. Gustavo se
espanta com costumes, paixões, vida
cotidiana e então cria o seu mundo pictórico
com emoção no belo e no puro colorido. Não
pertence a uma escola específica ou tendência,
criou uma linguagem própria. Ao longo de sua
carreira ganhou diversos prêmios.
Biografia
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10. Os alunos conheceram sobre a vida e as obras
do artista Gustavo Rosa através de uma roda de
conversa. Concomitante às obras apresentadas,
surgiram comentários e perguntas no quesito
cores e formas geométricas, das quais foram
previamente trabalhadas nas aulas de Arte em
parceria com as professoras de classe.
O desenho da obra escolhida, foi uma
reprodução feita com lápis grafite e a pintura em
tela, uma releitura com tinta guache.