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ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO JOÃO RIBEIRO 3º ANO A – MATUTINO PROFESSOR: SONIA APARECIDA LIMA PROFESSOR STE: VENÍCIO F. BORGES DISCIPLINA: LINGUA PORTUGUESA
APRESENTAÇÃO              A Música é um fenômeno universal, que está presente na história de todos os povos e civilizações, em todo o globo, desde a pré-história. E, desde os primórdios, a Música faz parte do dia-a-dia das comunidades, se manifestando de diferentes maneiras, em ritos, festas e celebrações das mais diversas.              Baseando-se nesse enorme conhecimento do papel que a Música possui em nossa sociedade, diversas Escolas tem incluído essa Arte no cotidiano dos trabalhos escolares com objetivo de melhorar o aprendizado, aproximando mais ainda essa Arte da vida dos alunos.             Sabendo que em nossa cidade a Música, em suas diferentes formas de expressão, faz parte do cotidiano de nossos alunos e é vista por eles como uma atividade prazerosa, nos motivamos a elaborar uma proposta de trabalho diferenciado através desse “Projeto Música na Escola”, que será desenvolvido  pelo professor da STE e pelos professores do segundo e terceiro anos do ensino fundamental da Escola Antônio João Ribeiro.
JUSTIFICATIVA               O “Projeto Música na Escola” surgiu da necessidade de oferecer às nossas crianças e jovens uma atividade que vá além do currículo e do âmbito da Escola, pois é certo que a Música, faz parte do dia-a-dia dos nossos alunos.             Não podemos  pensar na Educação com a simples visão reducionista de ensinar a ler, escrever e tão somente com o vislumbre da formação profissional. Mais que isso, a Escola precisa se comprometer com a cidadania, formando seres humanos plenos e pensantes, que certamente terão maiores oportunidades na vida dos tempos modernos. Nessa visão de uma Educação que busca a formação plena do aluno há uma gama de possibilidades de ações e trabalhos que podem ser realizados com foco na criação de oportunidades.              É de amplo conhecimento que a vivência musical dentro da Escola e da sala de aula  possibilita o trabalho das emoções, o desenvolvimento da sensibilidade, a percepção auditiva, a sociabilidade, entre tantas outras coisas. Por meio da Educação Musical há a possibilidade de desenvolver a oralidade e a criatividade no processo de ensino-aprendizagem .
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS ·        Desenvolver a percepção auditiva e a memória musical; ·        Estimular a pesquisa, exploração, composição e interpretação de sons de diversas naturezas; ·        Conhecer, apreciar e adotar atitudes de respeito diante da variedade de manifestações musicais; ·        Produzir textos e imagens através das letras das músicas; ·        Aperfeiçoar a leitura; ·        Estimular a expressão oral e corporal  dos alunos;
AÇÕES DESENVOLVIDAS              Esse “Projeto Música na Escola” será desenvolvido nas turmas do ensino fundamental no segundo e terceiro anos  matutino da  Escola Estadual Antônio João Ribeiro com enfoque em atividades práticas e lúdicas, e também por meio de trabalhos extraclasse.             O desenvolvimento do Projeto consiste em 03 (três) Etapas distintas e sequenciais. A primeira se refere a escolha das músicas a serem trabalhadas. Posteriormente ocorrerá a 2ª Etapa, que será  ouvir e cantar  as músicas com os alunos em sala de aula.             Por fim, após o andamento dessa parte inicial ocorrerá a 3ª Etapa que será o momento que os alunos virão à Sala de Tecnologia da Escola para produzir desenhos, confecção de slides  representando as letras das músicas ouvidas. RECURSOS UTILIZADOS             ·        RECURSOS HUMANOS: Coordenação Pedagógica, Coordenadores do Projeto Além das Palavras, Professores regentes e Professor da STE,  alunos. ·        RECURSOS MATERIAIS:  Material didático do Projeto Além das Palavras, aparelho de data show,  computador portátil, equipamento de som, com caixas e microfone, câmara digital,  computadores da STE, programas Linux, com os seguintes aplicativos: Kolour Paint, Br office. Org. Write, Br office. Org. Impress, navegador web firefox.
AVALIAÇÃO DAS AÇÕES DESENVOLVIDAS              A avaliação do “Projeto Música na Escola” irá ocorrer em todas as fases, desde seu início com os contatos e sensibilização dos alunos, até a execução propriamente dita, que ocorrerá dentro das unidade escolar.             Na fase de implantação será verificada a aceitação do Projeto pelo público-alvo. Quanto às demais metas, serão observadas de forma contínua e após a execução, verificando-se assim o cumprimento dos objetivos propostos.              Os alunos serão observados durante todo o projeto através da observação do interesse, participação, realização das atividades, orais, escritas e práticas.

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Projeto Música na escola

  • 1. ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO JOÃO RIBEIRO 3º ANO A – MATUTINO PROFESSOR: SONIA APARECIDA LIMA PROFESSOR STE: VENÍCIO F. BORGES DISCIPLINA: LINGUA PORTUGUESA
  • 2. APRESENTAÇÃO             A Música é um fenômeno universal, que está presente na história de todos os povos e civilizações, em todo o globo, desde a pré-história. E, desde os primórdios, a Música faz parte do dia-a-dia das comunidades, se manifestando de diferentes maneiras, em ritos, festas e celebrações das mais diversas.             Baseando-se nesse enorme conhecimento do papel que a Música possui em nossa sociedade, diversas Escolas tem incluído essa Arte no cotidiano dos trabalhos escolares com objetivo de melhorar o aprendizado, aproximando mais ainda essa Arte da vida dos alunos.             Sabendo que em nossa cidade a Música, em suas diferentes formas de expressão, faz parte do cotidiano de nossos alunos e é vista por eles como uma atividade prazerosa, nos motivamos a elaborar uma proposta de trabalho diferenciado através desse “Projeto Música na Escola”, que será desenvolvido  pelo professor da STE e pelos professores do segundo e terceiro anos do ensino fundamental da Escola Antônio João Ribeiro.
  • 3. JUSTIFICATIVA              O “Projeto Música na Escola” surgiu da necessidade de oferecer às nossas crianças e jovens uma atividade que vá além do currículo e do âmbito da Escola, pois é certo que a Música, faz parte do dia-a-dia dos nossos alunos.             Não podemos  pensar na Educação com a simples visão reducionista de ensinar a ler, escrever e tão somente com o vislumbre da formação profissional. Mais que isso, a Escola precisa se comprometer com a cidadania, formando seres humanos plenos e pensantes, que certamente terão maiores oportunidades na vida dos tempos modernos. Nessa visão de uma Educação que busca a formação plena do aluno há uma gama de possibilidades de ações e trabalhos que podem ser realizados com foco na criação de oportunidades.             É de amplo conhecimento que a vivência musical dentro da Escola e da sala de aula  possibilita o trabalho das emoções, o desenvolvimento da sensibilidade, a percepção auditiva, a sociabilidade, entre tantas outras coisas. Por meio da Educação Musical há a possibilidade de desenvolver a oralidade e a criatividade no processo de ensino-aprendizagem .
  • 4.
  • 5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ·        Desenvolver a percepção auditiva e a memória musical; ·        Estimular a pesquisa, exploração, composição e interpretação de sons de diversas naturezas; ·        Conhecer, apreciar e adotar atitudes de respeito diante da variedade de manifestações musicais; ·        Produzir textos e imagens através das letras das músicas; ·        Aperfeiçoar a leitura; ·        Estimular a expressão oral e corporal  dos alunos;
  • 6. AÇÕES DESENVOLVIDAS             Esse “Projeto Música na Escola” será desenvolvido nas turmas do ensino fundamental no segundo e terceiro anos  matutino da  Escola Estadual Antônio João Ribeiro com enfoque em atividades práticas e lúdicas, e também por meio de trabalhos extraclasse.             O desenvolvimento do Projeto consiste em 03 (três) Etapas distintas e sequenciais. A primeira se refere a escolha das músicas a serem trabalhadas. Posteriormente ocorrerá a 2ª Etapa, que será  ouvir e cantar  as músicas com os alunos em sala de aula.             Por fim, após o andamento dessa parte inicial ocorrerá a 3ª Etapa que será o momento que os alunos virão à Sala de Tecnologia da Escola para produzir desenhos, confecção de slides  representando as letras das músicas ouvidas. RECURSOS UTILIZADOS             ·        RECURSOS HUMANOS: Coordenação Pedagógica, Coordenadores do Projeto Além das Palavras, Professores regentes e Professor da STE,  alunos. ·        RECURSOS MATERIAIS:  Material didático do Projeto Além das Palavras, aparelho de data show,  computador portátil, equipamento de som, com caixas e microfone, câmara digital,  computadores da STE, programas Linux, com os seguintes aplicativos: Kolour Paint, Br office. Org. Write, Br office. Org. Impress, navegador web firefox.
  • 7. AVALIAÇÃO DAS AÇÕES DESENVOLVIDAS             A avaliação do “Projeto Música na Escola” irá ocorrer em todas as fases, desde seu início com os contatos e sensibilização dos alunos, até a execução propriamente dita, que ocorrerá dentro das unidade escolar.             Na fase de implantação será verificada a aceitação do Projeto pelo público-alvo. Quanto às demais metas, serão observadas de forma contínua e após a execução, verificando-se assim o cumprimento dos objetivos propostos.             Os alunos serão observados durante todo o projeto através da observação do interesse, participação, realização das atividades, orais, escritas e práticas.