Eficacia no-comportamento-ok-interpessoal ok

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Eficacia no-comportamento-ok-interpessoal ok

  1. 1. TRABALHO EM EQUIPE Eficácia no comportamento interpessoal Está ligada diretamente ao princípio de mesmo nome, que norteia o serviço público, a administração pública e demais atividades em que o interesse público é alvo ou cliente. Significa que o servidor não pode se interpor, em atitude de cunho pessoal, ante os interesses coletivos, sem risco de comprometer a eficácia, a segurança da realização do serviço do atendimento, da prestação pública. Os funcionários públicos são treinados para atuarem segundo o que hoje se chama etiqueta profissional, uma espécie de código de conduta convencional, nascido no próprio mercado, das relações modernas do mundo dos negócios e que permeou para a qualidade de atendimento e inter-relacionamentos no setor público. O saber se comportar e a aparência são questões cada vez mais exigidas para o funcionário público. As administrações desenvolvem cursos e treinamento para prepararem seus funcionários. Quem faz o curso aprende ainda: a) A criticar com resultados positivos; b) Transformar reclamações em sepultadas e lidar com colegas de temperamento difícil; c) Apresentar ideias e projetos com eficiência; d) Conduzir reuniões e até mesmo contornar situações mais graves, como o assédio sexual, por exemplo- dentro de uma dinâmica atual, no setor público, estas seriam as práticas mais procuradas:
  2. 2. TABELA DE EFICÁCIA NO COMPORTAMENTO INTER-PESSOAL Tratar com pessoas socialmente carentes Segundo os estudiosos, alguns critérios servem de orientação ao cliente na hora de avaliar a qualidade do serviço ou produto. Embora o nível de importância de cada critério varie de acordo com as características de cada serviço, podem-se listar os principais critérios de avaliação da qualidade do serviço utilizados pelo cliente:  Aspectos tangíveis – refere-se à qualidade de qualquer evidência física do serviço, bens facilitadores, equipamentos, instalações.  Consistência – é a ausência da variabilidade no resultado ou no processo. Ser bem-educado exige algumas atitudes fundamentais. Esmerar-se nas boas maneiras quando tiver que: Expressar-se verbalmente Jamais fale palavrões Redigir documentos, memorandos ou ofícios Dê sempre um cunho elegante e positivo nos textos Manter amizades Lembre-se de sempre ser gentil com os atendidos Respeitar os ausentes Pessoas elegantes não perdem seu tempo com fofocas e comentários sobre a vida alheia Tratar a todos com respeito Ser sempre ético e essencialmente profissional Agir dentro da ética profissional Ética, honestidade nas relações com todos Pensar sempre primeiro nos outros Idosos, gestantes ou deficientes Agir com urbanidade Cumprimentar e agradecer a todos Cuidar da linguagem corporal Estar atento aos gestos, expressão facial, postura quando em pé ou sentado; Saber sentar, levantar-se, comer, apresentar corretamente as pessoas, usar cartões de visita, cumprimentar, presentear e ser presenteado, pedir licença, agradecer, dizer não, criticar sem ofender, ser pontual, conversar de forma agradável, ser um bom ouvinte e, principalmente, ter autocrítica e perceber quando deve desculpar-se.
  3. 3.  Competência – refere-se à habilidade e ao conhecimento para executar o serviço.  Velocidade de atendimento – critério importante para maioria dos consumidores de serviços;  Atendimento – refere-se à experiência que o cliente tem durante o processo de atendimento a capacidade de agradar as expectativas, a capacidade de reconhecimento, o grau de cortesia criando o prazer da participação do cliente no processo de produção do serviço.

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