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ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO
DISCIPLINA: INFORMÁTICA E INTERNET
ATIVIDADE : PRÁTICA DAS TICS NA EDUCAÇÃO
O LIXO RECICLÁVEL E A COLETA SELETIVA
PROFESSOR: LEANDRO LIBÉRIO
TUTORES: GLAÚCIO ANTONIO DOS SANTOS
MARCIA CRISTINA DE AZEVEDO AVELINO
AUTORA: MARIA CRISTINA DE OLIVEIRA
 O conteúdo da aula é parte da
etapa inicial do Projeto “Meio
Ambiente” e será ministrada nas
aulas de informática com três
turmas de alunos do 4º ano, da
EMEF. Profª Célia Regina Lekevicius
Consolin localizada no Parque Novo
Mundo.
 O objetivo da aula é oferecer noções
básicas sobre o lixo e as
possibilidades de separação e coleta
seletiva.
 Lixo é tudo aquilo que já não tem utilidade e é
jogado fora. É qualquer material sólido eliminado
nas casas ou nas indústrias.
 Resíduo reciclável é todo material descartado, mas
que pode ser reutilizado através de um processo
denominado reciclagem.
 No processo de reciclagem, o lixo orgânico e
inorgânico é reaproveitado, contribuindo para a
redução da poluição do meio ambiente.
 Atualmente quando pensamos no reaproveitamento do lixo devemos
conhecer a política dos 3Rs’. Essa política é o conjunto de ações
sugeridas durante a Conferência da Terra, realizada no Rio de
Janeiro em 1992, e o 5° Programa Europeu para o Ambiente e
Desenvolvimento, realizado em 1993.
 Posteriormente a ideia dos Rs foi sendo aprimoranda e hoje fala-se
em 5Rs.
 Os 5 R’s consistem nos atos de:
Fonte www.google.com.br
 Segundo dados do IBGE- Instituto Nacional de Geografia e
Estatística a implantação da Coleta Seletiva no Brasil ainda é
incipiente. São poucos os municípios que já a implantaram, mas
dados mais recentes mostram que este número vem se
ampliando.
Para traçar um breve cenário da situação atual da Coleta Seletiva
no Brasil, pode-se dizer que:
 • 7% dos municípios têm programas de coleta seletiva (CEMPRE,
2008)
 Destes municípios 2% se localizam no Norte do país; 4% no Centro
Oeste; 11% no Nordeste; 35% no Sul e 48% no Sudeste.
 O custo médio da coleta seletiva ainda é cinco vezes maior que o da
coleta convencional.
 Embora na maioria das cidades brasileiras ainda não existam
políticas de separação e coleta de resíduos domésticos é importante
que todos conheçam as formas de separação e ao visitar um local
em já haja o processo de separação colaborem separando
corretamente o lixo produzido.
Papéis: todos os tipos são recicláveis, inclusive caixas do tipo
longa-vida e de papelão. Não recicle papel com material
orgânico, como caixas de pizza cheias de gordura, pontas de
cigarro, fitas adesivas, fotografias, papéis sanitários e papel-
carbono.
Plásticos: 90% do lixo produzido no mundo são à base de
plástico. Por isso, esse material merece uma atenção especial.
Recicle sacos de supermercados, garrafas de refrigerante (pet),
tampinhas e até brinquedos quebrados.
Orgânico: É todo lixo que tem origem animal ou vegetal, sendo seu
componente biológico a matéria orgânica. Neles pode-se incluir restos de
alimentos,folhas, sementes, restos de carne e ossos, etc.
Este tipo de lixo também pode ser usado para a produção de energia
(biogás), pois em seu processo de decomposição é gerado o gás metano.
Outra utilidade do lixo orgânico é a produção de adubo orgânico, muito
usado na agricultura, através do processo de compostagem.
Vidros: quando limpos e secos, todos são recicláveis, exceto
lâmpadas, cristais, espelhos, vidros de automóveis ou
temperados, cerâmica e porcelana.
Metais: além de todos os tipos de latas de alumínio, é possível
reciclar tampinhas, pregos e parafusos. Atenção: clipes,
grampos, canos e esponjas de aço devem ficar de fora.
Dicas para separar o lixo doméstico?
Não misture recicláveis com orgânicos - sobras de alimentos, cascas de
frutas e legumes. Coloque plásticos, vidros, metais e papéis em sacos
separados.
Lave as embalagens do tipo longa vida, latas, garrafas e frascos de vidro e
plástico. Seque-os antes de depositar nos coletores. Se não der para
economizar pela economia de água , pelo menos deixe escorrer bem o
produto antes colocar no cesto ou saco adequado.
Papéis devem estar secos. Podem ser dobrados, mas não amassados.
Embrulhe vidros quebrados e outros materiais cortantes em papel grosso (do
tipo jornal) ou colocados em uma caixa para evitar acidentes. Garrafas e
frascos não devem ser misturados com os vidros planos.
O que não vai para o lixo reciclável?
Papel-carbono, etiqueta adesiva, fita crepe, guardanapos, fotografias, filtro
de cigarros, papéis sujos, papéis sanitários, copos de papel. Cabos de panela
e tomadas. Clipes, grampos, esponjas de aço, canos. Espelhos, cristais,
cerâmicas, porcelana. Pilhas e baterias de celular devem ser devolvidas aos
fabricantes ou depositadas em coletores específicos.
 A reciclagem de uma única lata de alumínio economiza energia suficiente para manter
uma TV ligada durante três horas.
 Cerca de 100 mil pessoas no Brasil vivem exclusivamente de coletar latas de alumínio
e recebem em média três salários mínimos mensais, segundo a Associação Brasileira
do Alumínio.
 Uma tonelada de papel reciclado economiza 10mil litros de água e evita o corte de 17
árvores adultas.
 Cada 100 toneladas de plástico reciclado economizam 1 tonelada de petróleo.
 Um quilo de vidro quebrado faz 1kg de vidro novo e pode ser infinitamente reciclado.
 Para produzir 1 tonelada de papel é preciso 100 mil litros de água e 5 mil KW de
energia. Para produzir a mesma quantidade de papel reciclado, são usados apenas 2
mil litros de água e 50% da energia.
 Cada 100 toneladas de plástico economizam uma tonelada de petróleo.
 O vidro pode ser infinitamente reciclado.
 Documentário Lixo Extraordinário
http://www.youtube.com/watch?v=ibctyQ9aU5k
 Turminha da reciclagem
http://www.aturminhadareciclagem.com.br/videos
 Reciclagem Com Garrafa Pet
http://www.youtube.com/watch?v=aUCdygZUFUI
 Ilha das Flores
http://www.youtube.com/watch?v=e7sD6mdXUyg
 http://www.mundoeducacao.com/geografia/politica-dos-3rs.htm acessado em
12/07/2014 e 16/07/2014
 https://www.google.com.br/ acessado em 12/07/2014 e 16/07/2014
 http://ambientes.ambientebrasil.com.br/residuos/coleta_e_disposicao_do_lixo/cenario_
da_coleta_seletiva_no_brasil.html acessado em acessado em 12/07/2014 e 16/07/2014
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SP, 2014.

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  • 2.  O conteúdo da aula é parte da etapa inicial do Projeto “Meio Ambiente” e será ministrada nas aulas de informática com três turmas de alunos do 4º ano, da EMEF. Profª Célia Regina Lekevicius Consolin localizada no Parque Novo Mundo.  O objetivo da aula é oferecer noções básicas sobre o lixo e as possibilidades de separação e coleta seletiva.
  • 3.  Lixo é tudo aquilo que já não tem utilidade e é jogado fora. É qualquer material sólido eliminado nas casas ou nas indústrias.  Resíduo reciclável é todo material descartado, mas que pode ser reutilizado através de um processo denominado reciclagem.  No processo de reciclagem, o lixo orgânico e inorgânico é reaproveitado, contribuindo para a redução da poluição do meio ambiente.
  • 4.  Atualmente quando pensamos no reaproveitamento do lixo devemos conhecer a política dos 3Rs’. Essa política é o conjunto de ações sugeridas durante a Conferência da Terra, realizada no Rio de Janeiro em 1992, e o 5° Programa Europeu para o Ambiente e Desenvolvimento, realizado em 1993.  Posteriormente a ideia dos Rs foi sendo aprimoranda e hoje fala-se em 5Rs.  Os 5 R’s consistem nos atos de: Fonte www.google.com.br
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  • 6.
  • 7.  Segundo dados do IBGE- Instituto Nacional de Geografia e Estatística a implantação da Coleta Seletiva no Brasil ainda é incipiente. São poucos os municípios que já a implantaram, mas dados mais recentes mostram que este número vem se ampliando. Para traçar um breve cenário da situação atual da Coleta Seletiva no Brasil, pode-se dizer que:  • 7% dos municípios têm programas de coleta seletiva (CEMPRE, 2008)  Destes municípios 2% se localizam no Norte do país; 4% no Centro Oeste; 11% no Nordeste; 35% no Sul e 48% no Sudeste.  O custo médio da coleta seletiva ainda é cinco vezes maior que o da coleta convencional.
  • 8.  Embora na maioria das cidades brasileiras ainda não existam políticas de separação e coleta de resíduos domésticos é importante que todos conheçam as formas de separação e ao visitar um local em já haja o processo de separação colaborem separando corretamente o lixo produzido.
  • 9. Papéis: todos os tipos são recicláveis, inclusive caixas do tipo longa-vida e de papelão. Não recicle papel com material orgânico, como caixas de pizza cheias de gordura, pontas de cigarro, fitas adesivas, fotografias, papéis sanitários e papel- carbono.
  • 10. Plásticos: 90% do lixo produzido no mundo são à base de plástico. Por isso, esse material merece uma atenção especial. Recicle sacos de supermercados, garrafas de refrigerante (pet), tampinhas e até brinquedos quebrados.
  • 11. Orgânico: É todo lixo que tem origem animal ou vegetal, sendo seu componente biológico a matéria orgânica. Neles pode-se incluir restos de alimentos,folhas, sementes, restos de carne e ossos, etc. Este tipo de lixo também pode ser usado para a produção de energia (biogás), pois em seu processo de decomposição é gerado o gás metano. Outra utilidade do lixo orgânico é a produção de adubo orgânico, muito usado na agricultura, através do processo de compostagem.
  • 12. Vidros: quando limpos e secos, todos são recicláveis, exceto lâmpadas, cristais, espelhos, vidros de automóveis ou temperados, cerâmica e porcelana.
  • 13. Metais: além de todos os tipos de latas de alumínio, é possível reciclar tampinhas, pregos e parafusos. Atenção: clipes, grampos, canos e esponjas de aço devem ficar de fora.
  • 14. Dicas para separar o lixo doméstico? Não misture recicláveis com orgânicos - sobras de alimentos, cascas de frutas e legumes. Coloque plásticos, vidros, metais e papéis em sacos separados. Lave as embalagens do tipo longa vida, latas, garrafas e frascos de vidro e plástico. Seque-os antes de depositar nos coletores. Se não der para economizar pela economia de água , pelo menos deixe escorrer bem o produto antes colocar no cesto ou saco adequado. Papéis devem estar secos. Podem ser dobrados, mas não amassados. Embrulhe vidros quebrados e outros materiais cortantes em papel grosso (do tipo jornal) ou colocados em uma caixa para evitar acidentes. Garrafas e frascos não devem ser misturados com os vidros planos. O que não vai para o lixo reciclável? Papel-carbono, etiqueta adesiva, fita crepe, guardanapos, fotografias, filtro de cigarros, papéis sujos, papéis sanitários, copos de papel. Cabos de panela e tomadas. Clipes, grampos, esponjas de aço, canos. Espelhos, cristais, cerâmicas, porcelana. Pilhas e baterias de celular devem ser devolvidas aos fabricantes ou depositadas em coletores específicos.
  • 15.  A reciclagem de uma única lata de alumínio economiza energia suficiente para manter uma TV ligada durante três horas.  Cerca de 100 mil pessoas no Brasil vivem exclusivamente de coletar latas de alumínio e recebem em média três salários mínimos mensais, segundo a Associação Brasileira do Alumínio.  Uma tonelada de papel reciclado economiza 10mil litros de água e evita o corte de 17 árvores adultas.  Cada 100 toneladas de plástico reciclado economizam 1 tonelada de petróleo.  Um quilo de vidro quebrado faz 1kg de vidro novo e pode ser infinitamente reciclado.  Para produzir 1 tonelada de papel é preciso 100 mil litros de água e 5 mil KW de energia. Para produzir a mesma quantidade de papel reciclado, são usados apenas 2 mil litros de água e 50% da energia.  Cada 100 toneladas de plástico economizam uma tonelada de petróleo.  O vidro pode ser infinitamente reciclado.
  • 16.  Documentário Lixo Extraordinário http://www.youtube.com/watch?v=ibctyQ9aU5k  Turminha da reciclagem http://www.aturminhadareciclagem.com.br/videos  Reciclagem Com Garrafa Pet http://www.youtube.com/watch?v=aUCdygZUFUI  Ilha das Flores http://www.youtube.com/watch?v=e7sD6mdXUyg
  • 17.  http://www.mundoeducacao.com/geografia/politica-dos-3rs.htm acessado em 12/07/2014 e 16/07/2014  https://www.google.com.br/ acessado em 12/07/2014 e 16/07/2014  http://ambientes.ambientebrasil.com.br/residuos/coleta_e_disposicao_do_lixo/cenario_ da_coleta_seletiva_no_brasil.html acessado em acessado em 12/07/2014 e 16/07/2014 Material do Programa Estrada para a Cidadania – Educação Ambiental , SP, 2014.