1. PROINFO INTEGRADO
TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO:
ENSINANDO E APRENDENDO
COM AS TIC

2. Unidade 1:
Tecnologias de informação e
comunicação na educação

3. Repensar nossa atuação docente
e as formas como as TIC podem
contribuir para o desenvolvimento
de um currículo que coloque a
escola em sintonia com seu tempo,
ampliando as possibilidades para
construção de conhecimento e de
uma ação formadora que valorize o
potencial humano.

4. Contextualização
Chamada por alguns pensadores de
sociedade da tecnologia; por outros,
de sociedade da informação, do
conhecimento ou, ainda, de
sociedade da aprendizagem, a
sociedade contemporânea se
caracteriza pela rapidez e
abrangência de informações.

5. Para Refletir:
E você, professor, já parou
para refletir sobre como a escola
se coloca diante deste novo
panorama da sociedade? O que
você acha que mudou na escola,
desde a última década, no
sentido de atender a essas novas
demandas?

6. Como se sente diante desse
novo desafio? Como vem sendo
a sua prática? E sua postura
diante da necessidade de
aprender ao longo da vida e das
novas formas de
letramento/alfabetização?

7. Atividade 1.1
*Quem sou como professor e
aprendiz?
*Refletir e compartilhar com
os colegas as suas reflexões
acerca das seguintes questões:

8. *O que é ser professor hoje?
* Quem sou eu (professor)
nesse contexto?

9. Atividade 1.2
Utilizar o fórum para auto
apresentação e reflexões
acerca dos desafios do
professor na escola e na
sociedade atual.

10. Bons estudos

11. Tutora:
Luzinete Pessoa.

12. Aproveitar o tempo!
Tirar da alma os bocados preciosos
– nem mais nem menos –
Para com eles juntar os cubos ajustados
Que fazem gravuras certas na história
(E estão certas também do lado de baixo
que se não vê)...
Fernando Pessoa.