Capítulo 1 o organismo humano

O Organismo
Humano
Imagem a cores de microscopia electrónica de
varrimento (SEM [Scanning electron micrograph]) do
peritoneu que recobre o fígado. Estas células achatadas
têm muitas microvilosidades curtas, de aparência
pilosa, e segregam um fluido lubrificante que protege o
fígado da fricção à medida que este se move na
cavidade abdominal.
Está prestes a iniciar uma experiên-
cia fantástica: o estudo da estrutura
e funcionamento do corpo humano e
o modo como estes são regulados por
intrincados sistemas de controlo e
equilíbrio. Por exemplo, pequenos aglo-
merados de células implantadas no pân-
creas afectam a captação e a utilização do
açúcar do sangue pelo corpo. Comer um choco-
late conduz a um aumento da glicemia, o que actua como
um estímulo. Aqueles pequenos aglomerados de células respondem ao estí-
mulo segregando insulina. A insulina é transportada na corrente sanguínea até
às células onde intensifica a passagem do açúcar para o interior destas, forne-
cendo-lhes uma fonte de energia e o teor de açúcar no sangue diminui.
O conhecimento da estrutura e do funcionamento do corpo humano per-
mite também compreender os estados de doença. Por exemplo, num dos tipos
de diabetes mellitus as células do pâncreas não segregam quantidades ade-
quadas de insulina. A entrada insuficiente de açúcar nas células priva-as da
sua fonte de energia e interfere com o seu funcionamento.
O conhecimento da estrutura e da função do corpo humano é essencial
para todos aqueles que pretendem construir um percurso profissional no domí-
nio das ciências da saúde. Também é importante para os todos os outros por-
que os ajuda a compreender melhor a saúde e a doença, a avaliar os tratamen-
tos recomendados e a adquirir um juízo crítico sobre artigos e produtos/trata-
mentos publicitados.
Este capítulo define anatomia e fisiologia (2). Também explica a organi-
zação e estrutura funcional (5) do corpo e faz uma abordagem geral do organis-
mo humano (5) e da homeostase (11). Finalmente neste capítulo é ainda
apresentada a terminologia e planos do corpo humano (13).
1
C A P Í T U L O
Parte1OrganizaçãodoCorpoHumano

Parte 1 Organização do Corpo Humano2
Anatomia e Fisiologia
Objectivo
■ Definir os termos anatomia e fisiologia e identificar as
diferentes formas como podem ser estudados.
Anatomia é a ciência que estuda a estrutura do corpo. Descreve,
por exemplo,a forma e o tamanho dos ossos do corpo,bem como
a relação entre a estrutura de uma parte do corpo e a sua função.
Da mesma forma que um martelo apresenta a estrutura adequa-
da para martelar pregos,a estrutura apresentada pelas diferentes
partes do corpo permite-lhes desempenhar eficazmente funções
específicas. Os ossos, por exemplo, proporcionam resistência e
suporte, uma vez que as suas células estão rodeadas por uma
substância dura e mineralizada. Compreender a relação entre a
estrutura e a função facilita a compreensão e o apreço pela ana-
tomia.
A anatomia pode ser abordada a diferentes níveis. A ana-
tomia do desenvolvimento estuda as alterações estruturais
que ocorrem entre a concepção e a idade adulta.A embriologia,
uma subespecialidade da anatomia do desenvolvimento, consi-
dera as alterações desde a concepção até ao final da oitava sema-
na de desenvolvimento. Muitas das malformações congénitas
ocorrem durante o desenvolvimento embrionário.
Algumas estruturas, tais como as células, são tão pequenas
que o seu estudo requer a utilização de um microscópio. A
citologia examina as características estruturais das células e a
histologia estuda os tecidos (p. ex., células e material circun-
dante).
A anatomia geral ocupa-se do estudo das estruturas que
podem ser observadas sem o auxílio do microscópio e pode ser
abordada numa perspectiva descritiva ou topográfica. Na ana-
tomia descritiva o corpo é estudado por sistemas e aparelhos e
é esta a abordagem usada pela maior parte dos textos básicos.
Um sistema ou aparelho é constituído por um grupo de estrutu-
ras que tem uma ou mais funções em comum. São exemplos: o
sistema cardiovascular, o sistema nervoso, o aparelho respirató-
rio, o sistema ósseo e o sistema músculo-esquelético. Na anato-
mia topográfica o corpo é estudado por áreas e é esta a aborda-
gem mais habitual nas escolas de medicina. Em cada uma das
regiões, tais como a cabeça, o abdómen ou o braço todos os sis-
temas e aparelhos são estudados simultaneamente.
A anatomia de superfície ocupa-se do estudo da forma
externa do corpo e da sua relação com as estruturas internas. O
esterno e porções das costelas podem ser vistos e palpados no
tórax; estas estruturas podem ser usadas como referências para
identificar as regiões do coração e os pontos do tórax em que se
podem ouvir melhor os sons cardíacos. O uso de técnicas
imagiológicas envolve a utilização de raios X, ultrassons, res-
sonância magnética (RM), e outras tecnologias que fornecem
imagens das estruturas internas. Quer a anatomia de superfície
quer o uso de técnicas imagiológicas reúnem informação im-
portante para o diagnóstico de uma doença.
Anomalias Anatómicas
Não existem dois seres humanos estruturalmente idênticos. Um
indivíduo pode ter dedos mais compridos do que outro. Apesar desta
variabilidade, a maior parte dos seres humanos exibe um padrão
básico. Normalmente, os seres humanos possuem dez dedos da mão.
As anomalias anatómicas são estruturas invulgares que diferem do
padrão normal. Alguns indivíduos possuem doze dedos, por exemplo.
Estas anomalias variam em gravidade, desde situações inócuas a
situações em que existe perigo de vida, comprometendo a função
normal. Por exemplo, cada rim é normalmente irrigado por um vaso
sanguíneo, mas nalguns indivíduos o pode ser irrigado por dois. Em
qualquer dos casos o rim recebe a quantidade de sangue adequada. Já
quando certos vasos sanguíneos, originários do coração, não se
encontram posicionados correctamente, o sangue não é bombeado
eficientemente para os pulmões. Nestes casos, nasce uma “criança
azul” (blue baby syndrome) uma vez que os seus tecidos não são
oxigenados adequadamente.
A Fisiologia é a ciência que estuda os processos ou fun-
ções dos organismos vivos. Embora muitas vezes não seja óbvio,
os seres vivos são estruturas dinâmicas em permanente alteração,
nunca estáticas e imutáveis. Os principais objectivos da fisiolo-
gia são compreender e prever as respostas do organismo aos di-
ferentes estímulos e perceber de que forma o organismo man-
tém certas condições, dentro de uma estreita amplitude de valo-
res, num ambiente permanentemente em mudança.
À semelhança da anatomia, a fisiologia pode ser abordada
a diferentes níveis. A fisiologia celular, por exemplo, estuda os
processos celulares e a fisiologiasistémica estuda as funções dos
sistemas de órgãos. A neurofisiologia ocupa-se do sistema ner-
voso e a fisiologia cardiovascular trata do estudo do coração e
dos vasos sanguíneos.Frequentemente,a fisiologia estuda os sis-
temas e não as suas regiões porque as diferentes partes de um
sistema podem estar relacionadas com mais de uma região numa
dada função.
O estudo do corpo humano deve englobar a anatomia e
fisiologia porque as estruturas, funções e processos estão inter-
relacionados. A patologia é a ciência que se dedica ao estudo de
todos os aspectos da doença, com ênfase na causa e desenvolvi-
mento das condições anómalas, bem como das alterações estru-
turais e funcionais resultantes da doença. A fisiologia do exer-
cício tem por objecto o estudo das alterações na função e na
estrutura provocadas pelo exercício.
1. Defina anatomia e fisiologia. Descreva os diferentes níveis
em que cada uma pode ser estudada.
2. Defina fisiologia e fisiologia do exercício.

3Capítulo 1 O Organismo Humano
Perspectiva Clínica Técnicas Imagiológicas em Anatomia
A ciência médica foi revolucionada pela
imagiologia anatómica. Foi estimado que os
progressos na medicina clínica dos últimos
20 anos igualam todos os anteriores com-
binados, tendo as técnicas de obtenção de
imagem contribuído grandemente para tal.
Estas técnicas permitem a observação do
interior do corpo humano, com uma preci-
são espantosa, evitando o risco e o trauma-
tismo da cirurgia exploratória. Apesar de a
maior parte destas técnicas ser muito
recente, o conceito e as primeiras técnicas
empregues são bastante antigas.
WilhelmRoentgen(1845-1923)foiopri-
meiro a usar raios X na medicina em 1895
para ver o interior do corpo humano. Foram
denominados de raios X porque ninguém
sabia o que eram. Esta radiação electromag-
nética de pequeníssimo comprimento de
onda(vercapítulo2)atravessaocorpoesen-
sibiliza uma película fotográfica para dar ori-
gem a uma radiografia. Os ossos e as subs-
tâncias radiopacas absorvem os raios e
criam áreas sub-expostas que aparecem
brancas na película fotográfica (figura A). Já
há muitos anos que a utilização dos raios X
setornoucomumecomgrandevariedadede
aplicações. Quase todosnósjá fizemosuma
radiografia,querparavisualizarumossopar-
tido,querparaconfirmaraexistênciadeuma
cárie. A principal limitação das radiografias
éofactodeapenasproduziremumaimagem
bidimensional (2D) do corpo, que é uma es-
trutura tridimensional (3D).
A ecografia é a segunda técnica mais anti-
gadaimagiologia.Foidesenvolvidanoiníciodos
anos50comoextensãodatécnicadesonarusa-
da na 2ª Grande Guerra e utiliza ondas sonoras
de alta-frequência (ondas ultrassónicas). As
ondasultrassónicassãoemitidasapartirdeum
transmissor-receptor colocado na pele, sobre a
área a ser sondada. As ondas sonoras incidem
sobre órgãos internos e são reflectidas para o
receptor colocado na pele. Apesar de a tec-
nologia de base ser bastante antiga, os avan-
ços mais importantes ocorreram quando se tor-
nou possível analisar por computador as ondas
sonorasreflectidas.Umavezanalisado,emcom-
putador, o padrão das ondas sonoras a infor-
mação é transferida para um monitor, onde o
resultado é visualizado como uma imagem de
ultrassons, denominada sonograma (Figura B).
Umdosavançosmaisrecentesnatecnologiada
ecografiaéacapacidadedecomputadoresmais
avançadosanalisaremalteraçõesdeposiçãoao
longo do tempo e mostrarem essas mudanças
como movimentos “em tempo real”. Entre ou-
tras utilizações médicas, a ecografia é vulgar-
menteutilizadaparaavaliarofetoduranteagra-
videz.
A análise por computador é ainda o ponto
de partida de outra grande inovação na obten-
ção de imagens em anatomia. A tomografia
computorizada desenvolvida em 1972 e ini-
cialmente denominada tomografia axial
computorizada (TAC) consiste em imagens de
raios X analisadas por computador. Um tubo
de raios X de baixa intensidade descreve um
arco de 360 graus em torno do utente e as ima-
gens vão sendo introduzidas no computador.
O computador constrói então uma imagem
de corte no ponto para onde foi dirigido o
feixe de raios X (Figura C). Também é pos-
sível, com alguns computadores, produzir
váriasimagens deste tipo a curtas distâncias
e usá-las para produzir uma imagem tridi-
mensional (3D) duma parte corpo humano
(Figura D).
Figura A Raios X
Radiografia produzida por raios X que mostra
uma imagem de perfil da cabeça e pescoço.
Figura B Ecografia
Sonograma produzido com ultrassons que mostra
uma vista lateral da cabeça e mão de um feto
dentro do útero.
Figura C Tomografia axial computo-
rizada
Corte transversal do crânio ao nível dos olhos.
Figura D Tomografia axial
computorizada (TAC)
Agrupamento de imagens produzidas por TAC.
Continua
Capítulo 1 O Organismo Humano

(Continuação)
A reconstrução dinâmica espacial (DSR,
DynamicSpatialReconstruction)éumaevo-
lução da técnica referida anteriormente. Em
vez de utilizar um único aparelho rotativo de
raiosX que regista cortessimplesadicionan-
do-os no final, esta técnica utiliza cerca de
30 tubos de raios X. As imagens obtidas são
compiladas simultaneamente, produzindo
rapidamente uma imagem 3D. Dada a velo-
cidade do processo, podem ser compiladas
imagensmúltiplasparamostrarvariaçõesao
longo do tempo, dotando o sistema de um
certo dinamismo. Este sistema permite-nos
partir da observação de uma estrutura está-
tica para a observação de uma estrutura di-
nâmica e da sua função.
A angiografia digital de subtracção ou
ADS vai também além da tomografia com-
putorizada. É obtida uma imagem tridi-
mensional de um órgão como o cérebro, por
exemplo, que fica armazenada num compu-
tador. Após a injecção de uma substância
radiopaca na circulação é produzida uma
segunda imagem por raios X. A primeira é
então subtraída à segunda, acentuando as
diferenças, sendo a principal a presença da
substância radiopaca (Figura E). Estas ima-
gens por computador podem ser dinâmicas
epodemserusadas,porexemplo,paraorien-
tar um cateter numa artéria carótida durante
uma angioplastia (i.e. a insuflação de um
minúsculo balão numa artéria carótida para
comprimir o material que causa obstrução da
artéria).
As imagens por ressonância magnética
nuclear (RMN) são obtidas pela exposição de
um indivíduo dentro de um campo electromag-
nético a ondasde rádio directas. O campo mag-
nético provoca um alinhamento dos protões de
vários átomos (ver capítulo 2). Dada a elevada
quantidade de água no corpo, o arranjo de
protões dos átomos de hidrogénio é o aspecto
mais importante neste sistema de imagem. On-
das de rádio de certas frequências, que alteram
o arranjo dos protões dos átomos de hidrogé-
nio, são então dirigidas ao doente. Quando as
ondas deixam de ser emitidas os átomos de hi-
drogénio rearranjam-se de acordo com o cam-
po magnético. O tempo que os átomos de hi-
drogénio demoram a rearranjar-se é diferente
para os vários tecidos do corpo. Estas diferen-
ças podem ser analisadas por computador de
forma a produzir cortes bem definidos de todo
o corpo humano (figura F). Esta técnica é tam-
bém bastante sensível na detecção de algumas
formasdecancroepodedetectarumtumormais
facilmentequeumatomografiacomputorizada.
As tomografias por emissão de positrões
são capazesde identificar os estados metabóli-
cos dos diversos tecidos. Esta técnica é particu-
larmente útil na análise do cérebro. Quando as
células se encontram activas utilizam energia
fornecida pela decomposição da glicose (açú-
car do sangue). Se um doente ingerir glicose
marcada radioactivamente, as células activas
consomem a glicose marcada. À medida que a
radioactividade na glicose diminui são emiti-
das partículas sub-atómicas positivas, deno-
minadas positrões. Quando os positrões co-
lidem com electrões as duas partículas des-
troem-se, formando-se raios gama. Estes
podem ser detectados marcando as células
que se encontram metabolicamente activas
(figura G).
Sempre que o corpo humano se expõe
a raios X, ultrassons, campos electromagné-
ticos ou substâncias marcadas radioactiva-
mente existe um risco potencial. Na aplica-
ção médica dos sistemas de imagem, o ris-
co deve ser pesado em função dos benefí-
cios. Têm sido e continuam a ser feitos di-
versos estudos para determinar as conse-
quências de exposição de diagnóstico e te-
rapêutica por raios X.
Oriscodautilizaçãodossistemasdeima-
gemparaoestudodaanatomiaéminimizado
pelo emprego das doses mínimas passíveis
de fornecerem a informação necessária. É
bem sabido, por exemplo, que os raios X
podem causar lesões nas células, particular-
mente nas células reprodutivas. Como resul-
tado deste conhecimento, o número de raios
X e o nível de exposição são mantidos no mí-
nimo, o feixe é focado tanto quanto possível
para evitar dispersão, as áreas do corpo que
não são radiografadas são protegidas bem
como os técnicos que trabalham com raios X.
Não são conhecidos riscos de utilização de
ultrassons e de radiações electromagnéticas
nos níveis usados para diagnóstico.
Figura E Angiografia digital de
subtracção
Mostra os principais vasos sanguíneos que
irrigam a cabeça e os membros superiores.
Figura F Ressonância magnética
nuclear (RMN)
Apresenta uma imagem de perfil (corte sagital) da
cabeça e pescoço.
Figura G Tomografia por emissão
de positrões
Apresenta um corte transversal do crânio. O
nível mais elevado da actividade cerebral está
representado a vermelho e níveis mais baixos
representados a amarelo, verde e azul respecti-
vamente.

Capítulo 1 O Organismo Humano 5
Organização e Estrutura Funcional
Objectivos
■ Descrever e dar exemplos dos diferentes níveis da organiza-
ção do corpo.
■ Enumerar e enunciar as funções dos onze sistemas e
aparelhos de órgãos do corpo.
O corpo humano pode, teoricamente, ser estudado em seis ní-
veis estruturais: químico, celular, tecidos, órgãos, sistemas de ór-
gãos e organismo na totalidade (figura 1.1).
1. Nível químico. O nível químico da organização envolve
interacções entre os átomos, pequenas partículas consti-
tuintes de matéria. Os átomos podem combinar-se para
formar moléculas tais como água, açúcar, gorduras e
proteínas.A função de uma molécula encontra-se intima-
mente ligada à sua estrutura. Por exemplo, as moléculas de
colagénio são fibras resistentes que fornecem à pele estrutu-
ra e flexibilidade. Com a idade, a estrutura do colagénio
altera-se e a pele torna-se mais frágil, formando-se soluções
de continuidade mais facilmente. No capítulo 2 é feita uma
breve revisão de conceitos de química.
2. Nível celular. As células constituem a unidade básica da
vida em plantas e animais. As moléculas podem combi-
nar-se para formar organelos, pequenas estruturas que
constituem as células. A membrana plasmática forma a
fronteira externa da célula e o núcleo contém toda a
informação hereditária da célula. Embora os tipos de
células variem na sua estrutura e função, apresentam
muitas características em comum. O conhecimento
dessas características e das suas variações é essencial à
compreensão básica da anatomia e da fisiologia. A célula
é abordada no capítulo 3.
3. Nível dos tecidos. Um tecido é constituído por um grupo
de células semelhantes e pelas substâncias que as ro-
deiam. As características das células e das substâncias que
as rodeiam determinam as funções do tecido. Os muitos
tecidos que constituem o nosso corpo são classificados
em quatro tipos principais: epitelial, conjuntivo, muscu-
lar e nervoso. Os tecidos são abordados no capítulo 4.
4. Nível dos órgãos. Um órgão é composto por dois ou mais
tipos de tecidos que desempenham uma ou mais funções
em comum. A bexiga, o coração, a pele e o olho são
exemplos de órgãos (figura 1.2).
5. Nível do sistema orgânico. Um sistema orgânico é um
grupo de órgãos considerado como uma unidade, já que
apresenta uma função, ou conjunto de funções, comum.
O aparelho urinário, por exemplo, é constituído por rins,
uréter, bexiga e uretra. Os rins produzem a urina que é
transportada pelos ureteres até à bexiga, onde é armaze-
nada e depois eliminada do corpo através da uretra. Neste
livro considera-se que o corpo humano possui 11 siste-
mas e aparelhos principais: tegumentar, ósseo, muscular,
nervoso, endócrino, cardiovascular, linfático, respiratório,
digestivo, urinário e reprodutor. A figura 1.3 apresenta
um resumo dos aparelhos e sistemas de órgãos e das suas
funções.
6. Nível do organismo global. Um organismo é qualquer
ente vivo considerado como um todo, quer seja constituí-
do por uma só célula como uma bactéria, quer tenha
triliões de células como o ser humano. O organismo
humano é um complexo sistema de órgãos
interdependentes.
3. Enumere e defina, do mais pequeno para o maior, os seis
níveis segundo os quais o corpo pode ser teoricamente
conceptualizado.
4. Quais são os quatro principais tipos de tecidos?
5. Quais são os dois sistemas de órgãos responsáveis pela
regulação dos demais? Quais são os dois responsáveis pelo
suporte e movimento?
6. Quais são as funções dos sistemas e aparelhos tegumentar,
cardiovascular, linfático, respiratório, digestivo, urinário e
reprodutor?
E X E R C Í C I O
Um dos tipos de diabetes é uma doença em que o pâncreas (um
órgão) não consegue produzir insulina, uma substância química
produzida normalmente pelas células pancreáticas e libertada na
circulação sanguínea. Enumere todos os níveis de organização a
que esta doença pode ser combatida.
O Organismo Humano
Objectivo
■ Enumerar as seis características de vida e dar exemplos de
como se aplicam ao organismo humano.
Características da Vida
Os seres humanos são organismos vivos e têm muitas coisas
em comum com outros organismos. A característica comum
a todos os organismos mais importante é a vida. As caracte-
rísticas essenciais da vida são a organização, o metabolismo,
a capacidade de resposta, o crescimento, o desenvolvimento
e a reprodução.
Entende-se por organização a situação na qual as par-
tes de um organismo têm relações específicas umas com as
outras e interagem para executar funções específicas. Os se-
res vivos são altamente organizados. Todos os organismos
vivos são constituídos por uma ou mais células que por sua
vez são compostas por organelos altamente especializados que
dependem da organização precisa das macromoléculas. A
ruptura deste estado de organização pode resultar na perda
de função e na morte.
O metabolismo é o conjunto de reacções químicas que
ocorrem num organismo. Inclui a capacidade de desdobrar mo-
léculas alimentares, que são usadas como fonte de energia e ma-
térias-primas para sintetizar as moléculas do próprio organis-
mo. A energia é também usada quando uma parte duma molé-
cula se move relativamente a outra, originando uma alteração
na conformação dessa mesma molécula. Por sua vez, as mudan-
ças conformacionais podem alterar a conformação das células, o
que pode produzir movimento. O metabolismo é necessário às
funções vitais, tais como a capacidade de resposta, crescimento,
desenvolvimento e reprodução.

1. Nível químico. Os átomos
(bolas coloridas) combinam-se
para formar moléculas.
2. Nível celular. As moléculas
formam organelos, como
a membrana plasmática
e o núcleo, que constituem
as células.
3. Nível dos tecidos. As células
semelhantes e as substâncias
envolventes constituem tecidos.
4. Nível dos órgãos. Diferentes
tecidos combinam-se para
formar órgãos, como a bexiga.
5. Nível do sistema orgânico.
Órgãos como a bexiga
e rins constituem um
sistema orgânico.
6. Nível do organismo.
Sistemas orgânicos
formam um organismo.
Rim
Uréter
Bexiga
Uretra
Aparelho urinário
Bexiga
Tecido
muscular
liso
Célula de músculo liso
Membrana
plasmática
Núcleo
Molécula
(ADN)
Átomos
Epitélio
Tecido conjuntivo
Tecido conjuntivo
Tecido muscular liso
Organismo
Parede da bexiga
1
2
3
4
5
6
Figura 1.1 Níveis de Organização
São seis os níveis de organização que constituem o corpo humano: nível químico, celular, dos tecidos, dos órgãos, do sistema e do organismo.

A capacidade de resposta é a propriedade de um organis-
mo para se aperceber de alterações no seu ambiente interno e
externo e de se adaptar a elas. As respostas incluem a procura de
alimentos ou de água, a fuga do perigo ou de condições ambien-
tais desfavoráveis. Os organismos também se adaptam de forma
a manterem o seu ambiente interno estável. Por exemplo, num
ambiente quente a temperatura do corpo aumenta e as glându-
las sudoríparas produzem suor, o que possibilita a descida de
temperatura para níveis normais.
O crescimento ocorre quando as células aumentam em
tamanho ou número, produzindo um avolumar de todo o orga-
nismo ou de parte dele. Por exemplo, um músculo aumentado
pelo exercício tem um maior número de células do que outro
não exercitado; a pele de um adulto tem mais células do que a
pele de uma criança. Um aumento das substâncias envolventes
das células pode também contribuir para o crescimento.Por sua
vez, o crescimento do osso resulta de um aumento no número
de células e da aglomeração de materiais mineralizados em vol-
ta delas.
O desenvolvimento inclui as modificações que o organis-
mo sofre ao longo do tempo,inicia-se com a fertilização e termi-
na com a morte. As grandes modificações no desenvolvimento
ocorrem antes do nascimento, mas muitas continuam e prosse-
guem ao longo da vida.O desenvolvimento implica,geralmente,
o crescimento mas implica também a diferenciação e a mor-
fogénese. A diferenciação é a alteração na estrutura e função da
célula, de indiferenciada a especializada; e, a morfogénese é a
alteração na forma dos tecidos, dos órgãos e de todo o organis-
mo. Por exemplo, a seguir à fertilização, células indiferenciadas
especializam-se em vários tipos de células, epiteliais, ósseas,
musculares ou nervosas. À medida que as células se vão especia-
lizando, os tecidos e os órgãos ganham forma.
A reprodução é a formação de novas células ou organis-
mos. Sem reprodução, o crescimento e o desenvolvimento não
seriam possíveis. Sem reprodução do organismo haveria a
extinção das espécies.
Pesquisa Biomédica
Os seres humanos partilham muitas características com outros
organismos vivos e muito do nosso conhecimento sobre os seres
Intestino delgado
Rim
(atrás do estômago)
Estômago
Baço (atrás do estômago)
Diafragma
Traqueia
Laringe
Cérebro
Medula espinhal
Esófago
Artéria
carótida
Arco aórtico
Pulmão
Coração
Fígado
Rim (atrás
do intestino)
Pâncreas (atrás
do estômago)
Vesícula biliar
Intestino
grosso
Uréter (atrás
do intestino
delgado)
Bexiga
Uretra
Figura 1.2 Órgãos do Corpo
Conhecimento Humano Versus Conhecimento Animal
A incapacidade para perceber as diferenças entre seres humanos e
outros animais conduziu os primeiros cientistas a muitos erros. Um dos
primeiros grandes anatomistas foi o médico grego Claudius Galeno
(130-201 AC). Galeno descreveu um grande número de estruturas
anatómicas supostamente presentes em seres humanos, mas observa-
das apenas em outros animais. Por exemplo, descreveu o fígado como
tendo cinco lobos. Isto é verdadeiro para as ratazanas, mas não para os
humanos, que têm quatro lobos hepáticos. Os erros introduzidos por
Galeno mantiveram-se por mais de 1300 anos até um anatomista
flamengo, Andreas Vesalius (1514-1564) considerado o primeiro
anatomista moderno, ter examinado cuidadosamente cadáveres
humanos, corrigindo os textos escritos até então. Este exemplo deve
servir de chamada de atenção: alguns dados comprovados em biologia
molecular e fisiologia não foram ainda confirmados em seres humanos.

Cabelo
Pele
Crânio
Clavícula
Esterno
Úmero
Coluna
vertebral
Rádio
Cúbito
Fémur
Costelas
Ilíaco
Tíbia
Perónio
Cavidade oral
(boca)
Fígado
Vesícula biliar
Apêndice
Recto
Ânus
Faringe
Glândulas
salivares
Esófago
Estômago
Pâncreas
Intestino
delgado
Intestino
grosso
Timo
Vaso
linfático
Amígdalas
Gânglio
linfático
cervical
Gânglio
linfático
axilar
Plexo
mamário
Canal
torácico
Baço
Gânglio
linfático
inguinal
Nariz
Cavidade
nasal
Faringe
Laringe
Traqueia
Brônquios
Pulmões
Temporal
Grande
peitoral
Bicípite
braquial
Recto do
abdómen
Costureiro
Quadricípide
crural
Gémeos
Sistema Tegumentar
Protege, regula a temperatura, evita a perda de água
e produz os precursores da vitamina D. É constituído
pela pele, cabelo, unhas e glândulas sudoríparas.
Sistema Esquelético
Protege e suporta, permite os movimentos do cor-
po, produz células sanguíneas e armazena minerais
e gordura. É constituído por ossos, cartilagens asso-
ciadas, ligamentos e articulações.
Sistema Muscular
Produz os movimentos do corpo, mantém a postura
e produz calor. É constituído pelos músculos liga-
dos aos ossos por tendões.
Sistema Linfático
Remove substâncias estranhas do sangue e da linfa,
combate a doença, mantém o equilíbrio hídrico nos
tecidos e absorve gorduras do tubo digestivo. É cons-
tituído por vasos linfáticos, gânglios linfáticos e ou-
tros órgãos linfáticos.
Aparelho Respiratório
Promove as trocas gasosas (oxigénio e dióxido de
carbono) entre o sangue e o ar e regula o pH do san-
gue. É constituído pelos pulmões e pelas vias aére-
as.
Aparelho Digestivo
Desempenha as funções mecânicas e químicas da
digestão, absorção de nutrientes e elimina produ-
tos de excreção. É constituído pela boca, esófago,
estômago, intestinos e órgãos anexos.
Figura 1.3 Sistemas e Órgãos do Corpo

Cérebro
Medula
espinhal
Nervo
Hipotálamo
Hipófise
Timo
Glândula
suprarrenais
Ovários (nas
mulheres)
Glândula
pineal ou
Epífise
Glândula
tiroideia
Paratiroideia
(parte posterior
da tiróide)
Pâncreas
(ilhéus)
Testículos
(nos homens)
Veia cava
superior
Veia cava
inferior
Artéria
umeral
Artéria
carótida
Veia
jugular
Artéria
pulmonar
Aorta
Artéria
e veia
femoral
Rim
Uréter
Bexiga
Uretra
Glândula
mamária
Trompa
de Falópio
Ovário
Útero
Vagina
Vesícula
seminal
Próstata
Testículos
Pénis
Canal
deferente
Epidídimo
Sistema Nervoso
Oprincipalsistemaregulador:percepcionasensações
e controla movimentos, controla funções fisiológicas
e intelectuais. É constituído por cérebro, medula es-
pinhal, nervos e receptores sensoriais.
Sistema Endócrino
O principal sistema regulador que influencia o me-
tabolismo, o crescimento, a reprodução, e muitasou-
tras funções. É constituído por glândulas, como a
hipófise que segrega hormonas.
Aparelho Cardiovascular
Transporta nutrientes, produtos de excreção, gases
e hormonas através do corpo; desempenha um pa-
pel importante na resposta imunitária e na regulação
da temperatura do corpo. É constituído por coração,
vasos sanguíneos e sangue.
Aparelho Urinário
Remove produtos de excreção do sangue, regula o
pH e o equilíbrio hidro-electrolítico do sangue. É
constituído por rins, bexiga e vias urinárias.
Sistema Reprodutor da Mulher
Produz óvulos e é o local da fertilização e do desen-
volvimento fetal; produz leite para o recém-nascido;
produz hormonas que influenciam as funções e o
comportamento sexual. É constituído por ovários,
vagina, útero, glândulas mamárias e estruturas as-
sociadas.
Aparelho Reprodutor do Homem
Produz e transfere as células do esperma para a mu-
lher e produz hormonas que influenciam as funções
e comportamento sexuais. É constituído por testícu-
los, estruturas acessórias, canais e pénis.
Figura 1.3 (continuação)

humanos partiu do estudo de outros organismos. O estudo de
seres unicelulares como as bactérias,por exemplo,forneceu muita
informação sobre as células humanas. Contudo, parte da pes-
quisa biomédica não pode ser realizada usando seres unicelulares
ou células isoladas. Por vezes são estudados outros mamíferos.
Os grandes progressos na cirurgia do coração aberto e trans-
plante renal foram possíveis aperfeiçoando técnicas noutros ma-
míferos, antes de serem tentadas em seres humanos. Há leis ri-
gorosas que regulamentam o uso de animais em pesquisa
biomédica.Estas leis foram criadas para assegurar um sofrimen-
to mínimo da parte do animal e para desencorajar experimenta-
ção desnecessária.
Embora seja possível aprender muito com outros organis-
mos, as últimas respostas sobre seres humanos só podem ser
obtidas a partir de humanos, uma vez que frequentemente os
outros organismos diferem muito dos humanos.
Intervalonormal
Um centro de controlo responde à
informação oriunda do receptor.
A actividade de um efector altera-se.
É detectada um aumento na variável
pelo receptor.
Aumento do valor
Decréscimo do valor
A resposta do efector provoca um
decréscimo na variável.
Um decréscimo na variável é
detectado pelo receptor.
A resposta do efector provoca um
aumento na variável.
Um centro de controlo responde à
informação oriunda do receptor.
A actividade de um efector altera-se.
Intervalonormal
Mantém-se
a homeostase
3
4
6
5
2
7
1
Intervalonormal
Setpoint
Tempo
Figura 1.4 Homeostase
A homeostase é a manutenção de uma variável em torno de um valor normal
ideal ou setpoint. O valor da variável oscila em torno deste, estabelecendo
uma amplitude normal de valores.
(Homeostase) Figura 1.5 Mecanismo de Feedback Negativo (retroacção negativa)
Ao longo do texto, as figuras de homeostase têm o mesmo formato que se encontra nesta figura. As alterações causadas por um aumento da variável estão
ilustradas nas caixas a verde, as alterações causadas por uma diminuição da variável estão ilustradas nas caixas vermelhas. Para ajudar a interpretar as figuras da
homeostase os passos na figura estão numerados: (1) a variável está dentro do intervalo normal. (2) O valor do aumento da variável está fora do intervalo normal.
(3) O aumento na variável é detectado pelos receptores. (4) O centro de controlo reage às alterações na variável detectadas pelos receptores. (5) O centro de
controlo gera actividade do efector para a alteração. (6) A alteração na actividade do efector provoca o decréscimo do valor da variável. (7) A variável regressa ao
seu intervalo normal e a homeostase mantém-se. Ver as respostas dum decréscimo da variável seguindo as caixas vermelhas.

Os mecanismos homeostáticos, tais como o transpirar ou os
tremores,mantêm normalmente a temperatura perto de um valor
normalideal,setpoint(figura1.4).Denotarqueestesmecanismos
nãosãocapazesdemanteratemperaturaprecisamentenosetpoint.
Em vez disso, a temperatura corporal aumenta e diminui ligeira-
mente em torno do setpoint, produzindo uma amplitude normal
devalores.Desdequeastemperaturasdocorposemantenhamden-
tro da amplitude normal, a homeostase é mantida.
Os sistemas orgânicos ajudam a controlar o ambiente inte-
rior de forma a mantê-lo relativamente constante. Os aparelhos
digestivo,respiratório,circulatório e o urinário,por exemplo,fun-
cionam em conjunto de modo a que cada célula receba quanti-
dades adequadas de nutrientes e oxigénio, e a que os produtos
de excreção não atinjam níveis tóxicos. Se o líquido intersticial
se desvia dos níveis de homeostase, as células não funcionam
normalmente e podem mesmo morrer. A perturbação da ho-
meostase tem como resultado a doença e por vezes a morte.
Feedback negativo (retroacção negativa)
A maior parte dos sistemas do corpo humano são regulados por
mecanismos de feedbacknegativo(retroacçãonegativa) ou que
Pressãoarterial
(intervalonormal)
Elevação
da pressão
arterial
Diminuição
da pressão
arterial
Pressãoarterial
(intervalonormal)
A homeostase
da pressão
arterial é mantida
O centro de controlo cerebral controla
as respostas da frequência cardíaca. A frequência cardíaca diminui.
Uma elevação na pressão arterial é detectada
nos vasos sanguíneos pelos receptores.
A diminuição da pressão arterial é provocada pela
diminuição da frequência cardíaca.
A diminuição da pressão arterial é detectada
pelos receptores nos vasos sanguíneos.
A elevação da pressão arterial é provocada
pela elevação da frequência cardíaca.
O centro de controlo cerebral que controla
a frequência cardíaca responde.
A frequência cardíaca aumenta.
(Homeostase) Figura 1.6 Exemplo de Feedback Negativo (retroacção negativa)
A pressão arterial é mantida dentro de uma amplitude normal de valores através de mecanismos de feedback negativo (retroacção negativa).
7. Descreva seis características da vida.
8. Porque é importante ter presente que os humanos partilham
muitas, mas não todas, características com outros animais?
Homeostase
Objectivo
■ Definir homeostase. Dar exemplos de mecanismos de
feedback negativo (retroacção negativa) e feedback positivo
(retroacção positiva) e explicar a sua relação com a
homeostase.
A homeostase é a existência e manutenção de um meio am-
biente relativamente constantes dentro do corpo. Cada célula
do organismo está rodeada por uma pequena quantidade de lí-
quido. Para que as células funcionem normalmente, o volume,
a temperatura e a constituição química – denominadas variá-
veis porque os seus valores podem alterar-se – deste líquido de-
vem permanecer dentro de limites estreitos. A temperatura do
corpo é uma variável que pode aumentar num ambiente quente
ou diminuir num ambiente frio.

mantêm a homeostase.A palavra negativo significa que qualquer
desvio do setpoint é reduzido ou contrariado. Muitos dos meca-
nismos de feedback negativo (retroacção negativa) têm três com-
ponentes: o receptor que é sensível ao valor da variável, como a
pressão arterial; o centro de controlo, que estabelece o setpoint
à volta do qual a variável é mantida; e, o efector, que pode alte-
rar o valor da variável.Um desvio relativamente ao setpoint toma
o nome de estímulo. O receptor detecta o estímulo e informa o
centro de controlo que analisa a informação recebida pelo re-
ceptor. O centro de controlo envia depois a informação analisa-
da e o efector produz uma resposta,que tende a fazer regressar a
variável ao setpoint (figura 1.5).
A manutenção da pressão arterial dentro de valores nor-
mais é um exemplo de mecanismo de feedback negativo que
mantém a homeostase (figura 1.6). A manutenção da pressão
arterial dentro de valores normais é importante uma vez que é a
responsável por conduzir o sangue do coração aos tecidos. O
sangue fornece oxigénio e nutrientes aos tecidos e remove os
produtos de excreção. Desta forma é necessária uma pressão ar-
terial normal para assegurar a manutenção da homeostase dos
tecidos.
Os receptores que monitorizam a variação da pressão arte-
rial encontram-se localizados em grandes vasos sanguíneos per-
to do coração, o centro de controlo da pressão arterial encontra-se
no cérebro e o coração é o órgão efector. A pressão arterial de-
pende,em parte,das contracções (batimentos) do coração:quan-
do a frequência cardíaca aumenta, a pressão arterial eleva-se;
quando a frequência cardíaca diminui, a pressão arterial baixa.
Se a pressão arterial aumentar ligeiramente, os receptores
detectam a elevação e enviam a informação para o centro de con-
trolo no cérebro. O centro de controlo provoca uma diminuição
na frequência dos batimentos cardíacos, resultando numa dimi-
Pressãoarterial
Tempo
PA normal em repouso Pressão arterial normal
depois do exercício físico
Pressão arterial
normal durante o
exercício físico
Figura 1.7 Alterações na Pressão Arterial Durante o
Exercício Físico
Durante o exercício físico a necessidade de oxigénio dos tecidos musculares
aumenta. Para fazer face a esta necessidade, a pressão arterial aumenta
provocando um aumento de fluxo sanguíneo nos tecidos. A pressão arterial
mais elevada não é uma situação anormal, ou não-homeostática, mas é uma
redefinição da amplitude normal homeostática para fazer face à maior
necessidade de oxigénio. A amplitude redefinida é mais elevada e mais
alargada do que a amplitude em condição de repouso. Depois do exercício
físico a amplitude regressa à da condição de repouso.
Intervalonormal
Aumento constante acima
do valor do intervalo normal
A homeostase
não se mantém
Diminuição constante abaixo
do valor do intervalo normal
Tempo
Figura 1.8 Feedback Positivo (retroacção positiva)
Os desvios do setpoint normal provocam desvios adicionais a partir do valor
de equilíbrio normal quer na direcção positiva quer na direcção negativa.
nuição da pressão arterial. Se a pressão arterial diminui ligeira-
mente, os receptores informam o centro de controlo, que au-
menta a frequência dos batimentos cardíacos produzindo uma
elevação da pressão arterial. Como resultado, a pressão arterial
sobe e desce, constantemente, dentro de uma amplitude normal
de valores.
Apesar de homeostase significar a manutenção de uma am-
plitude normal de valores, isto não significa que todas as variá-
veis sejam mantidas dentro da mesma amplitude estreita de va-
lores em todos os momentos. Existem situações durante as quais
um desvio da amplitude dos valores normais pode ser benéfica.
Durante o exercício físico, por exemplo, a amplitude normal de
valores da pressão arterial é diferente da que se verifica em situa-
ções de repouso, ou seja, significativamente elevada (figura 1.7).
A elevação da pressão arterial é necessária para conduzir o san-
gue aos músculos para que todas células musculares tenham os
nutrientes e oxigénio extra de que necessitam para manter a ele-
vada taxa de actividade.
9. Defina homeostase, variável e setpoint. Se ocorrer um desvio
da homeostase, qual o mecanismo que a restabelece?
10. Quais são os três componentes de muitos dos mecanismos
de feedback negativo (retroacção negativa)? Como é que
eles produzem uma resposta a um estímulo?
E X E R C Í C I O
Explique como é que os mecanismos de retroacção negativa
controlam a frequência respiratória, quando uma pessoa se
encontra em repouso e quando realiza exercício físico.
Feedback Positivo (retroacção positiva)
As respostas dos mecanismos feedback positivo (retroacção po-
sitiva) não são homeostáticas e são raras em indivíduos saudá-
veis. O termo positivo significa que sempre que ocorre um des-
vio do valor normal, a resposta do sistema é no sentido de au-
mentar esse desvio. (figura 1.8). Desta forma, os mecanismos de
feedback positivo (retroacção positiva) criam um ciclo que se afas-
ta da homeostase e que, em alguns casos, provoca a morte.

Pressãoarterial
(Intervalonormal)
A pressão arterial
desce abaixo do valor normal
Diminui o fluxo sanguíneo
ao músculo cardíaco
A pressão arterial
diminui ainda mais
Figura 1.9 Exemplo de um mecanismo de feedback
positivo (retroacção positiva) destrutivo
Uma diminuição na pressão arterial abaixo da amplitude de valores normais
provoca uma diminuição do fluxo sanguíneo ao coração. O coração é incapaz
de bombear sangue suficiente para manter a pressão arterial e o fluxo
sanguíneo para o coração diminui. Desta forma, a capacidade para bombear o
sangue continua a diminuir e a pressão arterial diminui ainda mais.
O fornecimento inadequado de sangue ao músculo cardíaco
(coração) é um exemplo de mecanismo de feedback positivo
(retroacção positiva). A contracção do músculo cardíaco gera a
pressão arterial e força o sangue através dos vasos sanguíneos
para os tecidos. A existência de um sistema de vasos sanguíneos
exterior ao coração assegura o fornecimento de sangue suficiente
para que as contracções normais tenham lugar. De facto, o cora-
ção bombeia sangue para si próprio. Da mesma forma que em
outros tecidos, a pressão arterial deve ser mantida de forma a
assegurar o fornecimento adequado de sangue ao músculo car-
díaco. Após grandes hemorragias, a pressão arterial desce a um
ponto em que o fornecimento de sangue ao músculo cardíaco é
inadequado. Como resultado, a homeostase do músculo cardía-
co é perturbada e o músculo cardíaco deixa de funcionar nor-
malmente.O coração bombeia menos sangue,o que provoca uma
descida ainda maior da pressão arterial. Esta diminuição adicio-
nal da pressão arterial traduz-se num ainda menor fornecimen-
to de sangue ao músculo cardíaco e o coração bombeia ainda
menos sangue, o que mais uma vez diminui a pressão arterial
(figura 1.9). Se o processo se mantiver até a pressão arterial ser
baixa demais para suportar o músculo cardíaco o coração pára
de bater, dando-se a morte do indivíduo.
Após uma perda moderada de sangue (após doar sangue,
por exemplo) os mecanismos de feedback negativo (retroacção
negativa) produzem um aumento na frequência cardíaca que
recupera a pressão arterial. Contudo, se a perda de sangue for
grande, os mecanismos de feedback negativo (retroacção negati-
va) poderão ser incapazes de manter a homeostase e o efeito de
feedback positivo (retroacção positiva) de uma pressão arterial a
diminuir constantemente pode sobrepor-se. As circunstâncias
em que os mecanismos de retroacção negativa são incapazes de
manter a homeostase ilustram um princípio básico, ou seja,
muitos estados de doença resultam do insucesso dos mecanis-
mos de feedback negativo (retroacção negativa) para manter a
homeostase.As medidas de tratamento médico procuram ultra-
passar a doença ajudando os mecanismos de feedback negativo
(retroacção negativa) (uma transfusão de sangue inverte a ten-
dência decrescente da pressão arterial e recupera a homeostase).
São poucos os mecanismos de retroacção positiva que ac-
tuam no corpo humano sob condições normais e acabam por
ser sempre limitados. O nascimento é um exemplo de um meca-
nismo de retroacção positiva que ocorre normalmente. No final
da gravidez o útero é distendido pelo aumento de tamanho do
feto. Esta deformação, especialmente em torno do colo uterino,
estimula contracções dos músculos uterinos. As contracções
empurram o feto em direcção ao orifício do colo do útero, dila-
tando-o ainda mais e estimulando a ocorrência de mais contrac-
ções que vão fazer com que o útero se contraia ainda mais. Este
mecanismo de feedback positivo (retroacção positiva) termina
apenas quando o feto sai do útero e o estímulo de contracção é
eliminado.
11. Defina feedback positivo (retroacção positiva). Por que é
que os mecanismos de feedback positivo (retroacção
positiva) são muitas vezes prejudiciais?
E X E R C Í C I O
A sensação de sede encontra-se associada a um mecanismo de
feedback negativo ou positivo? Explique.
Terminologia e Planos do Corpo
Humano
Objectivos
■ Definir a posição anatómica e a sua importância para os
termos direccionais.
■ Identificar e definir os termos direccionais, porções e planos
do corpo humano.
■ Enumerar as principais cavidades do tronco e descrever as
membranas serosas associadas a cada uma delas.
O estudo da anatomia e da fisiologia implica a aprendizagem de
muitos termos. A aprendizagem destas novas palavras pode ser
mais fácil e mais interessante se prestar atenção à origem das
palavras, ou seja, à sua etimologia. A maior parte dos termos
deriva do latim ou do grego que são línguas muito descritivas.
Porexemplo,foramen,éumapalavralatinaparaorifícioemagnum
significa grande. O foramen magnum é um orifício grande no
crânio através do qual a medula espinhal se liga ao encéfalo.
As palavras são frequentemente alteradas pela adição de
um prefixo ou de um sufixo. O sufixo “ite” significa uma infla-
mação; então, apendicite é uma inflamação do apêndice. À me-
dida que os novos termos vão sendo introduzidos no texto os
seus significados são explicados. O glossário e a lista de palavras
compostas, prefixos e sufixos apresentados nas páginas interio-
res da capa e contracapa deste livro fornecem informação adicio-
nal sobre os termos técnicos.

A aprendizagem destes novos termos é importante para as-
segurar uma comunicação clara e eficaz quando se comunica
oralmente ou através da escrita.
Posições do Corpo
A posição anatómica refere-se a estar de pé e erecto, com a face
orientada para a frente, os membros superiores ao longo do cor-
po e as faces palmares das mãos orientadas para a frente (figura
1.10). Uma pessoa está em supinação quando deitado de costas
e em pronação quando deitado de barriga para baixo.
A posição do corpo pode afectar a descrição das partes do
corpo, relativamente umas às outras. Na posição anatómica, o
cotovelo está acima da mão, mas na posição de supinação ou
pronação, o cotovelo e a mão estão ao mesmo nível. Para evitar
confusão, as descrições relacionais são sempre baseadas na posi-
ção anatómica, independentemente da posição da pessoa em
causa. Assim, o cotovelo é sempre descrito como estando acima
do punho, independentemente da pessoa estar deitada ou a fa-
zer o pino.
Termos Descritivos ou de Referência
Os termos descritivos descrevem as partes do corpo humano re-
lativamente umas às outras. Na figura 1.9 é ilustrada uma série
Direito Esquerdo
Superior
(cefálico)
Proximal
Midline
Inferior
(caudal)
Distal
Proximal
Medial
Lateral
Distal
Superior
(cefálico)
Inferior
(caudal)
Proximal
Distal
Anterior Posterior
(ventral) (dorsal)
Figura 1.10 Termos Descritivos ou de Referência
Todos estes termos são definidos em relação a uma pessoa na posição anatómica: uma pessoa, em pé, com os pés e as palmas das mãos viradas para a frente,
com os polegares virados para fora.
de termos descritivos ou de referência importantes que é resu-
mida no quadro 1.1. É importante a familiarização com estes
termos, uma vez que serão encontrados repetidamente ao longo
do texto. A direita e a esquerda mantêm-se como termos descri-
tivos na terminologia anatómica. Em cima é substituído por su-
perior, em baixo por inferior, em frente por anterior, e atrás
por posterior.
Nos seres humanos, superior é sinónimo de cefálico, o
que significa em direcção à cabeça, porque, quando falamos
em posições anatómicas, a cabeça é o ponto mais alto. Infe-
rior é sinónimo de caudal, o que significa em direcção à cau-
da que estaria localizada no final da coluna vertebral, caso
existisse. Os termos cefálico e caudal podem ser utilizados para
descrever a direcção dos movimentos no tronco, mas não
podem ser usados para descrever os movimentos nos mem-
bros.
A palavra anterior significa “aquele que vem antes de...”, e
ventral significa abdómen. Desta forma a superfície anterior do
corpo humano é a superfície ventral, ou abdominal, porque o
abdómen é a região mais proeminente do corpo quando esta-
mos na posição anatómica. A palavra posterior significa “aquele
que se segue a...” e dorsal significa costas/dorso. A superfície
posterior do corpo é a superfície dorsal, ou dorso, a região que
nos segue quando caminhamos.

posição medial da face e os olhos são laterais ao nariz. O termo
superficial refere-se a uma estrutura perto da superfície do cor-
po e profundo significa em direcção ao interior do corpo.A pele
é superficial ao músculo e aos ossos.
15. Defina os seguintes termos indicando os seus antónimos:
proximal, externo e superficial.
E X E R C Í C I O
Descrever com tantos termos direccionais quanto possível a
relação entre a sua rótula e o seu calcanhar.
Partes e Regiões do Corpo
São utilizados diversos termos quando nos referimos às diferen-
tes partes ou regiões do corpo (figura 1.11). O membro superior
encontra-se dividido em braço, antebraço, punho e mão. O bra-
ço estende-se do ombro até ao cotovelo e o antebraço estende-se
do cotovelo ao punho. O membro inferior encontra-se dividido
em coxa, perna, tornozelo e pé. A coxa estende-se da anca até ao
joelho e a perna estende-se do joelho até ao tornozelo. De notar
que, contrariamente ao que se diz vulgarmente, os termos braço
e perna dizem respeito a apenas uma parte dos respectivos mem-
bros.
As regiões medianas (ou axiais) do corpo consistem na ca-
beça, pescoço e tronco. O tronco pode ser dividido em tórax,
Quadro 1.1 Termos Descritivos Utilizados no Ser Humano
Termo Etimologia* Definição Exemplo
Referente ao lado direito do corpo
Referente ao lado esquerdo do corpo
Uma estrutura acima de outra
Uma estrutura abaixo de outra
Mais perto da cabeça do que outra estrutura (normal-
mente sinónimo de superior)
Mais perto da cauda do que outra estrutura (normal-
mente sinónimo de inferior)
A frente do corpo
A parte de trás do corpo
Referente ao ventre (sinónimo de anterior)
Referente ao dorso (sinónimo de posterior)
Mais próximo do ponto de inserção no corpo do que
outra estrutura
Mais distante do ponto de inserção no corpo do que
outra estrutura
Em direcção oposta à linha média do corpo
Em direcção à linha média do corpo
Referente à superfície (não é apresentado na figura
1.10)
Em direcção oposta à superfície, interior (não é
apresentado na figura 1.10)
Direito
Esquerdo
Superior
Inferior
Cefálico
Caudal
Anterior
Posterior
Ventral
Dorsal
Proximal
Distal
Lateral (externo)
Mediano (interno)
Superficial
Profundo
O ouvido direito.
O olho esquerdo.
O queixo é superior ao umbigo.
O umbigo é inferior ao queixo.
O queixo é cefálico em relação ao umbigo.
O umbigo é caudal em relação ao queixo.
O umbigo é anterior à coluna vertebral.
A coluna vertebral é posterior ao esterno.
O umbigo é ventral à coluna vertebral.
A coluna vertebral é dorsal ao esterno.
O cotovelo é proximal ao punho.
O punho é distal ao cotovelo.
O mamilo é lateral ao esterno.
O dorso do nariz é mediano em relação ao
olho.
A pele é superficial ao músculo.
Os pulmões são profundos relativamente às
costelas.
L., mais elevado
L., mais baixo
G., kephale, cabeça
L., cauda, cauda
L., antes de
L., posterus, depois de ...
L., ventr-, ventre
L., dorsum, costas/dorso
L., proximus, o mais próximo
L., di- mais sto, ficar distante
L., latus, lado
L., medialis, meio
L., superficialis, em direcção à
superfície
Profundo
*Origem e significado da palavra: L, Latim; G, Grego.
12. Qual é a posição anatómica nos humanos? Por que é
importante?
13. Enumere dois termos que nos humanos indiquem “em
direcção à cabeça”. Refira dois termos que signifiquem o
oposto.
14. Indique dois termos que nos humanos indiquem “atrás”.
Que dois termos significam “à frente”?
E X E R C Í C I O
A posição anatómica de um gato refere-se a este em pé, erecto,
apoiado nos quatro membros, orientado para a frente. Baseando-se
na etimologia dos termos direccionais, quais os dois termos que
indicariam o movimento em direcção à cabeça? Quais os dois
termos que indicariam movimento para trás? Compare estes termos
com os referentes aos seres humanos na posição anatómica.
Proximal significa“mais próximo”, enquanto distal signi-
fica “ mais distante”. Estes termos são usados para referir estru-
turas lineares, como os membros, nas quais uma extremidade se
encontra perto de outra estrutura e a outra extremidade se en-
contra afastada. Cada membro está ligado ao corpo pela sua ex-
tremidade proximal e, a extremidade distal, como a mão, por
exemplo, encontra-se mais afastada.
Interno significa mais próximo da linha média, e externo
significa mais afastado da linha média.O nariz encontra-se numa

17. Descreva os métodos dos quadrantes e das nove regiões
na subdivisão do abdómen por regiões. Qual é o objectivo
destas subdivisões?
E X E R C Í C I O
Com base nas figuras 1.2 e 1.12, determinar em que quadrante
está localizado cada um dos seguintes órgãos: baço, vesícula
biliar, rins, a maior parte do estômago e a maior parte do fígado.
Planos
Muitas vezes é conceptualmente útil descrever o corpo como ten-
do superfícies planas imaginárias que o atravessam, denomina-
das planos (figura 1.13). Um plano divide ou secciona o corpo
tornando possível observar o seu interior e a sua estrutura. Um
plano sagital atravessa verticalmente o corpo e separa-o em duas
porções, a direita e a esquerda. A palavra sagital significa literal-
mente “o voo de uma flecha” e refere-se à forma como o corpo
seria dividido por uma flecha que o atravessasse anteropos-
teriormente. Um plano mediano ou sagital mediano divide o
Cabeça
(cefálica)
ou craniana)
Tórax
(torácica)
Tronco Membro
superior
Membro
inferior
Testa (frontal)
Olho (orbital)
Nariz (nasal)
Boca (oral)
Pescoço (cervical)
Peito (peitoral)
Esterno
Peito (mamária)
Abdómen (abdominal)
Umbigo (umbilical)
Pélvis (Pélvica)
Virilha (inguinal)
Região genital (púbico)
Queixo (mentoniana)
Clavícula (clavicular)
Axila (axilar)
Ombro
Braço (braquial)
Cotovelo (cubital)
Antebraço (antebraquial)
Punho (cárpica)
Palma da mão (palmar)
Dedos (digital)
Anca (coxal)
Coxa (femoral)
Rótula (rotuliana)
Perna (crural)
Tornozelo
Peito do pé (dorso)
Dedos (digital)
Bochecha (bucal)
Orelha (auricular)
Pé (podal)
Mão (manual)
Figura 1.11 Regiões e Partes do Corpo
Para algumas partes e regiões do corpo estão indicados os nomes comum e anatómico (entre parêntesis). (a) vista anterior.
(a)
abdómen e pélvis (a extremidade inferior do tronco que se en-
contra articulada com as ancas).
O abdómen é frequentemente subdividido superficialmente
em quadrantes por duas linhas imaginárias – uma horizontal e
outra vertical – que se intersectam no umbigo (figura 1.12a). Os
quadrantes formados são o quadrante superior-direito, o supe-
rior-esquerdo, o inferior-direito e o inferior-esquerdo. O abdó-
men é ainda, por vezes, subdividido em nove regiões por quatro
linhas imaginárias: duas horizontais e duas verticais. Estas qua-
tro linhas criam um xadrez imaginário que resulta em nove re-
giões: epigástrica, hipocôndrios direito e esquerdo, umbilical,
flanco direito e esquerdo, hipogástrica e ilíaca direita e esquerda
(figura 1.12b). Os quadrantes ou regiões são usados pelos médi-
cos como pontos de referência para localizar órgãos subjacentes.
Por exemplo, o apêndice encontra-se no quadrante inferior-di-
reito e a dor de uma apendicite aguda é normalmente sentida
nesse mesmo local.
16. Qual é a diferença entre o braço e o membro superior, e
entre a perna e o membro inferior?

Cavidades Corporais
O corpo contém muitas cavidades, tais como a nasal, a craniana
e a abdominal. Algumas destas cavidades abrem para o exterior
do corpo, outras não. Os livros de introdução à anatomia e fisio-
logia, por vezes, descrevem uma cavidade dorsal, na qual se en-
contram o cérebro e a medula espinhal, e uma cavidade ventral
onde se encontram as restantes cavidades do tronco. O conceito
de cavidade dorsal não é descrito na maior parte dos textos ana-
tómicos.Não existem semelhanças embrionárias,anatómicas ou
histológicas entre o espaço preenchido por líquido que rodeia o
sistema nervoso central e as cavidades do tronco. Por isso, a dis-
cussão neste capítulo limita-se às grandes cavidades do tronco
que não abrem para o exterior.
O tronco contém três grandes cavidades: a cavidade torá-
cica, a cavidade abdominal e a cavidade pélvica (figura 1.15). A
cavidade torácica encontra-se rodeada pela caixa torácica e se-
parada da cavidade abdominal pelo diafragma. Está dividida em
(b)
Omoplata (escapular)
Coluna vertebral (vertebral)
Base do pescoço (nuca)
Base do crânio (occipital)
Dorso
(dorsal)
Tronco
Membro
superior
Membro
inferior
Lombar
Sagrada
Nádegas (glútea)
Períneo (perineal)
Ponto do ombro (acrómio)
Ponto do cotovelo (olecraneo)
Face posterior da mão (dorso)
Atrás do joelho (popliteia)
Posterior da perna (região sural)
Planta (plantar)
Calcanhar (calcânea)
Figura 1.11 (continuação)
(b) vista posterior.
corpo em duas metades iguais, direita e esquerda, e um plano
parassagital atravessa o corpo verticalmente,para um dos lados
da linha sagital. Um plano transversal ou horizontal atravessa
o corpo paralelamente ao chão e divide-o corpo em duas por-
ções, superior e inferior. Um plano frontal ou coronal atravessa
o corpo verticalmente da direita para a esquerda e divide o cor-
po em duas porções: anterior e posterior.
Os órgãos são frequentemente seccionados de forma a re-
velar a sua estrutura interna (figura 1.14). Um corte ao longo do
eixo maior do órgão constitui um corte longitudinal e um corte
ao longo do plano que forma um ângulo recto com o eixo maior
constitui um corte transversal. Se o corte for realizado ao longo
do eixo maior formando um ângulo diferente do ângulo recto,
denomina-se oblíquo.
18. Defina os três planos do corpo. Qual é a diferença entre
uma secção parassagital e uma secção sagital mediana?
19. De que três formas pode ser seccionado um órgão?

duas porções,direita e esquerda,por uma estrutura mediana de-
nominada mediastino (parede do meio). O mediastino é o es-
paço que contém o coração, o timo, a traqueia, o esófago e ou-
tras estruturas como vasos sanguíneos e nervos. Os pulmões lo-
calizam-se um de cada lado do mediastino.
Os músculos abdominais constituem o limite exterior da
cavidade abdominal que contém o estômago, os intestinos, o
fígado, o baço, o pâncreas e os rins. A cavidade pélvica é um
pequeno espaço delimitado pelos ossos pélvicos e contém a be-
xiga, parte do intestino grosso e os órgãos reprodutores inter-
nos. As cavidades pélvica e abdominal não se encontram fisica-
mente separadas e por vezes atribuem-lhes a designação de ca-
vidade abdominopélvica.
Membranas Serosas
As membranas serosas revestem os órgãos das cavidades do
tronco e delimitam-nas. Imagine um punho empurrando um
balão (figura 1.16). O punho representa o órgão, a parede inter-
na do balão em contacto com o punho representa a membrana
serosa visceral revestindo o órgão e a parte externa do balão
representa a membrana serosa parietal. Existe um espaço ou
cavidade entre as membranas serosas visceral e parietal,normal-
mente preenchido por uma película fina e lubrificante de líqui-
do produzido pelas membranas serosas.À medida que os órgãos
roçam contra a parede do corpo ou contra outros órgãos,a asso-
ciação do líquido produzido pelas membranas e das membranas
serosas lisas reduz a fricção. Na cavidade torácica existem três
cavidades revestidas por membranas serosas: uma cavidade
pericárdica e duas cavidades pleurais.
A cavidade pericárdica rodeia o coração (figura 1.17a). O
coração é revestido pelo pericárdio visceral e está contido num
saco de tecido conjuntivo revestido pelo pericárdio parietal. A
cavidade pericárdica, que contém líquido pericárdico, encontra-se
entre o pericárdio visceral e o pericárdio parietal.
Cada pulmão é envolvido por uma cavidade pleural
(pleural: associada às costelas) e revestido pela pleura visceral
(figura 1.17b). A pleura parietal reveste a superfície interna da
parede torácica, as superfícies laterais do mediastino e a superfí-
cie superior do diafragma. A cavidade pleural localiza-se entre a
pleura visceral e a pleura parietal e contém líquido pleural.
A cavidade abdominopélvica contém uma cavidade
revestida por uma membrana serosa, a cavidade peritoneal (fi-
gura 1.17c). O peritoneu visceral reveste muitos dos órgãos da
cavidade abdominopélvica. O peritoneu parietal reveste a pare-
de da cavidade abdominopélvica e a superfície inferior do dia-
fragma. A cavidade peritoneal localiza-se entre o peritoneu
visceral e o peritoneu parietal e contém líquido peritoneal.
O peritoneu visceral de alguns órgãos abdominopélvicos
encontra-se ligado ao peritoneu parietal na parede do corpo ou
ao peritoneu visceral de outros órgãos abdominopélvicos atra-
vés dos epíplons, que consistem em duas camadas de peritoneu
Quadrante
superior
direito
Quadrante
superior
esquerdo
Quadrante
inferior
direito
Quadrante
inferior
esquerdo
Hipocôndrio
direito
Hipocôndrio
esquerdo
Epigastro
Flanco
direito Região
umbilical
Flanco
esquerdo
Região
inguinal
direita
Hipogastro
Região
inguinal
esquerda
(a) (b)
Figura 1.12 Subdivisões do Abdómen
As linhas são apresentadas sobrepostas aos órgãos internos para demonstrar a relação entre estes e as subdivisões. (a) Os quadrantes abdominais constituem
quatro subdivisões. (b) As regiões abdominais constituem nove subdivisões.
Inflamação das Membranas Serosas
As membranas serosas podem tornar-se inflamadas devido a uma
infecção. A pericardite é uma inflamação do pericárdio, a pleurisia é
uma inflamação da pleura e a peritonite é uma inflamação do
peritoneu.

Plano
mediano
ou sagital
Plano
parassagital
Cérebro
Plano
transverso
ou horizontal
Plano frontal
ou coronal
Cerebelo
Tronco cerebral
Medula espinhal
Coluna
vertebral
Cavidade nasal
Língua
Faringe
Traqueia
Corte sagital da cabeça
Corte frontal através do ilíaco direito Corte transversal através do abdómen
Fígado
Pele
Gordura
Rim
Medula
espinhal
Estômago
Intestino
grosso
Baço
Vértebra
Rim
Músculo
da anca
Fémur
Coxa
Músculos
da coxa
Figura 1.13 Planos de Corte do Corpo
Os planos de corte através de todo o corpo são indicados por folhas de
“vidro”. São também mostrados os cortes através da cabeça, do ilíaco e
do abdómen.

Corte longitudinal
Corte
transversal
Corte
oblíquo
Intestino
Traqueia
Esófago
Coração
Timo
Vasos sanguíneos
Mediastino
(divide a
cavidade
torácica)
Cavidade
abdominopélvica
Cavidade
abdominal
Diafragma
Cavidade
torácica
Cavidade
abdominal
Cavidade
pélvica
Cavidade pélvica
Figura 1.14 Planos de Corte Através de um Órgão
Os planos de corte através do intestino delgado são indicados por folhas de
“vidro”. Também são mostradas observações do intestino delgado depois de
seccionado. Embora o intestino delgado seja basicamente um tubo, os cortes
têm formas diferentes.
Figura 1.15 Cavidades do Tronco
(a) Vista anterior mostrando as principais cavidades do tronco. O diafragma separa a cavidade torácica da cavidade abdominal. O mediastino, que inclui o coração,
é uma partição de órgãos e divide a cavidade torácica. (b) Vista sagital das cavidades do tronco. A linha tracejada representa a divisão entre as cavidades abdomi-
nal e pélvica. O mediastino foi removido para evidenciar a cavidade torácica.
(a) (b)
fundidas (ver figura 1.17c). Os epíplons fixam os órgãos à pare-
de do corpo e proporcionam uma via para os nervos e vasos san-
guíneos alcançarem os órgãos.Existem órgãos abdominopélvicos
que,por se encontrarem mais próximos da parede do corpo,não
possuem epíplons. Estes órgãos são revestidos pelo peritoneu
parietal e dizem-se retroperitoniais.Os órgãos retroperitoneais
são os rins, as glândulas supra-renais, o pâncreas, parte dos in-
testinos e a bexiga (ver figura 1.17c).
20. Defina membranas serosas. Distinga as membranas
serosas parietais de membranas serosas viscerais. Qual é
a função das membranas serosas?
21. Enumere as membranas serosas que ligam cada uma das
cavidades do tronco.
22. O que são epíplons? Explique a sua função.
23. O que são órgãos retroperitoniais? Dê quatro exemplos.
E X E R C Í C I O
Explique como pode um órgão estar dentro da cavidade
abdominopélvica mas não na cavidade peritoneal.

Parede exterior do balão
Parede interior do balão
Cavidade
Punho
Parede exterior do
balão (membrana
serosa parietal)
Parede interior do
balão (membrana
serosa visceral)
Cavidade
Punho
Pericárdio
parietal
Pericárdio
visceral
Cavidade
pericárdica
contém o
líquido
pericárdico
Coração
Pleura
parietal
Pleura
visceral
Cavidade pleural, contém
o líquido pleural
Diafragma
Pulmão
Órgãos
retroperitoneais
Peritoneu
parietal
Peritoneu
visceral
Cavidade
peritoneal
contendo
o líquido
peritoneal
Órgãos
retroperitoneais
Epíplon
Órgão envolvido
pelo peritoneu
visceral
Figura 1.16 Membranas Serosas
(a) Punho empurrando um balão. Uma superfície de “vidro” indica a localização de um corte através do balão. (b) Vista interior produzida pelo corte em (a). O
punho representa um órgão, e as paredes do balão, as membranas serosas. A parede interna do balão representa uma membrana serosa visceral em contacto com
o punho (órgão). A parede exterior do balão representa uma membrana serosa parietal.
Figura 1.17 Localização das Membranas Serosas
(a) Corte frontal mostrando o pericárdio parietal (azul), o visceral (vermelho),
a cavidade pericárdica. (b) Corte frontal mostrando as pleuras parietal (azul)
e visceral (vermelho) e as cavidades pleurais. (c) Corte sagital através da
cavidade abdominopélvica evidenciando o peritoneu parietal (azul), o
peritoneu visceral (vermelho), a cavidade peritoneal, os epíplons (púrpura), e
os órgãos retroperitoneais.
(b)
(a)
(c)

R E S U M O
O conhecimento funcional da anatomia e fisiologia pode ser utilizado
para resolver problemas que dizem respeito ao corpo humano saudável
ou doente.
Anatomia e Fisiologia (p. 2)
1. Anatomia é o estudo das estruturas do corpo.
• A anatomia do desenvolvimento estuda as modificações anatómi-
cas desde a concepção à idade adulta. A embriologia estuda as
primeiras 8 semanas do desenvolvimento.
• A citologia estuda as células e a histologia os tecidos.
• A anatomia geral realça os órgãos do ponto de vista sistémico ou
regional.
2. A anatomia de superfície utiliza estruturas superficiais para
referenciar estruturas mais profundas; a produção de imagens
anatómicas é uma técnica não invasiva usada para identificar
estruturas profundas.
3. Fisiologia é o estudo das funções do corpo. Esta disciplina pode ser
abordada do ponto de vista da célula ou dos sistemas e aparelhos.
4. A patologia dedica-se ao estudo de todos os aspectos da doença. A
fisiologia do exercício estuda as alterações causadas pelo exercício.
Organização e Estrutura Funcional (p. 5)
1. As características químicas básicas são responsáveis pela estrutura e
funções da vida.
2. As células são as unidades básicas da vida de plantas e animais e têm
muitas características em comum. Organelos são pequenas estrutu-
ras dentro das células que desempenham funções específicas.
3. Os tecidos são grupos de células de estrutura e função semelhantes
associados às substâncias que os rodeiam. Os quatro principais tipos
de tecidos são o epitelial, o conjuntivo, o muscular e o nervoso.
4. Os órgãos são estruturas compostas por dois ou mais tecidos que
desempenham funções específicas.
5. Os órgãos estão agrupados em 11 sistemas ou aparelhos do corpo
humano (ver figura 1.2).
6. Os sistemas do corpo humano interagem para formar um organis-
mo completo e operante.
O Organismo Humano (p. 5)
Características da Vida
Os seres humanos possuem muitas características em comum com outros
organismos vivos, como a organização, o metabolismo, a capacidade de
resposta, o crescimento, o desenvolvimento e a reprodução.
Investigação Biomédica
Muito do que se sabe sobre os organismos humanos é resultado da
investigação em outros organismos.
Homeostase (p. 11)
A homeostase é a condição sob a qual as funções do corpo, os líquidos e
outros factores do ambiente interno são mantidos a níveis adequados à
vida.
Feedback (retroacção) negativo
1. Os mecanismos de retroacção negativa operam no sentido de
manter a homeostasia.
2. A maior parte dos mecanismos de retroacção negativa compõem-se
de um receptor, um centro de controlo e um efector.
Feedback (retroacção) positivo
1. Os mecanismos de feedback positivo (retroacção positiva) normal-
mente aumentam os desvios à normalidade.
2. Embora existam alguns mecanismos de feedback positivo
(retroacção positiva) no corpo humano, a maior parte deles são
destrutivos.
Terminologia e Planos do Corpo Humano (p. 13)
Posições do Corpo
1. A posição anatómica de um ser humano é de pé, erecto, com a face
orientada para a frente, os braços pendentes ao longo do corpo e a
face palmar da mão também orientada em frente.
2. Um indivíduo está em supinação quando deitado de costas; e em
pronação quando de barriga para baixo.
Termos Descritivos ou de Referência
Os termos descritivos referem-se sempre à posição anatómica, qualquer
que seja a posição real do corpo (ver quadro 1.1).
Partes e Regiões do Corpo
1. O corpo pode ser dividido em membros, superiores e inferiores, e
regiões medianas ou axiais: cabeça, pescoço e tronco.
2. Superficialmente, o abdómen pode ser dividido em quadrantes ou
em nove regiões. Estas divisões são úteis para localizar os órgãos
internos ou para descrever a localização de uma dor ou tumor.
Planos
1. Planos do corpo
• Uma secção sagital mediana divide o corpo em duas partes iguais,
esquerda e direita. Um corte parassagital produz duas partes
desiguais, esquerda e direita.
• Um plano horizontal divide o corpo em duas partes, superior e
inferior.
• Um plano frontal (coronal) divide o corpo em duas partes, anterior
e posterior
2. Secções de um órgão
• Um corte longitudinal de um órgão divide-o ao longo do eixo
maior.
• Um corte transversal faz um ângulo recto com o eixo maior de um
órgão.
• Um corte oblíquo faz um ângulo com o eixo maior diferente do
ângulo recto.
Cavidades do Corpo
1. A cavidade torácica é subdividida pelo mediastino.
2. O diafragma separa a cavidade torácica da abdominal.
3. A cavidade pélvica é rodeada pelos ossos ilíacos.
Membranas Serosas
1. As cavidades do tronco são revestidas por membranas serosas. A
porção parietal de uma membrana serosa reveste a parede da
cavidade e a porção visceral está em contacto com os órgãos
internos.
• As membranas serosas segregam líquido que preenche o espaço
entre as membranas visceral e parietal. As membranas serosas
protegem os órgãos da fricção.
• As membranas pleurais envolvem os pulmões, o pericárdio envolve
o coração e o peritoneu delimita as cavidades abdominal e pélvica,
envolvendo os órgãos nelas contidos.
2. Os epíplons são porções do peritoneu que suportam os órgãos
abdominais e proporcionam uma via de acesso aos vasos sanguíneos
e nervos para os órgãos.
3. Os órgãos retroperitoneais localizam-se “por detrás” do peritoneu
parietal.

R E V I S Ã O D E C O N T E Ú D O S
1. Fisiologia
a. estuda processos ou funções dos seres vivos.
b. é a disciplina científica que investiga as estruturas do corpo.
c. estuda organismos mas não os diferentes níveis de organização,
tais como células e sistemas.
d. Reconhece a natureza estática dos seres vivos (por oposição à
dinâmica).
e. Pode ser utilizada para estudar o corpo humano sem se ter a
anatomia em consideração.
2. Considerando os seguintes níveis conceptuais no estudo do corpo
humano:
1. célula
2. químico
3. órgão
4. sistema/aparelho orgânico
5. organismo
6. tecido
Escolher, do menor para o maior, a ordem correcta destes níveis
conceptuais.
a. 1,2,3,6,4,5
b. 2,1,6,3,4,5
c. 3,1,6,4,5,2
d. 4,6,1,3,5,2
e. 1,6,5,3,4,2
Para as questões 3 – 8, relacionar cada sistema orgânico com a sua função
correcta.
a. regula os outros sistemas orgânicos
b. elimina os produtos tóxicos do sangue; mantém o balanço
hídrico
c. regula a temperatura, evita a perda de água, confere protecção
d. elimina substâncias estranhas do sangue, combate a doença,
mantém o equilíbrio hídrico dos tecidos
e. produz movimento, mantém a postura; produz calor
3. sistema endócrino
4. sistema tegumentar
5. sistema linfático
6. sistema muscular
7. sistema nervoso
8. aparelho urinário
9. A característica da vida definida como “ todas as reacções químicas
que ocorrem num organismo” é o/a
a. desenvolvimento.
b. crescimento.
c. metabolismo.
d. organização.
e. capacidade de resposta.
10. Os mecanismos de feedback negativo (retroacção negativa)
a. diminuem os desvios do setpoint.
b. mantêm a homeostase.
c. estão associados a um aumento da sensação de fome à medida
que o tempo de jejum aumenta.
d. todas os anteriores.
11. Os acontecimentos que se seguem fazem parte de um mecanismo de
feedback negativo (retroacção negativa)
1. Aumento da pressão arterial.
2. O centro de controlo compara a pressão arterial actual com a
pressão arterial do setpoint.
3. Aumenta a frequência cardíaca.
4. Os receptores detectam um decréscimo da pressão arterial.
Escolher a combinação que ordena estes acontecimentos
sequencialmente.
a. 1,2,3,4
b. 1,3,2,4
c. 3,1,4,2
d. 4,2,3,1
e. 4,3,2,1
12. Qual destas afirmações respeitantes ao feedback positivo (retroacção
positiva) é correcta?
a. As respostas de feedback positivo (retroacção positiva) mantêm a
homeostase.
b. As respostas de feedback positivo (retroacção positiva) acontecem
continuamente nas pessoas saudáveis.
c. O nascimento é um exemplo de um de feedback positivo
(retroacção positiva) que ocorre naturalmente.
d. Quando o músculo cardíaco tem um aporte sanguíneo inadequa-
do o mecanismo de feedback positivo (retroacção positiva)
aumenta o fluxo sanguíneo para o coração.
e. Os tratamentos médicos procuram tratar a doença com a ajuda
dos mecanismos de feedback positivo (retroacção positiva).
13. A clavícula é __________________ ao mamilo:
a. anterior
b. distal
c. superficial
d. superior
e. ventral
14. O termo que significa “mais próximo da porção final de um
membro” é
a. distal
b. lateral
c. mediano
d. proximal
e. superficial
15. Quais dos seguintes termos direccionais se podem associar como
opostos?
a. superficial e profundo
b. mediano e proximal
c. distal e externo
d. superior e posterior
e. anterior e inferior
16. A porção do membro superior entre o cotovelo e o punho é o
a. braço
b. antebraço
c. mão
d. braço inferior
17. Um doente com apendicite normalmente tem dor no quadrante
__________________ do corpo
a. inferior esquerdo
b. inferior direito
c. superior esquerdo
d. superior direito
18. Um plano que divide o corpo em porção anterior e porção posterior
é um
a. plano frontal.
b. plano sagital.
c. plano transversal.
19. A cavidade pélvica contém
a. os rins
b. o fígado.
c. o baço.
d. o estômago.
e. a bexiga.
20. Os pulmões
a. fazem parte do mediastino.
b. estão envolvidos pela cavidade pericárdica.
c. encontram-se dentro da cavidade torácica.
d. estão separados um do outro pelo diafragma.
e. estão envolvidos por membranas mucosas.
21. Dadas estas características:
1. reduz a fricção entre os órgãos
2. reveste as cavidades que contêm líquido
3. reveste as cavidades do tronco que abrem para o exterior do
corpo

Quais destas características descrevem as membranas serosas?
a. 1,2
b. 1,3
c. 2,3
d. 1,2,3
22. Dadas as seguintes combinações entre órgão e cavidade:
1. coração e cavidade pericárdica
2. pulmões e cavidade pleural
3. estômago e cavidade peritonial
4. rins e cavidade peritonial
Qual o órgão correctamente associado com o espaço que o envolve?
a. 1,2
b. 1,2,3
c. 1,2,4
d. 2,3,4
e. 1,2,3,4
23. Quais destas combinações de membranas se encontram na superfície
do diafragma?
a. pleura parietal – peritoneu parietal
b. pleura parietal – peritoneu visceral
c. pleura visceral – peritoneu parietal
d. pleura visceral – peritoneu visceral
24. Os epíplons
a. encontram-se nas cavidades pleural, pericárdica e
abdominopélvica.
b. consistem em duas camadas de peritoneu fundidas.
c. ancoram órgãos como os rins e a bexiga à parede do corpo.
d. encontram-se principalmente nas cavidades do corpo que se
abrem para o exterior.
e. todas as anteriores.
25. Qual dos seguintes órgãos não é retroperitonial?
a. as glândulas suprarrenais
b. a bexiga
c. os rins
d. o pâncreas
e. o estômago
Respostas no Apêndice F
Q U E S T Õ E S C O N C E P T U A I S
1. A exposição a um ambiente quente provoca transpiração. Quanto mais
quente for o ambiente, mais se transpira. Dois estudantes de anatomia
e fisiologia discutem os mecanismos envolvidos: o estudante A afirma
que se trata de mecanismos de retroacção negativa; o estudante B
afirma que se trata de mecanismos de retroacção positiva. Concorda
com o estudante A ou com o B? Porquê?
2. Uma pessoa que foi vítima de um ferimento por bala apresentava os
seguintes valores: frequência cardíaca elevada e a aumentar. Pressão
arterial muito baixa e a diminuir. Após se ter estancado a hemorragia
e de se ter efectuado uma transfusão de sangue a pressão arterial
subiu. Qual/quais das seguintes afirmações é/são consistente(s) com
estas observações?
a. Os mecanismos de feedback negativo (retroacção negativa) são
por vezes inadequados na ausência de intervenção médica.
b. A transfusão de sangue interrompeu um mecanismo de feedback
positivo (retroacção positiva).
c. A transfusão de sangue interrompeu um mecanismo de feedback
negativo (retroacção negativa).
d. A transfusão de sangue não era necessária.
e. a e b
3. Indique os termos descritivos correctos para a seguinte afirmação:
quando um rapaz faz o pino, o nariz encontra-se
__________________ à boca.
4. Complete as seguintes afirmações usando os termos descritivos
correctos para um ser humano. De notar que pode ser aplicado mais
do que um termo.
a. O umbigo é ______________________ ao nariz.
b. O mamilo é ______________________ao pulmão.
c. O braço é ____________ ao antebraço.
d. O 5º dedo é ___________ ao indicador.
5. O esófago é um tubo muscular que liga a faringe ao estômago. Em
que quadrante e região está localizado o esófago? Em que quadrante
e região está localizada a bexiga?
6. Dados os seguintes procedimentos:
1. Fazer uma abertura no mediastino.
2. Deitar o doente de costas.
3. Deitar o doente de barriga para baixo.
4. Fazer uma incisão através da membrana serosa do pericárdio.
5. Fazer uma abertura no abdómen.
Qual dos procedimentos deveria ser executado para expor a
superfície anterior do coração do doente?
a. 2, 1, 4
b. 2, 5, 4
c. 3, 1, 4
d. 3, 5, 4
7. Durante a gravidez, qual das cavidades do corpo da mãe aumentará
mais de tamanho?
8. Uma bala perfura o lado esquerdo de um homem, atravessa o
pulmão esquerdo e aloja-se no coração. Indique, sequencialmente, as
membranas serosas e as cavidades por onde a bala passou.
9. Uma mulher cai enquanto pratica esqui e, acidentalmente, é
empalada pelo batom de esqui. O batom atravessa a parede abdomi-
nal e o estômago, perfura o diafragma e aloja-se no pulmão esquer-
do. Enumere, sequencialmente, as membranas serosas que o batom
perfura.
Respostas no Apêndice G

R E S P O S T A S A O S E X E R C Í C I O S
1. O nível químico é o nível sobre o qual a correcção está presentemen-
te a ser realizada. A insulina pode ser obtida e injectada na circulação
para substituir a insulina produzida normalmente pelo pâncreas.
Outra abordagem é usar fármacos que estimulem as células pancreá-
ticas a produzir insulina. A investigação actual visa o transplante de
células que produzem insulina. Outra possibilidade é o transplante
parcial de tecido ou o transplante total de um órgão.
2. Os mecanismos de feedback negativo (retroacção negativa) actuam
no sentido de controlar a frequência respiratória para que as células
tenham oxigénio em quantidades adequadas e sejam capazes de
eliminar o dióxido de carbono. Quanto maior for a frequência
respiratória, maior será a troca de gases entre o corpo e o ar. Quando
um indivíduo repousa existe menor necessidade de oxigénio, sendo
produzido menos dióxido de carbono do que durante o exercício
físico. Em repouso, a homeostase pode ser mantida com uma
frequência respiratória baixa. Durante o exercício físico existe uma
maior necessidade de oxigénio e deve ser eliminado mais dióxido de
carbono. Consequentemente, para manter a homeostase durante o
exercício físico, a frequência respiratória aumenta.
3. A sensação de sede está relacionada com um mecanismo de feedback
negativo (retroacção negativa) que mantém os líquidos corporais. A
sensação de sede aumenta com a diminuição dos líquidos corporais.
O mecanismo da sede provoca vontade de ingerir líquidos, o que faz
regressar ao normal o nível de líquidos do corpo, mantendo a
homeostase.
4. No gato, cefálico e anterior significam “em direcção à cabeça”; e
dorsal e superior,“em direcção ao dorso”. Nos seres humanos,
cefálico e superior significam “em direcção à cabeça”; dorsal e
posterior,“em direcção ao dorso”.
5. A rótula é proximal e superior ao calcanhar. É também anterior ao
calcanhar porque se encontra no lado anterior do membro inferior,
enquanto o calcanhar se encontra no lado posterior.
6. O baço localiza-se no quadrante superior esquerdo; a vesícula biliar
no quadrante superior direito; o rim esquerdo encontra-se no
quadrante superior esquerdo; o rim direito no quadrante superior
direito; o estômago encontra-se maioritariamente no quadrante
superior esquerdo; e, o fígado encontra-se maioritariamente no
quadrante superior direito.
7. Há duas formas de localizar um órgão dentro da cavidade abdomi-
nopélvica, mas não dentro da cavidade peritoneal. Primeiro, o
peritoneu visceral envolve os órgãos. Assim, a cavidade peritoneal
envolve o órgão mas este não se encontra na cavidade peritoneal. A
cavidade peritoneal contém apenas líquido peritoneal. Segundo, os
órgãos retroperitoneais encontram-se na cavidade abdominopélvica,
mas encontram-se entre a parede da cavidade abdominopélvica e a
membrana peritoneal parietal.

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