SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 35
Você em excelente  Companhia!
(11) 5549-5349/5572-2447 www.companhiadeidiomas.com.br
CRENÇA Convicção íntima, opinião adotada com fé, aceitação dogmática de uma informação ou fato. Exemplos:  fanatismo religioso ou político, superstição, idolatria etc. (www.companhiadeidiomas.com.br
[object Object],[object Object],[object Object],www.companhiadeidiomas.com.br
EXPECTATIVA  Todos nós temos e em relação a tudo.  Ter expectativa é como respirar; é uma ação automática, vinculada à natureza humana.  Toda ação ou situação a ser vivida no futuro é precedida de uma EXPECTATIVA. www.companhiadeidiomas.com.br
DIFICULDADES  ENFRENTADAS PELO ADULTO AO  APRENDER OUTRO  IDIOMA www.companhiadeidiomas.com.br
F ATORES  E XTERNOS    Falta de tempo - vários papéis: trabalho, família, estudo    Falta de dinheiro (11) 5549-5349/5572-2447 www.companhiadeidiomas.com.br
 
 
F ATORES  I NTERNOS Inteligência Emocional (11) 5549-5349/5572-2447 www.companhiadeidiomas.com.br
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],(11) 5549-5349/5572-2447 www.companhiadeidiomas.com.br
 
90%  dos nossos medos são virtuais, estão na nossa cabeça www.companhiadeidiomas.com.br
   Baixa resistência à frustração     Imediatismo – expectativa de resultados rápidos    Falta de disciplina – para frequentar as aulas regulares e estudar fora delas (11) 5549-5349/5572-2447 www.companhiadeidiomas.com.br
Tripé do Sucesso na Aquisição de Uma Língua Estrangeira   AUTOCONFIANÇA   FOCO DISCIPLINA   www.companhiadeidiomas.com.br
‘ ARE YOU WAITING FOR SUCCESS TO ARRIVE, OR ARE YOU GOING OUT TO FIND WHERE IT IS HIDING?’ Napoleon Hill Foundation www.companhiadeidiomas.com.br
Você tem capacidade para manter a disciplina? www.companhiadeidiomas.com.br
ENTRAR EM FORMA 54%   dos novos atletas só treinam regularmente no primeiro mês. 45%   desistem antes do fim do primeiro mês. 2%   dos recém-inscritos continuam a treinar regularmente. www.companhiadeidiomas.com.br
PERDER PESO 35%   aguentam 6 meses de regime e depois desistem. 27%   desistem no primeiro mês. 2%   conseguem ultrapassar o primeiro ano e manter os novos hábitos saudáveis de alimentação. www.companhiadeidiomas.com.br
PARAR DE FUMAR 5%   conseguem parar com ajuda especializada. 1%   consegue parar apenas com sua força de vontade. 30%   fracassam antes de completar 1 ano. 35%   desistem no primeiro mês. www.companhiadeidiomas.com.br
F ATORES  I NTERNOS Crenças e Mitos Funcionando como Forças Restritivas  www.companhiadeidiomas.com.br
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],www.companhiadeidiomas.com.br
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],www.companhiadeidiomas.com.br
[object Object],[object Object],[object Object],www.companhiadeidiomas.com.br
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],(11) 5549-5349/5572-2447 www.companhiadeidiomas.com.br
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],www.companhiadeidiomas.com.br
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],www.companhiadeidiomas.com.br
[object Object],[object Object],[object Object],www.companhiadeidiomas.com.br
‘ AQUELES QUE NÃO TENTAM CRIAR O FUTURO QUE DESEJAM PRECISAM AGUENTAR O FUTURO QUE CONSEGUEM.’ D. Kauffman Jr www.companhiadeidiomas.com.br
Uma pessoa fala cerca de  125  palavras por minuto.  A velocidade do pensamento é de cerca de  500  palavras por minuto.  Portanto, o que pensamos enquanto esperamos a outra pessoa (professor) falar? www.companhiadeidiomas.com.br
www.companhiadeidiomas.com.br
PERCEPÇÃO Capacidade de ver o implícito, de interpretar o subjetivo; de obter dados a partir de impressões e sentimentos. Pode ser desenvolvida ou ampliada através de técnicas e conhecimento tanto do lado racional como emocional. www.companhiadeidiomas.com.br
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],www.companhiadeidiomas.com.br 5% 10% 20% 30% 50% 75% 85%
PORTANTO, PARA UM MELHOR APRENDIZADO ENSINE PARA OUTRAS PESSOAS O QUE VOCÊ ESTÁ APRENDENDO www.companhiadeidiomas.com.br
Para continuar pensando e para realizar... ‘ De tudo, ficaram três coisas: a certeza de que estamos sempre começando... A certeza de que é preciso continuar... A certeza de que seremos interrompidos antes de terminar... Portanto, devemos: Fazer da interrupção um novo caminho... Da queda, um passo de dança... Do medo, uma escada... Do sonho, uma ponte... Da procura, um encontro... ’ Fernando Sabino www.companhiadeidiomas.com.br

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

O SUCESSO É TREINÁVEL
O SUCESSO É TREINÁVELO SUCESSO É TREINÁVEL
O SUCESSO É TREINÁVELJoel Moraes
 
O que você quer ser quando crescer?
O que você quer ser quando crescer?O que você quer ser quando crescer?
O que você quer ser quando crescer?Cyrille Schneider
 
Como ser um empreendedor de sucesso na área de saúde
Como ser um empreendedor de sucesso na área de saúdeComo ser um empreendedor de sucesso na área de saúde
Como ser um empreendedor de sucesso na área de saúdeJoel Moraes
 
O QUE VOCÊ PRECISA SABER, MAS NÃO APRENDE NA FACULDADE. slideshare
O QUE VOCÊ PRECISA SABER, MAS NÃO APRENDE NA FACULDADE.   slideshareO QUE VOCÊ PRECISA SABER, MAS NÃO APRENDE NA FACULDADE.   slideshare
O QUE VOCÊ PRECISA SABER, MAS NÃO APRENDE NA FACULDADE. slideshareJoel Moraes
 
Lições do Sistema FLYLady
Lições do Sistema FLYLadyLições do Sistema FLYLady
Lições do Sistema FLYLadyRoseli Gomes
 
Como transformar seu produto em algo que não tem preço pilates cientifico -...
Como transformar seu produto em algo que não tem preço   pilates cientifico -...Como transformar seu produto em algo que não tem preço   pilates cientifico -...
Como transformar seu produto em algo que não tem preço pilates cientifico -...Joel Moraes
 
COMO SE TRANSFORMAR NUM EMPREENDEDOR DE ALTA PERFORMANCE
COMO SE TRANSFORMAR NUM EMPREENDEDOR DE ALTA PERFORMANCECOMO SE TRANSFORMAR NUM EMPREENDEDOR DE ALTA PERFORMANCE
COMO SE TRANSFORMAR NUM EMPREENDEDOR DE ALTA PERFORMANCEJoel Moraes
 
Audiência: Dicas para construir apresentações com foco no espectador
Audiência: Dicas para construir apresentações com foco no espectadorAudiência: Dicas para construir apresentações com foco no espectador
Audiência: Dicas para construir apresentações com foco no espectadorSOAP - State of the Art Presentations
 
Porque é que uns conseguem e outros não
Porque é que uns conseguem e outros nãoPorque é que uns conseguem e outros não
Porque é que uns conseguem e outros nãoJosé Carlos
 
Expo Empreendedor 2019 - Palestra de Juan Bravo
Expo Empreendedor 2019 - Palestra de Juan BravoExpo Empreendedor 2019 - Palestra de Juan Bravo
Expo Empreendedor 2019 - Palestra de Juan BravoRafael Manfredini
 
[eBook] Mude Seus Hábitos - Um Guia Completo para
[eBook] Mude Seus Hábitos - Um Guia Completo para [eBook] Mude Seus Hábitos - Um Guia Completo para
[eBook] Mude Seus Hábitos - Um Guia Completo para Chico Montenegro
 
Curso para homens
Curso para homensCurso para homens
Curso para homensJNR
 
Apostilas dos cd1,2,3,4,5.com
Apostilas dos cd1,2,3,4,5.comApostilas dos cd1,2,3,4,5.com
Apostilas dos cd1,2,3,4,5.comAsael Souza
 
Descubra Seu Principal Ativo - (Rodrigo Hernandes) - MOJO #1
Descubra Seu Principal Ativo - (Rodrigo Hernandes) - MOJO #1Descubra Seu Principal Ativo - (Rodrigo Hernandes) - MOJO #1
Descubra Seu Principal Ativo - (Rodrigo Hernandes) - MOJO #1Joel Moraes
 
E-Book Grátis - Conversa de Homem - Os Mandamentos do Homem Alfa
E-Book Grátis - Conversa de Homem - Os Mandamentos do Homem AlfaE-Book Grátis - Conversa de Homem - Os Mandamentos do Homem Alfa
E-Book Grátis - Conversa de Homem - Os Mandamentos do Homem AlfaAnonymus 69
 
10 sinais preocupantes de que você não sabe educar um filho
10 sinais preocupantes de que você não sabe educar um filho10 sinais preocupantes de que você não sabe educar um filho
10 sinais preocupantes de que você não sabe educar um filhoDanielle Silva
 

Mais procurados (18)

O SUCESSO É TREINÁVEL
O SUCESSO É TREINÁVELO SUCESSO É TREINÁVEL
O SUCESSO É TREINÁVEL
 
O que você quer ser quando crescer?
O que você quer ser quando crescer?O que você quer ser quando crescer?
O que você quer ser quando crescer?
 
Como ser um empreendedor de sucesso na área de saúde
Como ser um empreendedor de sucesso na área de saúdeComo ser um empreendedor de sucesso na área de saúde
Como ser um empreendedor de sucesso na área de saúde
 
O QUE VOCÊ PRECISA SABER, MAS NÃO APRENDE NA FACULDADE. slideshare
O QUE VOCÊ PRECISA SABER, MAS NÃO APRENDE NA FACULDADE.   slideshareO QUE VOCÊ PRECISA SABER, MAS NÃO APRENDE NA FACULDADE.   slideshare
O QUE VOCÊ PRECISA SABER, MAS NÃO APRENDE NA FACULDADE. slideshare
 
Lições do Sistema FLYLady
Lições do Sistema FLYLadyLições do Sistema FLYLady
Lições do Sistema FLYLady
 
Como transformar seu produto em algo que não tem preço pilates cientifico -...
Como transformar seu produto em algo que não tem preço   pilates cientifico -...Como transformar seu produto em algo que não tem preço   pilates cientifico -...
Como transformar seu produto em algo que não tem preço pilates cientifico -...
 
PROCRASTINAÇÃO
PROCRASTINAÇÃOPROCRASTINAÇÃO
PROCRASTINAÇÃO
 
COMO SE TRANSFORMAR NUM EMPREENDEDOR DE ALTA PERFORMANCE
COMO SE TRANSFORMAR NUM EMPREENDEDOR DE ALTA PERFORMANCECOMO SE TRANSFORMAR NUM EMPREENDEDOR DE ALTA PERFORMANCE
COMO SE TRANSFORMAR NUM EMPREENDEDOR DE ALTA PERFORMANCE
 
Audiência: Dicas para construir apresentações com foco no espectador
Audiência: Dicas para construir apresentações com foco no espectadorAudiência: Dicas para construir apresentações com foco no espectador
Audiência: Dicas para construir apresentações com foco no espectador
 
Porque é que uns conseguem e outros não
Porque é que uns conseguem e outros nãoPorque é que uns conseguem e outros não
Porque é que uns conseguem e outros não
 
Expo Empreendedor 2019 - Palestra de Juan Bravo
Expo Empreendedor 2019 - Palestra de Juan BravoExpo Empreendedor 2019 - Palestra de Juan Bravo
Expo Empreendedor 2019 - Palestra de Juan Bravo
 
[eBook] Mude Seus Hábitos - Um Guia Completo para
[eBook] Mude Seus Hábitos - Um Guia Completo para [eBook] Mude Seus Hábitos - Um Guia Completo para
[eBook] Mude Seus Hábitos - Um Guia Completo para
 
Motivação
MotivaçãoMotivação
Motivação
 
Curso para homens
Curso para homensCurso para homens
Curso para homens
 
Apostilas dos cd1,2,3,4,5.com
Apostilas dos cd1,2,3,4,5.comApostilas dos cd1,2,3,4,5.com
Apostilas dos cd1,2,3,4,5.com
 
Descubra Seu Principal Ativo - (Rodrigo Hernandes) - MOJO #1
Descubra Seu Principal Ativo - (Rodrigo Hernandes) - MOJO #1Descubra Seu Principal Ativo - (Rodrigo Hernandes) - MOJO #1
Descubra Seu Principal Ativo - (Rodrigo Hernandes) - MOJO #1
 
E-Book Grátis - Conversa de Homem - Os Mandamentos do Homem Alfa
E-Book Grátis - Conversa de Homem - Os Mandamentos do Homem AlfaE-Book Grátis - Conversa de Homem - Os Mandamentos do Homem Alfa
E-Book Grátis - Conversa de Homem - Os Mandamentos do Homem Alfa
 
10 sinais preocupantes de que você não sabe educar um filho
10 sinais preocupantes de que você não sabe educar um filho10 sinais preocupantes de que você não sabe educar um filho
10 sinais preocupantes de que você não sabe educar um filho
 

Destaque (20)

13. mitos do trabalho infantil propércio
13. mitos do trabalho infantil propércio13. mitos do trabalho infantil propércio
13. mitos do trabalho infantil propércio
 
MITOS E LENDAS
MITOS E LENDASMITOS E LENDAS
MITOS E LENDAS
 
Lenda X Conto
Lenda X ContoLenda X Conto
Lenda X Conto
 
Os mitos
Os mitosOs mitos
Os mitos
 
Trabalho de-filosofia- mito e mitologia
Trabalho de-filosofia- mito e mitologiaTrabalho de-filosofia- mito e mitologia
Trabalho de-filosofia- mito e mitologia
 
Mitos bíblicos
Mitos bíblicosMitos bíblicos
Mitos bíblicos
 
Mitologia grega pronto
Mitologia grega prontoMitologia grega pronto
Mitologia grega pronto
 
Lendas do Folclore Brasileiro
Lendas do Folclore BrasileiroLendas do Folclore Brasileiro
Lendas do Folclore Brasileiro
 
Mitos
MitosMitos
Mitos
 
Mitos e verdades-1
Mitos e verdades-1Mitos e verdades-1
Mitos e verdades-1
 
Mito ou Verdade?
Mito ou Verdade?Mito ou Verdade?
Mito ou Verdade?
 
Conhecimento mítico
Conhecimento míticoConhecimento mítico
Conhecimento mítico
 
Psicanalise dos Contos de Fadas
Psicanalise dos Contos de FadasPsicanalise dos Contos de Fadas
Psicanalise dos Contos de Fadas
 
Contos tradicionais, fábulas, lendas e mitos
Contos tradicionais, fábulas, lendas e mitosContos tradicionais, fábulas, lendas e mitos
Contos tradicionais, fábulas, lendas e mitos
 
Lendas E Mitos
Lendas E MitosLendas E Mitos
Lendas E Mitos
 
A passagem do mito para razão
A passagem do mito para razãoA passagem do mito para razão
A passagem do mito para razão
 
Mitos e Lendas indígenas
Mitos e Lendas indígenasMitos e Lendas indígenas
Mitos e Lendas indígenas
 
Mito e mitologia
Mito e mitologiaMito e mitologia
Mito e mitologia
 
Mitos e lendas
Mitos e lendasMitos e lendas
Mitos e lendas
 
Do mito ao logos
Do mito ao logosDo mito ao logos
Do mito ao logos
 

Semelhante a Como superar crenças limitantes e aprender outro idioma

Por Que Não Aprendo Inglês?
Por Que Não Aprendo Inglês?Por Que Não Aprendo Inglês?
Por Que Não Aprendo Inglês?InovaSchool
 
As 3 atitudes essenciais para aprender inglês
As 3 atitudes essenciais para aprender inglêsAs 3 atitudes essenciais para aprender inglês
As 3 atitudes essenciais para aprender inglêsJonatas Lacerda
 
Oratória - Qualidades Para Você Falar Muito Melhor de Forma Definitiva
Oratória - Qualidades Para Você Falar Muito Melhor de Forma DefinitivaOratória - Qualidades Para Você Falar Muito Melhor de Forma Definitiva
Oratória - Qualidades Para Você Falar Muito Melhor de Forma DefinitivaEdu Cunha
 
Postura e imagem profissional
Postura e imagem profissionalPostura e imagem profissional
Postura e imagem profissionalpatybina
 
Alcançando os seus desejos
Alcançando os seus desejos Alcançando os seus desejos
Alcançando os seus desejos Rolén Bacião
 
Principios da excelencia_pessoal_fran_christy
Principios da excelencia_pessoal_fran_christyPrincipios da excelencia_pessoal_fran_christy
Principios da excelencia_pessoal_fran_christyAnderson Lima da Silva
 
e-book_Soft_Skills.pdf
e-book_Soft_Skills.pdfe-book_Soft_Skills.pdf
e-book_Soft_Skills.pdfMarcio Amoedo
 
Bônus vip rogerio turgante
Bônus vip rogerio turganteBônus vip rogerio turgante
Bônus vip rogerio turganteEvandro Zef
 
Marketing pessoal dez etapas - sady bordin
Marketing pessoal   dez etapas - sady bordinMarketing pessoal   dez etapas - sady bordin
Marketing pessoal dez etapas - sady bordinMonalliza88
 
Decifre-e-influencie-pessoas_compactado.pdf
Decifre-e-influencie-pessoas_compactado.pdfDecifre-e-influencie-pessoas_compactado.pdf
Decifre-e-influencie-pessoas_compactado.pdfDanielBomfim15
 
Marketing pessoal - palestra Unisa - set2013
Marketing pessoal - palestra Unisa - set2013Marketing pessoal - palestra Unisa - set2013
Marketing pessoal - palestra Unisa - set2013Renato Borgheresi
 
ADOLESCENCIA - EBOOK GRATUITO MEU FILHO CRESCEU E AGORA?
ADOLESCENCIA - EBOOK GRATUITO MEU FILHO CRESCEU E AGORA?ADOLESCENCIA - EBOOK GRATUITO MEU FILHO CRESCEU E AGORA?
ADOLESCENCIA - EBOOK GRATUITO MEU FILHO CRESCEU E AGORA?Jacqueline Vilela Gomes Kikuti
 

Semelhante a Como superar crenças limitantes e aprender outro idioma (20)

Por Que Não Aprendo Inglês?
Por Que Não Aprendo Inglês?Por Que Não Aprendo Inglês?
Por Que Não Aprendo Inglês?
 
As 3 atitudes essenciais para aprender inglês
As 3 atitudes essenciais para aprender inglêsAs 3 atitudes essenciais para aprender inglês
As 3 atitudes essenciais para aprender inglês
 
Oratória - Qualidades Para Você Falar Muito Melhor de Forma Definitiva
Oratória - Qualidades Para Você Falar Muito Melhor de Forma DefinitivaOratória - Qualidades Para Você Falar Muito Melhor de Forma Definitiva
Oratória - Qualidades Para Você Falar Muito Melhor de Forma Definitiva
 
Postura e imagem profissional
Postura e imagem profissionalPostura e imagem profissional
Postura e imagem profissional
 
Alcançando os seus desejos
Alcançando os seus desejos Alcançando os seus desejos
Alcançando os seus desejos
 
Principios da excelencia_pessoal_fran_christy
Principios da excelencia_pessoal_fran_christyPrincipios da excelencia_pessoal_fran_christy
Principios da excelencia_pessoal_fran_christy
 
Os tipos de educando
Os tipos de educandoOs tipos de educando
Os tipos de educando
 
Comunicação Efetiva com a Escola
Comunicação Efetiva com a EscolaComunicação Efetiva com a Escola
Comunicação Efetiva com a Escola
 
e-book_Soft_Skills.pdf
e-book_Soft_Skills.pdfe-book_Soft_Skills.pdf
e-book_Soft_Skills.pdf
 
WORKSHOP YADAH TALK
WORKSHOP YADAH TALKWORKSHOP YADAH TALK
WORKSHOP YADAH TALK
 
WORKSHOP YADAH TALK
WORKSHOP YADAH TALKWORKSHOP YADAH TALK
WORKSHOP YADAH TALK
 
Bônus vip rogerio turgante
Bônus vip rogerio turganteBônus vip rogerio turgante
Bônus vip rogerio turgante
 
Forum de rh uberlandia
Forum de rh   uberlandiaForum de rh   uberlandia
Forum de rh uberlandia
 
Marketing pessoal dez etapas - sady bordin
Marketing pessoal   dez etapas - sady bordinMarketing pessoal   dez etapas - sady bordin
Marketing pessoal dez etapas - sady bordin
 
Marketing pessoal dez etapas - sady bordin
Marketing pessoal   dez etapas - sady bordinMarketing pessoal   dez etapas - sady bordin
Marketing pessoal dez etapas - sady bordin
 
Marketing pessoal dez etapas - sady bordin
Marketing pessoal   dez etapas - sady bordinMarketing pessoal   dez etapas - sady bordin
Marketing pessoal dez etapas - sady bordin
 
Decifre-e-influencie-pessoas_compactado.pdf
Decifre-e-influencie-pessoas_compactado.pdfDecifre-e-influencie-pessoas_compactado.pdf
Decifre-e-influencie-pessoas_compactado.pdf
 
Relacionamento interpessoal
Relacionamento interpessoalRelacionamento interpessoal
Relacionamento interpessoal
 
Marketing pessoal - palestra Unisa - set2013
Marketing pessoal - palestra Unisa - set2013Marketing pessoal - palestra Unisa - set2013
Marketing pessoal - palestra Unisa - set2013
 
ADOLESCENCIA - EBOOK GRATUITO MEU FILHO CRESCEU E AGORA?
ADOLESCENCIA - EBOOK GRATUITO MEU FILHO CRESCEU E AGORA?ADOLESCENCIA - EBOOK GRATUITO MEU FILHO CRESCEU E AGORA?
ADOLESCENCIA - EBOOK GRATUITO MEU FILHO CRESCEU E AGORA?
 

Mais de Lígia Velozo Crispino

Mais de Lígia Velozo Crispino (10)

Encontro de Artes - Sarau conversar
Encontro de Artes - Sarau conversar  Encontro de Artes - Sarau conversar
Encontro de Artes - Sarau conversar
 
Comunicação e Liderança 2012
Comunicação e Liderança 2012 Comunicação e Liderança 2012
Comunicação e Liderança 2012
 
Expatriação e diversidade cultural
Expatriação e diversidade culturalExpatriação e diversidade cultural
Expatriação e diversidade cultural
 
Cultura e Comunicação organizacional
Cultura e Comunicação organizacional Cultura e Comunicação organizacional
Cultura e Comunicação organizacional
 
Comunicação corporativa 2012 - reforma ortográfica
Comunicação corporativa 2012 - reforma ortográficaComunicação corporativa 2012 - reforma ortográfica
Comunicação corporativa 2012 - reforma ortográfica
 
Engajamento
EngajamentoEngajamento
Engajamento
 
Competências Fundamentais
Competências FundamentaisCompetências Fundamentais
Competências Fundamentais
 
Isso tem a ver com todos nós!
Isso tem a ver com todos nós!Isso tem a ver com todos nós!
Isso tem a ver com todos nós!
 
Los Chakras PresentacióN De EspañOl 2008
Los Chakras   PresentacióN De EspañOl   2008Los Chakras   PresentacióN De EspañOl   2008
Los Chakras PresentacióN De EspañOl 2008
 
Comunicação Eficiente 2009
Comunicação Eficiente   2009Comunicação Eficiente   2009
Comunicação Eficiente 2009
 

Último

Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxRonys4
 
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comumUniversidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comumPatrícia de Sá Freire, PhD. Eng.
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 

Último (20)

Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
 
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comumUniversidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 

Como superar crenças limitantes e aprender outro idioma

  • 1. Você em excelente Companhia!
  • 3. CRENÇA Convicção íntima, opinião adotada com fé, aceitação dogmática de uma informação ou fato. Exemplos: fanatismo religioso ou político, superstição, idolatria etc. (www.companhiadeidiomas.com.br
  • 4.
  • 5. EXPECTATIVA Todos nós temos e em relação a tudo. Ter expectativa é como respirar; é uma ação automática, vinculada à natureza humana. Toda ação ou situação a ser vivida no futuro é precedida de uma EXPECTATIVA. www.companhiadeidiomas.com.br
  • 6. DIFICULDADES ENFRENTADAS PELO ADULTO AO APRENDER OUTRO IDIOMA www.companhiadeidiomas.com.br
  • 7. F ATORES E XTERNOS  Falta de tempo - vários papéis: trabalho, família, estudo  Falta de dinheiro (11) 5549-5349/5572-2447 www.companhiadeidiomas.com.br
  • 8.  
  • 9.  
  • 10. F ATORES I NTERNOS Inteligência Emocional (11) 5549-5349/5572-2447 www.companhiadeidiomas.com.br
  • 11.
  • 12.  
  • 13. 90% dos nossos medos são virtuais, estão na nossa cabeça www.companhiadeidiomas.com.br
  • 14. Baixa resistência à frustração   Imediatismo – expectativa de resultados rápidos  Falta de disciplina – para frequentar as aulas regulares e estudar fora delas (11) 5549-5349/5572-2447 www.companhiadeidiomas.com.br
  • 15. Tripé do Sucesso na Aquisição de Uma Língua Estrangeira AUTOCONFIANÇA FOCO DISCIPLINA www.companhiadeidiomas.com.br
  • 16. ‘ ARE YOU WAITING FOR SUCCESS TO ARRIVE, OR ARE YOU GOING OUT TO FIND WHERE IT IS HIDING?’ Napoleon Hill Foundation www.companhiadeidiomas.com.br
  • 17. Você tem capacidade para manter a disciplina? www.companhiadeidiomas.com.br
  • 18. ENTRAR EM FORMA 54% dos novos atletas só treinam regularmente no primeiro mês. 45% desistem antes do fim do primeiro mês. 2% dos recém-inscritos continuam a treinar regularmente. www.companhiadeidiomas.com.br
  • 19. PERDER PESO 35% aguentam 6 meses de regime e depois desistem. 27% desistem no primeiro mês. 2% conseguem ultrapassar o primeiro ano e manter os novos hábitos saudáveis de alimentação. www.companhiadeidiomas.com.br
  • 20. PARAR DE FUMAR 5% conseguem parar com ajuda especializada. 1% consegue parar apenas com sua força de vontade. 30% fracassam antes de completar 1 ano. 35% desistem no primeiro mês. www.companhiadeidiomas.com.br
  • 21. F ATORES I NTERNOS Crenças e Mitos Funcionando como Forças Restritivas www.companhiadeidiomas.com.br
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29. ‘ AQUELES QUE NÃO TENTAM CRIAR O FUTURO QUE DESEJAM PRECISAM AGUENTAR O FUTURO QUE CONSEGUEM.’ D. Kauffman Jr www.companhiadeidiomas.com.br
  • 30. Uma pessoa fala cerca de 125 palavras por minuto. A velocidade do pensamento é de cerca de 500 palavras por minuto. Portanto, o que pensamos enquanto esperamos a outra pessoa (professor) falar? www.companhiadeidiomas.com.br
  • 32. PERCEPÇÃO Capacidade de ver o implícito, de interpretar o subjetivo; de obter dados a partir de impressões e sentimentos. Pode ser desenvolvida ou ampliada através de técnicas e conhecimento tanto do lado racional como emocional. www.companhiadeidiomas.com.br
  • 33.
  • 34. PORTANTO, PARA UM MELHOR APRENDIZADO ENSINE PARA OUTRAS PESSOAS O QUE VOCÊ ESTÁ APRENDENDO www.companhiadeidiomas.com.br
  • 35. Para continuar pensando e para realizar... ‘ De tudo, ficaram três coisas: a certeza de que estamos sempre começando... A certeza de que é preciso continuar... A certeza de que seremos interrompidos antes de terminar... Portanto, devemos: Fazer da interrupção um novo caminho... Da queda, um passo de dança... Do medo, uma escada... Do sonho, uma ponte... Da procura, um encontro... ’ Fernando Sabino www.companhiadeidiomas.com.br

Notas do Editor

  1. Crenças surgem a partir de informações ou da falta delas. É possível mudá-las com novas informações. Porém, a pessoa tem de querer.
  2. Crenças surgem a partir de informações ou da falta delas. É possível mudá-las com novas informações. Porém, a pessoa tem de querer.
  3. Nesses 15 anos de atuação da Escola, na vivência de professores e coordenadores, identificamos alguns fatores que dificultam o aluno a dar continuidade ao seu curso de idiomas. Esses fatores são externos e internos.
  4. Nesses 15 anos de atuação da Escola, na vivência de professores e coordenadores, identificamos alguns fatores que dificultam o aluno a dar continuidade ao seu curso de idiomas. Esses fatores são externos e internos.
  5. Ansiedade (não tem paciência. Exemplo: vendedor: se expõe e não se preocupa com a forma)
  6. Ansiedade (não tem paciência. Exemplo: vendedor: se expõe e não se preocupa com a forma)
  7. Disciplina + persistência
  8. Disciplina + persistência
  9. Disciplina + persistência
  10. Disciplina + persistência
  11. Disciplina + persistência
  12. Disciplina + persistência
  13. Disciplina + persistência
  14. Todos nós pensamos muito mais rápido do que nos damos conta. Pense em quanto você viaja mentalmente enquanto ouve. E se pensamos, não ouvimos tudo o que é dito pela outra pessoa. Disciplina + persistência
  15. Todos nós pensamos muito mais rápido do que nos damos conta. Pense em quanto você viaja mentalmente enquanto ouve. E se pensamos, não ouvimos tudo o que é dito pela outra pessoa. Disciplina + persistência
  16. Fonte: Motorola University
  17. APLIQUE, USE PARA INTERNALIZAR O CONHECIMENTO E O ENTENDIMENTO
  18. Todos nós pensamos muito mais rápido do que nos damos conta. Pense em quanto você viaja mentalmente enquanto ouve. E se pensamos, não ouvimos tudo o que é dito pela outra pessoa. Disciplina + persistência