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Educação Ambiental
O que é Educação Ambiental ?
A Educação Ambiental é um  processo  permanente no qual os indivíduos e a comunidade tomam consciência do seu meio ambiente e adquirem conhecimentos, valores, habilidades, experiências e determinação que os tornem aptos a  agir  e  resolver  problemas ambientais, presentes e futuros.
Objetivos fundamentais da Educação Ambiental.
O desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos. [Art. 5º da Lei 9795/1999]
O estímulo e fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social.
O incentivo à participação comunitária, ativa, permanente e responsável, na preservação do equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um valor inseparável do exercício da cidadania.
O fomento (apoio) e o fortalecimento da integração com a ciência e as tecnologias menos poluentes.
Características da Educação Ambiental:
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Estratégia Pedagógica Preliminar-Emergencial
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Sintomas do Desequilíbrio Ambiental
1.Alterações Ambientais Globais: [a] Aquecimento Global; [b] Buraco na camada de ozônio; [c] Alterações na superfície da terra;   [d] Exacerbação das mudanças climáticas.
2. Desflorestamentos 3. Queimadas 4. Erosão do solo 5. Areificação/Desertificação 6. Destruição dos habitats 7. Perda da biodiversidade
8. Poluição [a] do ar; [b] das águas; [c] dos solos; [d] sonoro; [e] estética/visual; [f] eletromagnética.
9. Escassez de água potável 10. Exclusão social. 11. Indústria dos Transgênicos
Domínios   Fases   Áreas   Recom. Tbilise   Art.225   T.Transversal   Agenda 21   Princípios   Desenv. Susten.   Col. Seletiva   Degradação   Implantação AG21   Dia do Ambiente   Prot. Quioto   Reciclagem   E.A. Características   Lei 6938   Lei 9795   Lei RJ 3325   Rio 92  
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Ppoint.Educ.Amb.CaracteríSticas

  • 2. O que é Educação Ambiental ?
  • 3. A Educação Ambiental é um processo permanente no qual os indivíduos e a comunidade tomam consciência do seu meio ambiente e adquirem conhecimentos, valores, habilidades, experiências e determinação que os tornem aptos a agir e resolver problemas ambientais, presentes e futuros.
  • 4. Objetivos fundamentais da Educação Ambiental.
  • 5. O desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos. [Art. 5º da Lei 9795/1999]
  • 6. O estímulo e fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social.
  • 7. O incentivo à participação comunitária, ativa, permanente e responsável, na preservação do equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um valor inseparável do exercício da cidadania.
  • 8. O fomento (apoio) e o fortalecimento da integração com a ciência e as tecnologias menos poluentes.
  • 10.
  • 12. Projetos Ação Interdisciplinar Participação da Comunidade Solução de Problemas Ambientais
  • 14. 1.Alterações Ambientais Globais: [a] Aquecimento Global; [b] Buraco na camada de ozônio; [c] Alterações na superfície da terra; [d] Exacerbação das mudanças climáticas.
  • 15. 2. Desflorestamentos 3. Queimadas 4. Erosão do solo 5. Areificação/Desertificação 6. Destruição dos habitats 7. Perda da biodiversidade
  • 16. 8. Poluição [a] do ar; [b] das águas; [c] dos solos; [d] sonoro; [e] estética/visual; [f] eletromagnética.
  • 17. 9. Escassez de água potável 10. Exclusão social. 11. Indústria dos Transgênicos
  • 18. Domínios  Fases  Áreas  Recom. Tbilise  Art.225  T.Transversal  Agenda 21  Princípios  Desenv. Susten.  Col. Seletiva  Degradação  Implantação AG21  Dia do Ambiente  Prot. Quioto  Reciclagem  E.A. Características  Lei 6938  Lei 9795  Lei RJ 3325  Rio 92 
  • 19. A