Trabalho Terapia Ocupacional Na Brinquedoteca Hospitalar

1. Terapia Ocupacional
e a Brinquedoteca
Hospitalar

2. Definições
“A brinquedoteca é o espaço mágico criado para dar
oportunidade às crianças de brincar de forma
enriquecedora, de mergulharem em seus
brinquedos. Lá existem muitos brinquedos, muita
magia e criatividade.”
(fonte: http://www.brinquedoteca.org.br/si/site/0018004/p acesso: 14/03/2013 às 19:02)

3. Definições
"Sua filosofia é a de que brincar é um direito
da criança e que isso lhe proporciona uma série
de aquisições desenvolvimentais que a
convidam a explorar, sentir e experimentar"
(MORAIS, 1999)

4. Definições
“A briquedoteca hospitalar tem como objetivo atenuar os efeitos negativos que a
criança sofre durante a hospitalização, como a ruptura do cotidiano, a privação
do brincar, o afastamento do núcleo familiar, o medo e a ansiedade devido a
procedimentos médicos, fazendo com que a criança expresse e elabore o seu
sofrimento de forma lúdica, convivendo com outras crianças e
desempenhando seu principal papel ocupacional: o brincar ”
(Santos C.A., Marques E.M., Pfeifer L.I., A brinquedoteca sob a visão da terapia ocupacional:
diferentes contextos, Caderno de terapia ocupacional da Ufscar, 2006, vol. 14 n°2)

5. Por que brincar?

6. O Brincar

7. Um pouquinho de história...
Surge a necessidade da criação de espaços para
que a criança possa brincar livremente, em que
haja variedade de estímulos, que além de
propiciar o desenvolvimento sensório-motor e
cognitivo, também propicie o da criatividade,
imaginação e autoestima...
As BRINQUEDOTECAS portanto,
podem atender a essa necessidade...

8. Um pouquinho de história...
• Em 1963, surge a “lekoteks” (Ludoteca), na França, que
tinha o objetivo de emprestar brinquedos para crianças com
necessidades especiais;

9. Um pouquinho de história...
• Primeiro país a implantar a ideia de uma brinquedoteca foi
os Estados Unidos, em 1967 na cidade de Los
Angeles. Era um espaço destinado à exploração
lúdica, com o objetivo de praticar o empréstimo de
brinquedos e foi chamado de Toy Libraries, e
posteriormente na Europa;

10. Um pouquinho de história...
• Neste mesmo ano, surge a primeira “ludothèque” (Ludoteca) na França,
passando a ser mais conhecido e divulgado este espaço lúdico na Europa.
• No Brasil, a primeira Ludoteca foi instalada na APAE, no ano de 1973, o
objetivo era realizar um rodizio de brinquedos entre as crianças, para
favorecer o brincar em família. Constatou-se que os objetivos desta
ludoteca não satisfaziam todas as necessidades específicas das crianças
brasileiras. Era preciso uma atenção maior ao ato de brincar e ao
acompanhamento da criança durante a brincadeira, então era necessário
um espaço que priorizasse as atividades lúdicas de forma mais livre e
espontânea, e não apenas o empréstimo de brinquedos. E em 1981, surge a
primeira Brinquedoteca brasileira na Escola Indianópolis em São
Paulo.

11. A Brinquedoteca Hospitalar
• Preocupação principal com a criança hospitalizada
centra-se na doença, em trata-la e cura-la;

12. A Brinquedoteca Hospitalar
Lei da Luiza Erundina de Souza, nº 11.104, de
21 de março de 2005 dispõe a obrigatoriedade
de instalação de brinquedotecas nas unidades de
saúde que ofereçam atendimento pediátrico em
regime de internação.

13. A Brinquedoteca Hospitalar
A BRINQUEDOTECA HOSPITALAR é
um espaço diferente, mágico, que faça voar a
imaginação: brincar de faz -de -conta ajuda a
criança a compreender e aceitar a condição
anormal em que se encontra e a sentir-se mais
segura, à medida que expressa seus
sentimentos, alivia suas tensões e sua
ansiedade.

14. A Brinquedoteca Hospitalar
“A brinquedoteca é um espaço onde as crianças e adolescentes aprendem a
compartilhar brinquedos, histórias, emoções, alegrias e tristezas sobre a
condição de hospitalização, além de desenvolverem aspectos de socialização e
cidadania. As atividades lúdicas também auxiliam na compreensão e
elaboração da situação de exceção que a criança vive no hospital,
diminuindo os aspectos negativos e possibilitando maior inclusão da
mesma na instituição”

15. A Brinquedoteca Hospitalar
• Hospital não é um ambiente totalmente adequado ao
desenvolvimento infantil;
• Ao ser internada a criança tem seu cotidiano rompido e
passa a viver em um ambiente pouco estimulador;
• Durante a hospitalização infantil, algumas necessidades da
criança não são satisfeitas, pois normalmente não há
atividades e atenção apropriadas à sua faixa etária, o que
pode tornar a vivencia um trauma;
(ROSSIT, R. A. S.; Intervenção essencial de Terapia Ocupacional em Enfermaria Pediátrica.
Cad.Ter.Ocup.UFSCar. São Carlos, v.7, n. 2 pag. 58-67, 1998)
• A doença deixa a criança debilitada e desanimada, se não
for estimulada poderá ser privada de brincar, deixando de
desenvolver as habilidades psicomotoras e afetivo-sociais
esperadas em sua faixa etária;

16. Terapia Ocupacional na
Brinquedoteca
“Dispõe sobre a atuação do Terapeuta Ocupacional na
brinquedoteca e outros serviços inerentes, e o uso dos
Recursos Terapêutico-Ocupacionais do brincar e do
brinquedo e dá outras providências.”
Artigo 3º - A composição da equipe multidisciplinar da
brinquedoteca ou de serviços inerentes ao desenvolvimento da
atividade de brincar e utilização do brinquedo como
instrumentos terapêutico-ocupacionais deverá contar com
profissional Terapeuta Ocupacional em número que
comprovadamente permita o atendimento com qualidade no
estabelecimento assistencial público ou privado, competindo
apenas a este desempenhar esses serviços.
(RESOLUÇÃO Nº. 324, DE 25 DE ABRIL DE 2007. (DOU nº. 91, Seção 1, em 14/5/2007, página 205) -
http://www.coffito.org.br/publicacoes/pub_view.asp?cod=1406&psecao=9)

17. Objetivos da Terapia Ocupacional na
Brinquedoteca Hospitalar
Alguns objetivos da Terapia Ocupacional na
Brinquedoteca Hospitalar são: preservar a
saúde emocional da criança, preparar a criança
para situações novas que irá enfrentar dar
continuidade à estimulação de seu
desenvolvimento, proporcionar condições para a
família de um ambiente favorável, preparar a
criança para voltar para casa, entre outros.

18. Bibliografía
Santos C.A., Marques E.M., Pfeifer L.I., A
brinquedoteca sob a visão da terapia ocupacional:
diferentes contextos, Caderno de terapia ocupacional
da Ufscar, 2006, vol. 14 n°2
Angelo T.S., Vieira M.R.R, Brinquedoteca
hospitalar: da teoria à prática
RESOLUÇÃO Nº. 324/2007 - CONSELHO
FEDERAL DE FISIOTERAPIA E TERAPIA
OCUPACIONAL RESOLUÇÃO Nº. 324, DE 25 DE
ABRIL DE 2007.
Alencar M.A., O terapeuta ocupacional junto
à humanização hospitalar

19. “Só não existe aquilo que
não pode ser imaginado.”
Murilo Mende
Obrigada
Gisele Zacharias Miolaro
Julia Mergulhão
Juliana Mazuqui
Lívia Crizol
Luana Faria
Nedi Faria