Fabrina Alves
                                    Terapeuta Ocupacional
                          Conceito Neuroevolutivo Bobath
                                Especialista em Arteterapia
                                 Formação em Equoterapia
Formação em Neuropsicologia aplicada à Terapia Ocupacional
Os10 empregos com maior demanda
em 2010
           Não existiam em 2004
nossos filhos para
Estamos preparando

empregos que ainda não existem
Usando tecnologias que ainda não foram
inventadas
Para resolver problemas que ainda nem
sabemos que são problemas
Habilidade

Criatividade




               Curiosidade
   Coragem
                             Flexibilidade

                                       6
Como surgiu a idéia?

• Trabalho com crianças com dificuldade de
  aprendizagem
• Pós-graduação em Arteterapia
Estudos
A capacidade intelectual depende:

•70% dos estimulos recebidos nos primeiros
  anos de vida
• 30% herança genética

• As crianças brincam mais e melhor quando
  estão na presença de suas figuras de apego.
Objetivos
Auxiliar os pais no desenvolvimento dos
seus filhos, adicionando sugestões e
proporcionando um espaço cheio de
oportunidades, desafios e experiências para
que a criança possa explorar possibilidades
e estimular a sua curiosidade facilitando o
desenvolvimento dos aspectos criativos.
Atividades
Proporcionamos atividades que estimulam as áreas
  motora, cognitivo, sensorial, afetivo e social, como:

•	 atividades construtivas e estruturadas
• atividades de exploração de materiais de texturas,
   sons e cheiros diferentes, que proporcionam a
   evolução das percepções e experiências sensoriais
• ouvir histórias


Além do “simples” brincar, que favorece o
   desenvolvimento motor e cognitivo.
Diferencial
O diferencial do Atelier do Arteiro é a análise
das atividades, realizada por um Terapeuta
Ocupacional, que as apresenta para as
crianças com intuito de oferecer o que é
essencial a esta fase de uma forma divertida
através de atividades lúdicas, numa
perspectiva de enriquecer o desenvolvimento
da criança e torná-la um adulto mais criativo.
O que oferece:
•   Estimulação para bebês (0 a 2 anos)
•   Grupos de estimulação (2 a 6 anos)
•   Brincando com inglês;
•   Atendimento individual de Terapia
    Ocupacional.
Estimulação para bebês

 O grupo de Estimulação de Bebês proporciona um momento
  de aprendizado e conhecimento entre pais e seus
  bebês.

 São realizados exercícios e brincadeiras para estimulação
  sensorial, cognitiva e psicomotora, desenvolvendo as
  potencialidades do bebê e a socialização.

 Auxilia nos vínculos afetivos e previne a depressão materno-
  infantil.

 Em ambiente protegido os bebês fazem descobertas e
  desenvolvem-se.
Grupo de estimulação

 Grupos de crianças de 2 a 6 anos onde são
  realizadas atividades para contribuir no
  desenvolvimento neuro-psico-motor da criança,
  proporcionando momentos de aprendizagem,
  aprimoramento e socialização.

 As atividades são realizadas com intuito de
  facilitar o processo necessário para a
  aprendizagem, além de possivelmente contribuir
  no auxílio preventivo de dificuldades psico-
  sensorio-motoras que influenciariam a aquisição
  de aprendizagens futuras.
Grupo de estimulação
• Com os pais

 Grupo de estimulação com a presença dos
  pais conforme teoria do apego e
  proporcionando um momento de troca e
  aprendizagem entre pais e filhos.

• Sem os pais
Brincando em inglês
	

 Trata-se de um primeiro espaço de brincadeiras
  em inglês onde a criança poderá ter o contato
  com a língua de uma forma lúdica e natural.
Localização
Rua Frei Camilo, 83 - Centro
Obrigada!
www.facebook.com/atelierdoarteiro
 contato@atelierdoarteiro.com.br


                                    18

Apresentação do Atelier do Arteiro

  • 1.
    Fabrina Alves Terapeuta Ocupacional Conceito Neuroevolutivo Bobath Especialista em Arteterapia Formação em Equoterapia Formação em Neuropsicologia aplicada à Terapia Ocupacional
  • 2.
    Os10 empregos commaior demanda em 2010 Não existiam em 2004
  • 3.
    nossos filhos para Estamospreparando empregos que ainda não existem
  • 4.
    Usando tecnologias queainda não foram inventadas
  • 5.
    Para resolver problemasque ainda nem sabemos que são problemas
  • 6.
    Habilidade Criatividade Curiosidade Coragem Flexibilidade 6
  • 7.
    Como surgiu aidéia? • Trabalho com crianças com dificuldade de aprendizagem • Pós-graduação em Arteterapia
  • 8.
    Estudos A capacidade intelectualdepende: •70% dos estimulos recebidos nos primeiros anos de vida • 30% herança genética • As crianças brincam mais e melhor quando estão na presença de suas figuras de apego.
  • 9.
    Objetivos Auxiliar os paisno desenvolvimento dos seus filhos, adicionando sugestões e proporcionando um espaço cheio de oportunidades, desafios e experiências para que a criança possa explorar possibilidades e estimular a sua curiosidade facilitando o desenvolvimento dos aspectos criativos.
  • 10.
    Atividades Proporcionamos atividades queestimulam as áreas motora, cognitivo, sensorial, afetivo e social, como: • atividades construtivas e estruturadas • atividades de exploração de materiais de texturas, sons e cheiros diferentes, que proporcionam a evolução das percepções e experiências sensoriais • ouvir histórias Além do “simples” brincar, que favorece o desenvolvimento motor e cognitivo.
  • 11.
    Diferencial O diferencial doAtelier do Arteiro é a análise das atividades, realizada por um Terapeuta Ocupacional, que as apresenta para as crianças com intuito de oferecer o que é essencial a esta fase de uma forma divertida através de atividades lúdicas, numa perspectiva de enriquecer o desenvolvimento da criança e torná-la um adulto mais criativo.
  • 12.
    O que oferece: • Estimulação para bebês (0 a 2 anos) • Grupos de estimulação (2 a 6 anos) • Brincando com inglês; • Atendimento individual de Terapia Ocupacional.
  • 13.
    Estimulação para bebês O grupo de Estimulação de Bebês proporciona um momento de aprendizado e conhecimento entre pais e seus bebês. São realizados exercícios e brincadeiras para estimulação sensorial, cognitiva e psicomotora, desenvolvendo as potencialidades do bebê e a socialização. Auxilia nos vínculos afetivos e previne a depressão materno- infantil. Em ambiente protegido os bebês fazem descobertas e desenvolvem-se.
  • 14.
    Grupo de estimulação Grupos de crianças de 2 a 6 anos onde são realizadas atividades para contribuir no desenvolvimento neuro-psico-motor da criança, proporcionando momentos de aprendizagem, aprimoramento e socialização. As atividades são realizadas com intuito de facilitar o processo necessário para a aprendizagem, além de possivelmente contribuir no auxílio preventivo de dificuldades psico- sensorio-motoras que influenciariam a aquisição de aprendizagens futuras.
  • 15.
    Grupo de estimulação •Com os pais Grupo de estimulação com a presença dos pais conforme teoria do apego e proporcionando um momento de troca e aprendizagem entre pais e filhos. • Sem os pais
  • 16.
    Brincando em inglês Trata-se de um primeiro espaço de brincadeiras em inglês onde a criança poderá ter o contato com a língua de uma forma lúdica e natural.
  • 17.
  • 18.