O documento discute a importância do brincar no desenvolvimento infantil, definindo uma brinquedoteca como um espaço onde crianças podem brincar livremente e expressar suas fantasias. Também define os objetivos de uma brinquedoteca, como estimular o desenvolvimento, a criatividade e as habilidades sociais, e quem são os brinquedistas e brincantes.

1. A importância do brincar
O brincar é uma das atividades mais importantes na vida dos
indivíduos, pois ele tanto desenvolve suas potencialidades, como
também trabalha com suas limitações, com as habilidades sociais,
afetivas, cognitivas e físicas. É, ainda, uma forma de expressão e
comunicação consigo, com o outro e com o meio. Na brincadeira a
criança representa, cria, usa o faz de conta para entender a realidade
que a cerca e vive o momento.
A integridade do ser humano é profundamente ameaçada
quando a infância não é vivida plenamente. Estes horizontes devem
ser bem vividos e seu território bem explorado se quiser assegurar à
criança oportunidades para desenvolver amplamente seu potencial.
Fortalecer a criança é também fortalecer o adulto, que, ao
conseguir preservá-la saudável dentro de si torna-se um ser humano
mais íntegro, capaz de amar e usufruir a vida em sua plenitude, pois
o seu lado criança representa a sua alma.
Brincando a criança está aprendendo a se tornar operativa, está
desenvolvendo capacidade de concentrar a atenção e está
construindo seu conhecimento.
Entrevista
O que é brinquedoteca?
A brinquedoteca é uma idéia derivada das Ludotecas europeias
na década de 50, trazido para o Brasil pela pedagoga Nylse Cunha. É
um ambiente criado para favorecer o brincar, onde a criança pode
escolher livremente seus brinquedos e expressar espontaneamente
suas fantasias. A brinquedoteca não existe para distrair as crianças,
reporta-se à formação do ser humano integral e aos vários períodos
da vida que ele atravessa.
É o lugar onde suas necessidades lúdicas e afetivas são
respeitadas e a criança não é obrigada a aprender, mas certamente
aprende com prazer porque não é possível separar a brincadeira do
aprendizado. As brinquedotecas são compostas por diversos
ambientes (cantos), alguns que são mais presentes: Canto do “Faz de
Conta, Leitura, Invenções ou Criação ou Sucatotecas, Teatro ou
Fantoche, Oficina, Mesa Coletiva, Mural de Recados” dentre muitos
outros.
Na nossa brinquedoteca, atenderemos das 07h30min às
11h30min, brincantes de 1 ano e 06 meses à 3 anos e 11 meses e;

2. nas sextas, à tarde, brincantes de 04 à 08 anos, das 13h30min às
17h30min.
Quais os objetivos de uma brinquedoteca?
A brinquedoteca estimula o desenvolvimento de uma vida
interior rica e a capacidade de concentrar a atenção, estimula a
operatividade; favorece o equilíbrio emocional, desenvolve a
inteligência, a criatividade e a sociabilide, valorizando os sentimentos
afetivos e o cultivo à sensibilidade.
Quem são os brinquedistas e brincantes?
Os brinquedistas são profissionais das áreas de Letras, Artes,
Pedagogia, Assistência Social, Psicologia e áreas afins capacitados
para brincar com as crianças através de um olhar humanizado.
Também são responsáveis pela avaliação de jogos, arrumação de
brinquedos e supervisão das brincadeiras.
Brinquedistas são profissionais que asseguram a qualidade do
atendimento da brinquedoteca. Na nossa brinquedoteca cada um
desses profissionais são responsáveis por, no máximo, 05 brincantes.
Os brincantes são os responsáveis pela existência da
brinquedoteca. É para eles que tudo é pensado, organizado e
planejado. Enfim, são as nossas crianças.
Como se dá a formação para brinquedista?
A formação dá-se através de um curso profissionalizante no
Instituto Indianópolis, São Paulo, coordenado pela pedagoga Nylse
Cunha que introduziu no Brasil o conceito de brinquedoteca. Nossa
equipe tem, inicialmente, duas brinquedistas formadas pelo Instituto
Indianópolis.
Toda a nossa equipe conta com o suporte pedagógico e com a
supervisão da psicopedagoga Avilmara da Hora Brito, que realiza
treinamentos internos, ministra cursos, além de dar assistência
institucional e clínica para assegurar que todo o trabalho seja
desenvolvido respeitando as peculiaridades das fases do
desenvolvimento de cada grupo de crianças.
O que é a ABBri?
A ABBri – Associação Brasileira de Brinquedotecas é uma associação
filantrópica de caráter cultural e educacional que tem por objetivo
divulgar o conceito de Brinquedoteca, promovendo cursos para a
conscientização do valor do brinquedo no desenvolvimento infantil,
para organização de Brinquedotecas, para preparação de profissionais
especializados e para a orientação educacional aos pais e familiares.

3. Sendo filiada a ABBri, a Brinquedoteca Casa das Artes se
propõe a acompanhar os estudos e capacitações realizados por essa
instituição, possibilitando que a nossa equipe seja cada vez mais
qualificada para atender às necessidades das crianças.