Produção Textual Utilizando a Estrutura Narrativa Produção e Interpretação de Texto Professor Rafael Vasconcelos

1. Literatura Conservadorismo
Euclides da Cunha
Pré-Modernismo Renovação Urupês
Modernismo
Oswald de Andrade
Os Sertões
Arcadismo
Quinhentismo
Descobrimento do Brasil
Cecília Meireles
Manuel Bandeira
cartas
Século XVI Poesia lírica
Nelson Rodrigues
Mario de Andrade
Vinícius de Moraes
Literatura de Informação Expansão Marítima
Claudio Manuel da Costa
Ouro Marília de Dirceu
descritiva
Pero Vaz de Caminha
José de Anchieta Neoclassicismo
Poesia Romantismo
Simbolismo
prosa
Machado de Assis
Memórias Póstumas de Brás Cubas
igrejas
Barroco José de Alencar liberdade
fauna
egocentrismo
flora
nacionalismo
Amor
respeito
portugueses
Ódio
Naturalismo
Parnasianismo
Riquezas
Padre Antônio Vieira
Gregório de Matos Subjetivismo amizade
Cruz e Souza honra
Sermões musicalidade
RealismoTranscendentalismo
Aleijadinho Aluísio Azevedo Comportamento humano
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

2. Produção Textual
Utilizando a Estrutura
Narrativa
Produção e Interpretação
de Texto
Professor Rafael
Vasconcelos

3. Narração
A narração é um texto dinâmico, que contém vários fatores de
dependência que são extremamente importantes para a boa
estruturação do texto. Narrar é contar um fato, e como todo fato
ocorre em determinado tempo, em toda narração há sempre um
começo um meio e um fim. São requisitos básicos para que a
narração esteja completa.
Sendo assim, começaremos por expor os elementos que formam
a estrutura da narrativa:
TEMPO: O intervalo de tempo em que o(s) fato(s) ocorre(m).
Pode ser um tempo cronológico, ou seja, um tempo especificado
durante o texto, ou um tempo psicológico, onde você sabe que
existe um intervalo em que as ações ocorreram, mas não se
consegue distingui-lo.
ESPAÇO: O espaço é imprescindível, e deve ser esclarecido logo
no início da narrativa, pois assim o leitor poderá localizar a ação
e imaginá-la com maior facilidade.

4. ENREDO: É o fato em si. Aquilo que ocorreu e que está sendo narrado. Deve ter um
começo, um meio e um fim.
PERSONAGENS: São os indivíduos que participaram do acontecimento e que estão
sendo citados pelo narrador. Há sempre um núcleo principal da narrativa que gira em
torno de um ou dois personagens, chamados de personagens centrais ou principais
(protagonistas).
NARRADOR: É quem conta o fato. Pode ser em primeira pessoa, o qual por participar
da história é chamado narrador-personagem, ou em terceira pessoa, o qual não
participa dos fatos, e é denominado narrador-observador.
E alguns elementos que ajudam na construção do enredo:
INTRODUÇÃO: Na introdução devem conter informações já citadas acima, como o
tempo, o espaço, o enredo e as personagens.
TRAMA: Nessa fase você vai relatar o fato propriamente dito, acrescentando somente
os detalhes relevantes para a boa compreensão da narrativa. A montagem desses fatos
deve levar a um mistério, que se desvendará no clímax.

5. CLÍMAX: O clímax é o momento chave da narrativa, deve ser um trecho dinâmico e
emocionante, onde os fatos se encaixam para chegar ao desenlace.
DESENLACE: O desenlace é a conclusão da narração, onde tudo que ficou pendente
durante o desenvolvimento do texto é explicado, e o “quebra-cabeça”, que deve ser a
história, é montado.
Para que no seu texto estejam presentes esses elementos, é necessário que na
organização do texto você faça alguns questionamentos: O quê aconteceu (enredo),
quando aconteceu? (tempo), onde aconteceu? (espaço), com quem aconteceu?
(personagens), como aconteceu? (trama, clímax, desenlace).
Após fazer essas perguntas e respondê-las, pode-se iniciar a redação da narrativa, onde
são incluídos todos esses itens explicados acima. Para uma redação escolar o melhor é
que se distribuam as informações dessa forma:
Introdução: Com quem aconteceu? Quando aconteceu? Onde aconteceu?
Desenvolvimento: O que aconteceu? Como aconteceu? Por que aconteceu?
Conclusão: Qual a conseqüência desse acontecimento?
Se essas dicas forem seguidas com certeza a narração estará completa e não faltará
nenhuma informação para que se possa entender os fatos.

6. Exemplo - Texto Narrativo
No texto narrativo, os fatos são vividos por personagens em determinado lugar e
tempo. Além disso, há um narrador que assume duas perspectivas básicas diante do
texto agindo como uma personagem ou como um mero observador. Leia o texto abaixo:
O Coveiro
Millôr Fernandes
Ele foi cavando, cavando, cavando, pois sua profissão - coveiro - era cavar. Mas, de
repente, na distração do ofício que amava, percebeu que cavara demais.Tentou sair da
cova e não conseguiu. Levantou o olhar para cima e viu que sozinho não conseguiria
sair. Gritou. Ninguém atendeu. Gritou mais forte. Ninguém veio. Enrouqueceu de gritar,
cansou de esbravejar, desistiu com a noite. Sentou-se no fundo da cova, desesperado. A
noite chegou, subiu, fez-se o silêncio das horas tardias. Bateu o frio da madrugada e, na
noite escura, não se ouviu um som humano, embora o cemitério estivesse cheio de
pipilos e coaxares naturais dos matos. Só pouco depois da meia-noite é que vieram uns
passos. Deitado no fundo da cova o coveiro gritou. Os passos se aproximaram. Uma
cabeça ébria apareceu lá em cima, perguntou o que havia: O que é que há?

7. O coveiro então gritou, desesperado: Tire-me daqui, por favor. Estou com um frio
terrível! Mas, coitado! - condoeu-se o bêbado - Tem toda razão de estar com frio.
Alguém tirou a terra de cima de você, meu pobre mortinho! E, pegando a pá, encheu-a
e pôs-se a cobri-lo cuidadosamente.
Reflexão: Nos momentos graves é preciso verificar muito bem para quem se apela.
No texto, o narrador não participa dos fatos é, portanto, um mero observador. Narra
em terceira pessoa e situa a personagem, o coveiro, em um determinado lugar, uma
cova, fazendo com que ele se relacione com outra personagem, o bêbado, num
determinado tempo, depois da meia-noite.
A partir daí podemos inferir as principais características do texto narrativo:
Apresenta
fatos em uma sequência, numa relação de causa e efeito;
os fatos são vividos por personagens, em um determinado lugar e tempo; apresenta um
narrador que pode assumir, diante dos fatos, dois pontos de vista: o de narrador-
personagem e o de narrador-observador.