SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
Escola Secundária Alfredo dos Reis Silveira


               Biologia e Geologia – 10º ano                  Ano letivo 2011/2012

  Componente de Biologia – Unidade 1 – Obtenção de matéria

       Ficha informativa: Obtenção de matéria pelos organismos autotróficos:
                            Fotossíntese e Quimiossíntese




Os seres autotróficos sintetizam matéria orgânica, recorrendo a diferentes fontes de
energia. A maioria produz matéria orgânica a partir da matéria inorgânica, por um processo
que utiliza como fonte de energia a luz do sol – fotossíntese. Os organismos que realizam
este processo designam-se por seres fotoautotróficos, de que são exemplo as algas, as
plantas e as cianobactérias. Contudo, existem seres autotróficos que utilizam a energia
química proveniente da oxidação de compostos inorgânicos para a síntese de matéria
orgânica a partir da matéria inorgânica. Estes seres designam-se por seres
quimioautotróficos e o processo que realizam é denominado quimiossíntese. Todos os
organismos quimioautotróficos são bactérias.

1 – Fotossíntese

    A fotossíntese é um processo complexo que envolve a utilização de energia luminosa na
produção de substâncias orgânicas a partir do dióxido de carbono (CO2) e água (H2O), com
a libertação de oxigénio (O2). Este processo ocorre exclusivamente nos seres vivos que
possuem pigmentos fotossintéticos capazes de captar energia luminosa. Os principais
pigmentos existentes nas plantas e nas algas são as clorofilas. Nestes organismos, esses
pigmentos encontram-se nos cloroplastos, organitos celulares onde ocorre o processo
fotossintético. A energia solar é constituída por radiações de diferentes comprimentos de
onda. Os seres vivos utilizam na fotossíntese apenas parte das radiações do espectro da luz
visível. Através da análise do espectro de absorção dos diferentes pigmentos constata-se
que as clorofilas a e b possuem picos de absorção que se situam nas zonas azul-violeta e
vermelho-alaranjado do espectro da luz visível.
A fotossíntese é uma sequência complexa de reacções químicas que compreende duas
fases: a fase fotoquímica (ou fase dependente da luz) e a fase química (ou fase não
dependente da luz). Este processo pode ser representado de modo geral pela equação:
                                            luz
                       6 H2O + 6CO2                C6H12O6 (glicose) + O2

1.1 – Fase dependente da luz
  A fase dependente da luz realiza-se ao nível dos tilacóides. Nela transforma-se energia
luminosa em energia química, ocorre decomposição da molécula de água, libertando-se
oxigénio e produz-se ATP e NADPH necessários à realização da fase não dependente da
luz.
     ☺ As reações fotoquímicas iniciam-se pela captação de luz e pela excitação das
       clorofilas dos fotossistemas I e II. A energia absorvida pelas clorofilas dos
       fotossistemas vai ser tranferida para o centro de reação constituído por uma clorofila
       a. A clorofila excitada perde dois eletrões que vão ser recebidos e cedidos por um
       conjunto de aceitadores de eletrões - cadeia transportadora de eletrões, até ao
       seu aceitador final NADP+, que associando-se ao H+ da água origina NADPH. A
       energia mobilizada ao longo da cadeia transportadora de eletrões é aproveitada para
       a produção de ATP.
     ☺ Este fluxo de eletrões pode ocorrer em duas vias diferentes: um fluxo cíclico de
       eletrões – fotofosforilação cíclica e um fluxo acíclico – fotofosforilação acíclica.
     ☺ A fotofosforilação acíclica deve o seu nome ao facto de os dois eletrões perdidos
       pela clorofila do fotossistema II, aquando da absorção de energia luminosa, não
       regressarem a este fotossistema, mas sim irem reduzir o fotossistema I, cuja
       clorofila a também havia sido excitada, perdendo dois eletrões que vão ser recebidos
       pelo NADP+.
       Durante este processo ocorre a produção de ATP, por fosforilação do ADP, tendo
       todo o processo sido iniciado pela ação da luz. O fotossistema II recebe dois eletrões
       co origem na molécula de água, compensando os dois eletrões anteriormente
       perdidos para o fotossistema I. A decomposição da molécula de água ocorre por
       ação da luz – fotólise da luz – originando além dos dois eletrões que vão reduzir o
       fotossistema II, o oxigénio que se liberta para a atmosfera e dois H+, um dos quais é
       recebido pelo NADP+ enquanto o outro vai manter um gradiente de concentração que
       permitirá a produção de ATP.
Em resumo, na fase dependente da luz ocorrem as seguintes reações:
             Oxidação da clorofila – a clorofila , quando excitada pela luz, perde eletrões
             ficando oxidada.
             Reações de oxidação-redução ao longo da cadeia transportadora de
             eletrões – Os eletrões cedidos pala clorofila vão ser transferidos ao longo de
             uma cadeia de moléculas transportadoras de eletrões. Cada um desses
             transportadores fica reduzido quando recebe os eletrões e oxidado quando
             os cede ao transportador seguinte. Por fim os eletrões são captados pelo
             NADP+ que fica reduzido:
                    NADP+ + 2e- + 2H+          NADPH + H+
             Fotólise da água – desdobramento da molécula de água em hidrogénio e
             oxigénio na presença da luz:
                               H2O         2H+ + 2e- + ½ O2
             Fotofosforilação – ao longo da cadeia transportadora de eletrões ocorrem
             reações de oxidação-redução com libertação de energia. Esta energia é
             utilizada na fosforilação do ADP em ATP num processo denominado
             fosforilação:
                    ADP + Pi (fosfato inorgânico) + energia       ATP + H2O

1.2 – Fase não dependente da luz ou Ciclo de Calvin
      As reações não dependentes da luz constituem um ciclo, conhecido por ciclo de
    Calvin. Este tem lugar nos estroma do cloroplasto e utiliza CO2 inorgânico e o NADPH
    e ATP, estes dois últimos produzidos na fase fotoquímica, fixando-os e produzindo
    matéria orgânica. O CO2 vai fixar-se a RUDP (ribulose difosfato), iniciando assim o ciclo,
    e formando posteriormente PGA (ácido fosfoglicérico), que vai ser reduzido e
    hidrogenado pelo NADPH e fosforilado pelo ATP produzindo PGAL (aldeído
    fosfoglicérico), pelo que é na formação deste composto que são utilizados o NADPH e
    ATP formados na fase fotoquímica. O PGAL é responsável pela formação da glicose e,
    a partir desta, de outros compostos orgânicos como a sacarose e o amido (substâncias
    de reserva das plantas). O PGAL assegura também a continuidade do ciclo de Calvin ao
    regenerar a RUP (ribulose monofosfato). Por cada doze moléculas de PGAL formadas,
    duas irão originar uma molécula de glicose, enquanto que as restantes dez moléculas
    vão originar RUP que, após ser fosforilada pelas restantes moléculas de ATP formadas
    na fase fotoquímica, vão originar novamente a RUDP, regenerando o ciclo.
Quadro - Mecanismo da fotossíntese e sua localização




   2 - Quimiossíntese

      A quimiossíntese é um processo de síntese de compostos orgânicos que utiliza, tal
   como a fotossíntese , o dióxido de carbono como fonte de carbono, mas, em vez de
   energia solar, usa a energia proveniente da oxidação de substâncias inorgânicas tais
   como a amónia, os nitritos, o enxofre e o ferro. A quimiossíntese é realizada
   principalmente por bactérias, entre as quais as ferrobactérias, as sulfobactérias e
   as nitrobactérias. Cada uma dessas bactérias utiliza a energia de um mineral que oxida,
   compostos respetivamente de ferro, enxofre e nitrogénio.
   Na quimiossíntese, tal como na fotossíntese, é possível distinguir duas fases:
       ☺ Produção de moléculas de ATP e redução de um transportador – da
           oxidação de compostos minerais (por exemplo H2S) libertam-se eletrões (e-) e
           protões (H+) que vão ser transportados ao longo de uma cadeia, ocorrendo a
           fosforilação de ADP em ATP e a redução do transportador.
       ☺ Fixação do dióxido de carbono – esta fase corresponde à fase química da
           fotossíntese, ocorrendo também aqui um ciclo idêntico ao de Calvin, onde
           intervem as moléculas de ATP e do transportador produzido na fase anterior.
           Neste ciclo verifica-se a fixação do dióxido de carbono que é reduzido, permitindo
           a formação de substâncias orgânicas.

A fotossíntese e a quimiossíntese diferem basicamente em dois aspetos:

    Na fonte de energia utilizada – energia solar (fotossíntese) e energia resultante da
     oxidação de compostos minerais (quimiossíntese);
    Na fonte de protões (H+) e eletrões (e-) – molécula de H2O (fotossíntese) e
     oxidação de compostos minerais (quimiossíntese).
Fotossintese e quimiossintese

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Transporte nas plantas
Transporte nas plantasTransporte nas plantas
Transporte nas plantasmargaridabt
 
(8) biologia e geologia 10º ano - obtenção de energia
(8) biologia e geologia   10º ano - obtenção de energia(8) biologia e geologia   10º ano - obtenção de energia
(8) biologia e geologia 10º ano - obtenção de energiaHugo Martins
 
Resumos Biologia e Geologia (Biologia) 10º Ano
Resumos Biologia e Geologia (Biologia) 10º AnoResumos Biologia e Geologia (Biologia) 10º Ano
Resumos Biologia e Geologia (Biologia) 10º AnoVitor Perfeito
 
Fotossíntese Tio Oto
Fotossíntese Tio OtoFotossíntese Tio Oto
Fotossíntese Tio OtoOTO SABINO
 
7 rochas metamórficas
7   rochas metamórficas7   rochas metamórficas
7 rochas metamórficasmargaridabt
 
Fotossíntese
FotossínteseFotossíntese
Fotossíntesespondias
 
BioGeo10-respiração aeróbia
BioGeo10-respiração aeróbiaBioGeo10-respiração aeróbia
BioGeo10-respiração aeróbiaRita Rainho
 
Ficha De Trabalho BiomoléCulas
Ficha De Trabalho BiomoléCulasFicha De Trabalho BiomoléCulas
Ficha De Trabalho BiomoléCulasguestdc4752
 
11 fermentação e respiração
11   fermentação e respiração11   fermentação e respiração
11 fermentação e respiraçãomargaridabt
 
Processos de obtenção de energia
Processos de obtenção de energiaProcessos de obtenção de energia
Processos de obtenção de energiaLarissa Yamazaki
 
Titulação ácido base
Titulação ácido baseTitulação ácido base
Titulação ácido baseMarco Bumba
 

Mais procurados (20)

Biomoléculas
BiomoléculasBiomoléculas
Biomoléculas
 
Transporte nas plantas
Transporte nas plantasTransporte nas plantas
Transporte nas plantas
 
(8) biologia e geologia 10º ano - obtenção de energia
(8) biologia e geologia   10º ano - obtenção de energia(8) biologia e geologia   10º ano - obtenção de energia
(8) biologia e geologia 10º ano - obtenção de energia
 
Respiraçao celular
Respiraçao celularRespiraçao celular
Respiraçao celular
 
2 minerais
2  minerais2  minerais
2 minerais
 
Rochas sedimentares
Rochas sedimentaresRochas sedimentares
Rochas sedimentares
 
Resumos Biologia e Geologia (Biologia) 10º Ano
Resumos Biologia e Geologia (Biologia) 10º AnoResumos Biologia e Geologia (Biologia) 10º Ano
Resumos Biologia e Geologia (Biologia) 10º Ano
 
Ciclos de vida
Ciclos de vidaCiclos de vida
Ciclos de vida
 
Fotossíntese Tio Oto
Fotossíntese Tio OtoFotossíntese Tio Oto
Fotossíntese Tio Oto
 
7 rochas metamórficas
7   rochas metamórficas7   rochas metamórficas
7 rochas metamórficas
 
Fotossíntese
FotossínteseFotossíntese
Fotossíntese
 
BioGeo10-respiração aeróbia
BioGeo10-respiração aeróbiaBioGeo10-respiração aeróbia
BioGeo10-respiração aeróbia
 
Hidrólise Ácida do Amido
Hidrólise Ácida do AmidoHidrólise Ácida do Amido
Hidrólise Ácida do Amido
 
Ficha De Trabalho BiomoléCulas
Ficha De Trabalho BiomoléCulasFicha De Trabalho BiomoléCulas
Ficha De Trabalho BiomoléCulas
 
11 fermentação e respiração
11   fermentação e respiração11   fermentação e respiração
11 fermentação e respiração
 
Processos de obtenção de energia
Processos de obtenção de energiaProcessos de obtenção de energia
Processos de obtenção de energia
 
Titulação ácido base
Titulação ácido baseTitulação ácido base
Titulação ácido base
 
10ºano: A célula
10ºano: A célula10ºano: A célula
10ºano: A célula
 
Fotossíntese
FotossínteseFotossíntese
Fotossíntese
 
Síntese proteica
Síntese proteicaSíntese proteica
Síntese proteica
 

Destaque

Ficha formativa_ Relative pronouns
Ficha formativa_ Relative pronounsFicha formativa_ Relative pronouns
Ficha formativa_ Relative pronounsRaquel Antunes
 
Fotossíntese
FotossínteseFotossíntese
Fotossíntesetiago.ufc
 
Ficha de trabalho_experiencias_fotossintese
Ficha de trabalho_experiencias_fotossinteseFicha de trabalho_experiencias_fotossintese
Ficha de trabalho_experiencias_fotossinteseSara Carmo
 
Fotossintese
FotossinteseFotossintese
Fotossinteseemanuel
 
Teste saude individual e comunitaria
Teste saude individual e comunitariaTeste saude individual e comunitaria
Teste saude individual e comunitariaSofia Ribeiro
 
(1) ciências naturais 9º ano - saúde individual e comunitária
(1) ciências naturais    9º ano - saúde individual e comunitária(1) ciências naturais    9º ano - saúde individual e comunitária
(1) ciências naturais 9º ano - saúde individual e comunitáriaHugo Martins
 
Teste plantas 6ano
Teste plantas 6anoTeste plantas 6ano
Teste plantas 6anomarcommendes
 
Ficha de Trabalho 3 (Soluções)
Ficha de Trabalho 3 (Soluções)Ficha de Trabalho 3 (Soluções)
Ficha de Trabalho 3 (Soluções)Isaura Mourão
 
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11Isaura Mourão
 

Destaque (14)

Ficha formativa_ Relative pronouns
Ficha formativa_ Relative pronounsFicha formativa_ Relative pronouns
Ficha formativa_ Relative pronouns
 
Fotossíntese
FotossínteseFotossíntese
Fotossíntese
 
Fotossíntese e quimiossíntese
Fotossíntese e quimiossínteseFotossíntese e quimiossíntese
Fotossíntese e quimiossíntese
 
Fotossíntese
FotossínteseFotossíntese
Fotossíntese
 
Fotossíntese
FotossínteseFotossíntese
Fotossíntese
 
Ficha de trabalho_experiencias_fotossintese
Ficha de trabalho_experiencias_fotossinteseFicha de trabalho_experiencias_fotossintese
Ficha de trabalho_experiencias_fotossintese
 
Fotossintese
FotossinteseFotossintese
Fotossintese
 
5 fotossíntese
5 fotossíntese5 fotossíntese
5 fotossíntese
 
Fotossintese
FotossinteseFotossintese
Fotossintese
 
Teste saude individual e comunitaria
Teste saude individual e comunitariaTeste saude individual e comunitaria
Teste saude individual e comunitaria
 
(1) ciências naturais 9º ano - saúde individual e comunitária
(1) ciências naturais    9º ano - saúde individual e comunitária(1) ciências naturais    9º ano - saúde individual e comunitária
(1) ciências naturais 9º ano - saúde individual e comunitária
 
Teste plantas 6ano
Teste plantas 6anoTeste plantas 6ano
Teste plantas 6ano
 
Ficha de Trabalho 3 (Soluções)
Ficha de Trabalho 3 (Soluções)Ficha de Trabalho 3 (Soluções)
Ficha de Trabalho 3 (Soluções)
 
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11
 

Semelhante a Fotossintese e quimiossintese

Obtenção de matéria pelos seres autotróficos biologia e geologia
Obtenção de matéria pelos seres autotróficos  biologia e geologiaObtenção de matéria pelos seres autotróficos  biologia e geologia
Obtenção de matéria pelos seres autotróficos biologia e geologiaFilipaFonseca
 
Aula fotossíntese quimiossíntese
Aula fotossíntese quimiossínteseAula fotossíntese quimiossíntese
Aula fotossíntese quimiossínteseedu.biologia
 
Fotossíntese aplicada;
Fotossíntese aplicada;Fotossíntese aplicada;
Fotossíntese aplicada;IFRO
 
Fotossíntese
FotossínteseFotossíntese
FotossínteseIFRO
 
Aula sobre fotossíntese fase clara e escura
Aula sobre fotossíntese fase clara e escuraAula sobre fotossíntese fase clara e escura
Aula sobre fotossíntese fase clara e escuraMiriamDantzger1
 
Obtenção de Matéria Seres autotróficos
Obtenção de Matéria Seres autotróficosObtenção de Matéria Seres autotróficos
Obtenção de Matéria Seres autotróficosguest7b65ee
 
Obtenção de matéria seres autotróficos
Obtenção de matéria   seres autotróficosObtenção de matéria   seres autotróficos
Obtenção de matéria seres autotróficosIsabel Lopes
 
Fotossíntese - Rose Lopes
Fotossíntese - Rose LopesFotossíntese - Rose Lopes
Fotossíntese - Rose Lopes7 de Setembro
 
Processos de obtenção de energia - Parte II
Processos de obtenção de energia - Parte IIProcessos de obtenção de energia - Parte II
Processos de obtenção de energia - Parte IILarissa Yamazaki
 
Processos energéticos que ocorrem nas células[1]
Processos energéticos que ocorrem nas células[1]Processos energéticos que ocorrem nas células[1]
Processos energéticos que ocorrem nas células[1]Roberto Bagatini
 
Bioenergética II - Fotossíntese e Quimiossíntese - Aulas 33 e 34.
Bioenergética II  - Fotossíntese e Quimiossíntese - Aulas 33 e 34.Bioenergética II  - Fotossíntese e Quimiossíntese - Aulas 33 e 34.
Bioenergética II - Fotossíntese e Quimiossíntese - Aulas 33 e 34.Alpha Colégio e Vestibulares
 

Semelhante a Fotossintese e quimiossintese (20)

Aula 3 v2
Aula 3 v2Aula 3 v2
Aula 3 v2
 
Fotossíntese
FotossínteseFotossíntese
Fotossíntese
 
Fotossíntese
FotossínteseFotossíntese
Fotossíntese
 
Obtenção de matéria pelos seres autotróficos biologia e geologia
Obtenção de matéria pelos seres autotróficos  biologia e geologiaObtenção de matéria pelos seres autotróficos  biologia e geologia
Obtenção de matéria pelos seres autotróficos biologia e geologia
 
Aula fotossíntese quimiossíntese
Aula fotossíntese quimiossínteseAula fotossíntese quimiossíntese
Aula fotossíntese quimiossíntese
 
Fotossíntese.
Fotossíntese.Fotossíntese.
Fotossíntese.
 
Fotossíntese aplicada;
Fotossíntese aplicada;Fotossíntese aplicada;
Fotossíntese aplicada;
 
Fotossíntese
FotossínteseFotossíntese
Fotossíntese
 
Aula sobre fotossíntese fase clara e escura
Aula sobre fotossíntese fase clara e escuraAula sobre fotossíntese fase clara e escura
Aula sobre fotossíntese fase clara e escura
 
Obtenção de Matéria Seres autotróficos
Obtenção de Matéria Seres autotróficosObtenção de Matéria Seres autotróficos
Obtenção de Matéria Seres autotróficos
 
Obtenção de matéria seres autotróficos
Obtenção de matéria   seres autotróficosObtenção de matéria   seres autotróficos
Obtenção de matéria seres autotróficos
 
Fotossíntese - Rose Lopes
Fotossíntese - Rose LopesFotossíntese - Rose Lopes
Fotossíntese - Rose Lopes
 
Mecanismo da fotossintese
Mecanismo da fotossinteseMecanismo da fotossintese
Mecanismo da fotossintese
 
Processos de obtenção de energia - Parte II
Processos de obtenção de energia - Parte IIProcessos de obtenção de energia - Parte II
Processos de obtenção de energia - Parte II
 
Processos energéticos que ocorrem nas células[1]
Processos energéticos que ocorrem nas células[1]Processos energéticos que ocorrem nas células[1]
Processos energéticos que ocorrem nas células[1]
 
Fotossíntese
FotossínteseFotossíntese
Fotossíntese
 
Fotossíntese
FotossínteseFotossíntese
Fotossíntese
 
Fotossintese
FotossinteseFotossintese
Fotossintese
 
Bioenergética II - Fotossíntese e Quimiossíntese - Aulas 33 e 34.
Bioenergética II  - Fotossíntese e Quimiossíntese - Aulas 33 e 34.Bioenergética II  - Fotossíntese e Quimiossíntese - Aulas 33 e 34.
Bioenergética II - Fotossíntese e Quimiossíntese - Aulas 33 e 34.
 
Fotossintese - Prof. Leonardo
Fotossintese - Prof. LeonardoFotossintese - Prof. Leonardo
Fotossintese - Prof. Leonardo
 

Mais de Daniel Gonçalves

Obtencao de materia_pelos_seres_heterotroficos_-_membrana_celular
Obtencao de materia_pelos_seres_heterotroficos_-_membrana_celularObtencao de materia_pelos_seres_heterotroficos_-_membrana_celular
Obtencao de materia_pelos_seres_heterotroficos_-_membrana_celularDaniel Gonçalves
 
Membrana celular movimentos_transmembranares
Membrana celular movimentos_transmembranaresMembrana celular movimentos_transmembranares
Membrana celular movimentos_transmembranaresDaniel Gonçalves
 
Ingestao digestao e_absorcao
Ingestao digestao e_absorcaoIngestao digestao e_absorcao
Ingestao digestao e_absorcaoDaniel Gonçalves
 
Evolucao do sistemas_digestivos
Evolucao do sistemas_digestivosEvolucao do sistemas_digestivos
Evolucao do sistemas_digestivosDaniel Gonçalves
 
Em que diferem_as_celulas_vegetais_das_celulas_animais
Em que diferem_as_celulas_vegetais_das_celulas_animaisEm que diferem_as_celulas_vegetais_das_celulas_animais
Em que diferem_as_celulas_vegetais_das_celulas_animaisDaniel Gonçalves
 
Obtencao de materia_pelos_seres_autotroficos_-_fotossintese_e_quimiossintese
Obtencao de materia_pelos_seres_autotroficos_-_fotossintese_e_quimiossinteseObtencao de materia_pelos_seres_autotroficos_-_fotossintese_e_quimiossintese
Obtencao de materia_pelos_seres_autotroficos_-_fotossintese_e_quimiossinteseDaniel Gonçalves
 

Mais de Daniel Gonçalves (8)

Transporte nas plantas
Transporte nas plantasTransporte nas plantas
Transporte nas plantas
 
Obtencao de materia_pelos_seres_heterotroficos_-_membrana_celular
Obtencao de materia_pelos_seres_heterotroficos_-_membrana_celularObtencao de materia_pelos_seres_heterotroficos_-_membrana_celular
Obtencao de materia_pelos_seres_heterotroficos_-_membrana_celular
 
Membrana celular movimentos_transmembranares
Membrana celular movimentos_transmembranaresMembrana celular movimentos_transmembranares
Membrana celular movimentos_transmembranares
 
Ingestao digestao e_absorcao
Ingestao digestao e_absorcaoIngestao digestao e_absorcao
Ingestao digestao e_absorcao
 
Evolucao do sistemas_digestivos
Evolucao do sistemas_digestivosEvolucao do sistemas_digestivos
Evolucao do sistemas_digestivos
 
Em que diferem_as_celulas_vegetais_das_celulas_animais
Em que diferem_as_celulas_vegetais_das_celulas_animaisEm que diferem_as_celulas_vegetais_das_celulas_animais
Em que diferem_as_celulas_vegetais_das_celulas_animais
 
Biomoleculas criativas
Biomoleculas criativasBiomoleculas criativas
Biomoleculas criativas
 
Obtencao de materia_pelos_seres_autotroficos_-_fotossintese_e_quimiossintese
Obtencao de materia_pelos_seres_autotroficos_-_fotossintese_e_quimiossinteseObtencao de materia_pelos_seres_autotroficos_-_fotossintese_e_quimiossintese
Obtencao de materia_pelos_seres_autotroficos_-_fotossintese_e_quimiossintese
 

Último

Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VERELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VERDeiciane Chaves
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 

Último (20)

Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VERELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 

Fotossintese e quimiossintese

  • 1. Escola Secundária Alfredo dos Reis Silveira Biologia e Geologia – 10º ano Ano letivo 2011/2012 Componente de Biologia – Unidade 1 – Obtenção de matéria Ficha informativa: Obtenção de matéria pelos organismos autotróficos: Fotossíntese e Quimiossíntese Os seres autotróficos sintetizam matéria orgânica, recorrendo a diferentes fontes de energia. A maioria produz matéria orgânica a partir da matéria inorgânica, por um processo que utiliza como fonte de energia a luz do sol – fotossíntese. Os organismos que realizam este processo designam-se por seres fotoautotróficos, de que são exemplo as algas, as plantas e as cianobactérias. Contudo, existem seres autotróficos que utilizam a energia química proveniente da oxidação de compostos inorgânicos para a síntese de matéria orgânica a partir da matéria inorgânica. Estes seres designam-se por seres quimioautotróficos e o processo que realizam é denominado quimiossíntese. Todos os organismos quimioautotróficos são bactérias. 1 – Fotossíntese A fotossíntese é um processo complexo que envolve a utilização de energia luminosa na produção de substâncias orgânicas a partir do dióxido de carbono (CO2) e água (H2O), com a libertação de oxigénio (O2). Este processo ocorre exclusivamente nos seres vivos que possuem pigmentos fotossintéticos capazes de captar energia luminosa. Os principais pigmentos existentes nas plantas e nas algas são as clorofilas. Nestes organismos, esses pigmentos encontram-se nos cloroplastos, organitos celulares onde ocorre o processo fotossintético. A energia solar é constituída por radiações de diferentes comprimentos de onda. Os seres vivos utilizam na fotossíntese apenas parte das radiações do espectro da luz visível. Através da análise do espectro de absorção dos diferentes pigmentos constata-se que as clorofilas a e b possuem picos de absorção que se situam nas zonas azul-violeta e vermelho-alaranjado do espectro da luz visível.
  • 2. A fotossíntese é uma sequência complexa de reacções químicas que compreende duas fases: a fase fotoquímica (ou fase dependente da luz) e a fase química (ou fase não dependente da luz). Este processo pode ser representado de modo geral pela equação: luz 6 H2O + 6CO2 C6H12O6 (glicose) + O2 1.1 – Fase dependente da luz A fase dependente da luz realiza-se ao nível dos tilacóides. Nela transforma-se energia luminosa em energia química, ocorre decomposição da molécula de água, libertando-se oxigénio e produz-se ATP e NADPH necessários à realização da fase não dependente da luz. ☺ As reações fotoquímicas iniciam-se pela captação de luz e pela excitação das clorofilas dos fotossistemas I e II. A energia absorvida pelas clorofilas dos fotossistemas vai ser tranferida para o centro de reação constituído por uma clorofila a. A clorofila excitada perde dois eletrões que vão ser recebidos e cedidos por um conjunto de aceitadores de eletrões - cadeia transportadora de eletrões, até ao seu aceitador final NADP+, que associando-se ao H+ da água origina NADPH. A energia mobilizada ao longo da cadeia transportadora de eletrões é aproveitada para a produção de ATP. ☺ Este fluxo de eletrões pode ocorrer em duas vias diferentes: um fluxo cíclico de eletrões – fotofosforilação cíclica e um fluxo acíclico – fotofosforilação acíclica. ☺ A fotofosforilação acíclica deve o seu nome ao facto de os dois eletrões perdidos pela clorofila do fotossistema II, aquando da absorção de energia luminosa, não regressarem a este fotossistema, mas sim irem reduzir o fotossistema I, cuja clorofila a também havia sido excitada, perdendo dois eletrões que vão ser recebidos pelo NADP+. Durante este processo ocorre a produção de ATP, por fosforilação do ADP, tendo todo o processo sido iniciado pela ação da luz. O fotossistema II recebe dois eletrões co origem na molécula de água, compensando os dois eletrões anteriormente perdidos para o fotossistema I. A decomposição da molécula de água ocorre por ação da luz – fotólise da luz – originando além dos dois eletrões que vão reduzir o fotossistema II, o oxigénio que se liberta para a atmosfera e dois H+, um dos quais é recebido pelo NADP+ enquanto o outro vai manter um gradiente de concentração que permitirá a produção de ATP.
  • 3. Em resumo, na fase dependente da luz ocorrem as seguintes reações: Oxidação da clorofila – a clorofila , quando excitada pela luz, perde eletrões ficando oxidada. Reações de oxidação-redução ao longo da cadeia transportadora de eletrões – Os eletrões cedidos pala clorofila vão ser transferidos ao longo de uma cadeia de moléculas transportadoras de eletrões. Cada um desses transportadores fica reduzido quando recebe os eletrões e oxidado quando os cede ao transportador seguinte. Por fim os eletrões são captados pelo NADP+ que fica reduzido: NADP+ + 2e- + 2H+ NADPH + H+ Fotólise da água – desdobramento da molécula de água em hidrogénio e oxigénio na presença da luz: H2O 2H+ + 2e- + ½ O2 Fotofosforilação – ao longo da cadeia transportadora de eletrões ocorrem reações de oxidação-redução com libertação de energia. Esta energia é utilizada na fosforilação do ADP em ATP num processo denominado fosforilação: ADP + Pi (fosfato inorgânico) + energia ATP + H2O 1.2 – Fase não dependente da luz ou Ciclo de Calvin As reações não dependentes da luz constituem um ciclo, conhecido por ciclo de Calvin. Este tem lugar nos estroma do cloroplasto e utiliza CO2 inorgânico e o NADPH e ATP, estes dois últimos produzidos na fase fotoquímica, fixando-os e produzindo matéria orgânica. O CO2 vai fixar-se a RUDP (ribulose difosfato), iniciando assim o ciclo, e formando posteriormente PGA (ácido fosfoglicérico), que vai ser reduzido e hidrogenado pelo NADPH e fosforilado pelo ATP produzindo PGAL (aldeído fosfoglicérico), pelo que é na formação deste composto que são utilizados o NADPH e ATP formados na fase fotoquímica. O PGAL é responsável pela formação da glicose e, a partir desta, de outros compostos orgânicos como a sacarose e o amido (substâncias de reserva das plantas). O PGAL assegura também a continuidade do ciclo de Calvin ao regenerar a RUP (ribulose monofosfato). Por cada doze moléculas de PGAL formadas, duas irão originar uma molécula de glicose, enquanto que as restantes dez moléculas vão originar RUP que, após ser fosforilada pelas restantes moléculas de ATP formadas na fase fotoquímica, vão originar novamente a RUDP, regenerando o ciclo.
  • 4. Quadro - Mecanismo da fotossíntese e sua localização 2 - Quimiossíntese A quimiossíntese é um processo de síntese de compostos orgânicos que utiliza, tal como a fotossíntese , o dióxido de carbono como fonte de carbono, mas, em vez de energia solar, usa a energia proveniente da oxidação de substâncias inorgânicas tais como a amónia, os nitritos, o enxofre e o ferro. A quimiossíntese é realizada principalmente por bactérias, entre as quais as ferrobactérias, as sulfobactérias e as nitrobactérias. Cada uma dessas bactérias utiliza a energia de um mineral que oxida, compostos respetivamente de ferro, enxofre e nitrogénio. Na quimiossíntese, tal como na fotossíntese, é possível distinguir duas fases: ☺ Produção de moléculas de ATP e redução de um transportador – da oxidação de compostos minerais (por exemplo H2S) libertam-se eletrões (e-) e protões (H+) que vão ser transportados ao longo de uma cadeia, ocorrendo a fosforilação de ADP em ATP e a redução do transportador. ☺ Fixação do dióxido de carbono – esta fase corresponde à fase química da fotossíntese, ocorrendo também aqui um ciclo idêntico ao de Calvin, onde intervem as moléculas de ATP e do transportador produzido na fase anterior. Neste ciclo verifica-se a fixação do dióxido de carbono que é reduzido, permitindo a formação de substâncias orgânicas. A fotossíntese e a quimiossíntese diferem basicamente em dois aspetos:  Na fonte de energia utilizada – energia solar (fotossíntese) e energia resultante da oxidação de compostos minerais (quimiossíntese);  Na fonte de protões (H+) e eletrões (e-) – molécula de H2O (fotossíntese) e oxidação de compostos minerais (quimiossíntese).